最初只是关注到“纵波的疏部密部对应横波的平衡位置”的结论，后来Y老师问及日本教科书上一道纵波疏部密部具体对应的题目，再后来发现很旧一本物理参考书（王沛清编）上有讨论。最近有空就构造了下动态的情况…
图中正弦曲线是对应纵波的位移位置的图像，下面对应纵波分别是左右为正方向…
如果电脑没有安装GSP，可以通过点击图片观看GIF动画~
关于这个话题，龙TG同学提到用导数的思路甚好，导数大对应的相邻位置的位移差大，对应密部或疏部；导数小，相邻位置的位移差小，对应的非疏密…
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更新了董ZnCu童鞋用投影的一种思路…
发现Mac的LICEcap上小巧实用~
w的多种求解，关联单摆…
原本我只是想到一两种方法…作为教师最大的资源是学生，一种开放的教学态度出了是让教学过程更自然和深入，这种受益也包括教师自己。
看到这个post，感觉当时的工作很有意义，不是在模型构造上，而是学生对于问题的参与和贡献。今天上课准备用一下。当然用横波的特殊点旋转90°简单明了的结论。