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"今天在自习课上,我不但借钢笔,借手纸,还下地取书,严重影响了课堂纪律。下课时还打扰别人学习。
课后我知错了,站了将近两个钟头,我并不感觉累,只是觉得班会上低人一等,既不敢发言,也不敢动摊,生怕挨说。
我在办公室、教室后面、教室前面时差一点就掉泪了。我倒不是觉得站了半天浑身无力,也不是罚了一点作业耽误时间,我只是觉得太对不起父母了,害得他们还得早起。
我希望这次处罚能使我长记性,永远不在犯同样的错误。*** 1998年10月4日"

尽管这个孩子已经上了国内最好的大学几乎是最好的专业,尽管这个学生一直是自己得意的学生,但当事隔六年头上重新看到这孩子的检讨书,字里行间体现着哀怨和未来的反抗,自己的心理面挺不是滋味。一个十二岁孩子被老师体罚怎么也说不通。如果说当时还年轻,现在的我应该不会犯这样的错误。但这样的事情还在身边发生。
时常听同事中抱怨眼下的孩子,也曾经看过高年级的学生和老师冲突说老师“自私,成绩好是为自己!”而老师中又何尝没有把学生当作工具的呢?
苗的成长除了品种还取决于土壤,任何事情都是这样。
这孩子不记愁,我也不能够苛求自己永远不犯错。这也是近来忽然发现我们对于技术的研究内核是人,对于人来说,自己最直接和真实。

On this day@qiusir blog

No Responses to “以前学生的检讨书”

  1. o Says:

    o

  2. 何必 Says:

    ge给我回信

  3. 112 Says:

    我219.159.141.36,那么垃圾的也传上来

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