九 03
教育技术应用报告录像
团队|〖内务管理〗 qiusir 2013
从“再创造”的认知到“寓学于教”的回归---谈动态开放环境下的数理探究及创造力培养
图文版[?] 从再创造的认知到寓学于教的回归 (1434)
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从“再创造”的认知到“寓学于教”的回归---谈动态开放环境下的数理探究及创造力培养
图文版[?] 从再创造的认知到寓学于教的回归 (1434)
