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前日接到早前学生报考的咨询电话;晚上接到学生问候短信,现在也对不上号是哪位学生...

附短信:端午节快乐>_<如果你想知道我是谁,我有几个途径告诉你:
我是两年前和您补习时受你影响变得乐观的学生,是去年前年在双语打电话祝您端午节、中秋节快乐的学生,是去年在双语(学校,离市区很远)打电话祝您生日快乐的学生,也是分流前很紧张问你学不进去怎么办的学生...

真的很想好好对你说一声谢谢,因为您不仅是我第一个物理老师,同时完完全全改变了我的性格,不管别人对你评价怎样,您都永远是我最想感谢的人。^_^

我的印象里,相对男孩子,中学的女孩更容易感动自己也感动别人。不过对上了大学的学生,好像女孩子和男孩子互换了一下喔...不过都还是孩子,不管说什么只是当时的一种心情的表达,甚至只是一种期待,而我也知道自己力所能及的,又怎敢贪天功呢。

很多教了三年甚至五年的学生,毕业了其实也就结束了。相反不少仅仅几次的补习,却也建立起比较持久的联络,是学校的管理过于严厉?是假期的自己过于放松?我还是相信师生某种程度上一种缘分,甚至无需师生的名分。师道为缘!

On this day@qiusir blog

3 Responses to “师道为缘”

  1. Partonli(Oldlady(误)) Says:

    或许说成“缘为师道”更好(笑)
    补习毕竟是较为私人的关系,和一言堂或者是学校的管理什么的离得很远很远。

  2. qiusir Says:

    哈哈,小子,还常来看看呢。喜欢你的说法,缘为师道。

  3. 感恩节的来信 Says:

    [...] 记得丫头以前就来过短讯,印象很深。这次感恩节还特别让同学带来了礼物… [...]

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