学期末是写总结的时候，自己在应付一些工作之余利用老郑推荐的PDF工厂把自己近几年的一些教育演讲、文章还有书籍整理了一下，抽时间自己也看看。

• 201472curvemusic (2080)
• BOO-动态开放环境下的数理综合探究课.PDF (2735)
• BOO-求师得刻录事之微言博义20110910 (10470)
• GIF-竖直上抛模型f=kv (957)
• GSP-Reflection&Refraction (1085)
• GSP-The Better Butterfly Theorem (2324)
• GSP-伏安法测电源电动势E和内阻r (2578)
• GSP-光反射路径化折为直 (3389)
• GSP-历史的车轮 (2204)
• GSP-定长绳悬挂受力平衡分析 (3539)
• GSP-平抛运动规律构图 (2399)
• GSP-异种电荷电场竖直水平方向 (2337)
• GSP-弹簧振子车模型(2003) (3736)
• GSP-感性的几何 (2327)
• GSP-振动叠加图样vibrancy2002 (3762)
• GSP-振动和波的再认识 (3551)
• GSP-斜面放物图 (2420)
• GSP-求师得构造之上帝是数学家修订 (1885)
• GSP-求师得构造之上帝是艺术家修订 (2282)
• GSP-波的叠加演示 (2223)
• GSP-波的干涉interference2009 (2723)
• GSP-游标卡尺vernier calliper (3183)
• GSP-滑动变阻器的使用 (2466)
• GSP-王聪方法 (2101)
• GSP-等分与重心 (2455)
• GSP-纵波的疏部密部 (1870)
• GSP-纵波的疏部密部对应 (1457)
• GSP-角镜成像探究B-mirror (2489)
• GSP-透镜的折射refraction of lens (4050)
• LEC-动态与创造.PDF (3345)
• LEC-基于网络的动态开放、自主交互、协作共享的数字化学习.PDF (2015)
• LEC-学习生活化 知识网络化.PDF (13906)
• LEC-我的信息技术整合之路.PDF (2539)
• LEC-把“研究性学习”带进课堂.PDF (2426)
• LEC-自主、创新、合作.PDF (2421)
• LES-一组有关“连杆机构”的想象实验及其数学探究初步.PDF (2312)
• MPO-学习生活化知识网络化,上海嘉定2001 (2256)
• PAP-以人为本 实践创新.PDF (4260)
• PAP-动态开放环境下的数理综合探究课.PDF (2371)
• PAP-发挥现代教育技术优势培养创造性思维能力.PDF (2387)
• PAP-点石成金的金手指.PDF (2596)
• PAP-理科课程整合我们应该跟学些什么.PDF (2126)
• PAP-理科超常儿童的鉴别和选拔.PDF (3765)
• PAP-突出动态过程培养创造思维.PDF (2285)
• PAP-超常儿童个性心理特点及师生关系尺度.PDF (2331)
• The Better Butterfly Theorems .pdf (6723)
• UOP-圆锥曲线.PDF (4087)
• UOP-太空，中国人来了.PDF (2460)
• 《夜空中你是自己最亮的星》彩排版 (624)
• 两点电荷电场 (1321)
• 从再创造的认知到寓学于教的回归 (2468)
• 动态数理微课(I)Week1 (1644)
• 动态数理微课(I)Week2 (1914)
• 动态数理微课(I)Week3 (1434)
• 动态数理微课(I)Week4 (1377)
• 动态数理微课(I)Week5 (1506)
• 图解有心力场下的圆锥曲线运动 (2239)
• 姜平：我的教育技术之路 (1076)
• 引力&重力\礼花\小球&环受力 (1078)
• 求师得数位学习证书（样）.pdf (1458)
• 直线上到交点距离和&差定值点的连线包络ChordsBridge~ (2012)
• 空间李萨如图辅助3D坐标系文件 (1228)
• 菱形六十面体&五重四面体JQ_XU_XZT (1185)
• 超常教育中的教育数学教学实验 (1037)
• 运动学图解抛物线的副本 (1514)
• 静力学分析王禹程方法范例 (1365)
• 马骁、谢卓庭和徐铭泽的第三周作业攻略~ (1473)

On this day..

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• 千邱的千秋一旅 - 2011
• 话语表达的两面性 - 2005
• 当危机转嫁到电脑和孩子身上 - 2004
• 理科课程整合该学习些什么 - 2003
• 群体潜意识里的道德取向？ - 2003