图(2026)书

为记录风景拾荒者的行踪和皓首穷经的历程,每月选一张手机随手拍的图和这一年在读的书。评论权当微博用,偶尔发发神经,即便是无聊的爪印也是留给未来自己的礼物呢……

·不抱希望的希望[?](2025年终总结)


2026-07“一方面,他桃李满天下,另一方面,这个过程又反哺和滋养着自己的心灵,使他永葆青春与生命活力!”

2026-06教育若只剩整齐,生命就只剩复制,一切只有重复。

2026-05从天空获取、向大地求索、不征服只改善,植物的道德是我所仰慕的高尚。

2026-04咸涩的灌溉/尚未浸透——/那就让滚烫的泪/犁开冻土//纵然满目荒芜/我必令/生命之花/绽放

2026-03″我面朝大海突然眼泪在流转 这一次愿意交付我灵魂一半”

2026-02双足化成羽翼,大地就是我们的天空。写在东北育才校园100公里接力~

2026-01“我现在并不想要青年的体力,这就如同我年轻时也并不想要牛或大象那样的力气一样。用好现有的东西吗,并且,做什么都量力而行就可以了。”—西塞罗



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01.[?]《无畏的勇气》岸见一郎 有人讨厌自己是活得自由的证明
02.[?]《品格之路》David Brooks 天使睇视那无限的荣耀,竟然于浑然忘我。
03.[?]《每条弯路都通向自我》David Brooks 我需要通过写作来思考。
04.[?]《青少年创造力培育法》刘伟_教、学、做,是一件事,而不是三件事。
05.[?]《不要再沉迷优化人生》格尔克我们生活在积极主义的独裁统治之中。
06.[?]《划出善良底线》午堂登纪雄被讨厌能堂堂正正地活出自我
07.[?]《100个基本》松浦弥太郎最重要的工作,是规律生活和健康管理。
08.[?]《引爆点》Gladwell内行总是通过解决自己的问题达到解决别人的目的。
09.[?]《第三个千年思维》索尔·帕尔马特等 权威性来自永不停歇的自我怀疑。
10.[?]《友谊与物理学的回忆》蒙洛迪诺 爱即生命。
11.[?]《勇敢的天才》卡罗尔每一样事物都是偶然性和必然性结出的果子。
12.[?]《柏拉图和鸭嘴兽一起去酒吧》你是自我导向的存在!是自己的造物!
13.[?]《医学的温度》韩启德 行医是一种以科学为基础的艺术。
14.[?]《像树那样生活》禹钟英(韩) 心灵上的伤口却是再小也不会复原。
15.[?]《第一性原理学习法》 学习的第一性原理是自学,是内化知识。
16.[?]《爆裂》 指南针优于地图/学习优于教育和拉力优于推力有共同点
17.[?]《特权》 或说天赋和才能不是内在特质而是社会的建构。
18.[?]《生命是什么》 薛定谔著无例外不成规则
19.[?]《教育何为》 尼采著所有旨在教化的教育都取决于他自己
20.[?]《内在动机》 L.Deci为了能够吃到下一条鱼几乎会做任何事情
21.[?]《世界的和谐》 开普勒让它为读者等上100年吧。
22.[?]《世界的和谐》 加缪我断定一切皆善。
23.[?]《解惑》EF舒马赫与我们的智力相匹配的才可以占用我们的注意力。

·图(2025)书[?]

解惑


解惑 E.F.舒马赫 E.F.Schumacher
心智模式决定你的一生
奥古斯汀:除了期待幸福,人没有理由推究哲理。
(关于我的教学策略,时常在想,我是不是错了?从过程或结果上看,对有的人来说可能是错的,可反面呢,更可能有更多人觉得错误。这并不是我宽慰自己的主要理由,想到我的本心,想到我的遭遇,所有的这些并不是我的选择,我就是这样的人,这一切可能从最初就安排好了呢。)
/推荐序一
人生是一种选择。
让学生们背负学习责任的教育方法的确改变了他们的生活。
在父母赋予我的包容的沃土中茁壮成长。
/推荐序二
从内心探寻困惑之源
“这是我毕生的追求。”
舒马赫呼吁我们每天都要进行反思,经历一次次的内心旅程。只有变得更加睿智,从内心治愈自己,我们才能通过外在的方式自然而然地治愈地球。

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