七 12
资料整理:1997-11
PAP-点石成金的金手指.PDF (6161)
如果说一般的好的教学软件是一块金子的话(鱼),那GSP则是一只可以点石成金的金手指(渔)!我们在教学过程中经常强调“授之以渔”,而对于我国中学教学中引入GSP可以说是为中学数理教学注入了新的活力,在使用时的兴奋之余,不能不对为此作出贡献的有关部门表示感谢(人民教育出版社,北京天科翼公司),对给予我们热情支持的北师大桑新民教授和全国中小学计算机中心王珏同志表示感谢,同时更希望能在我国中学教学特别是创造教育和数学物理教学中加引入并加以推广,希望有更多的人投入其中。大家能互相交流,共同为我国CAI做点务实的事 。
On this day..
- [碎片串串]读书 - 2005
- 动态开放环境下的数理综合探究 - 2004
- 突出动态过程培养创造思维 - 2004
- 以人为本 实践创新 - 2004
- 发挥现代教育技术优势培养创造性思维能力 - 2004
- 自主、创新、合作 - 2004
- 动态与创造.PDF - 2004
- 动态开放环境下的数理综合探究课 - 2004
- 连杆机构的想象实验 - 2004
- 超常儿童个性心理特点及师生关系尺度 - 2004