IDEA – 第 14 页 – 求师得教育实验室

奋斗的意义与生命的价值？

2004年6月2日作者

早上再次从“海阔天高”上看到“一个清华学生在香港读研受到的心灵震撼”的文章。之所以再次详细阅读是因为曾经的一些 … 阅读更多

2004年5月27日作者

欧航局“长城”照片有新说：不是河流是公路没有哪件事像你想象的那么简单。我们也没有理由小看任何问题，甚至是最为 … 阅读更多

2004年5月23日作者

眼下普遍认为公民享受教育的平等性程度是社会文明的重要标志。然从另外的一个角度看，每个人对于自然信息的接受是平 … 阅读更多

2004年5月17日作者

前几天看来春的坚持理想，死在路上的杂感很是同感,当即回复共勉：如果不能够活到理想实现那就让我死在追求的路上 … 阅读更多

2004年5月13日作者

给学生讲解调明灯的时候，再次发现“好”需要付出相应代价的普遍原理。一个100w的电灯，如果不需要太亮的时候我 … 阅读更多

2004年5月12日作者

尽管一直喜欢SUN麦克尼利的“网络可以使每个人都可以站在别人的肩膀上！”他的开放和平等让人神往。网络不被人重 … 阅读更多

2004年5月6日作者

中午的出租车上和司机聊天才知道今天已经是夏天的第二天了！于是两个人开始感叹时间如流水，似乎刚刚过完年，后面到了 … 阅读更多

2004年5月3日作者

基本上每天都去zheng的blog看看，除了了解一些动态，其实很喜欢看他的一些观点。下面关于五一劳动节的文字就 … 阅读更多

2004年5月3日作者

走在人行道上，低头看路的时候，路面上竟然喷着“139********办证”！好夸张，不亚于曾经看过的CS在中国 … 阅读更多

2004年4月23日作者 qiusir

忽然有感于人性的善恶的两面性，感慨于人穿梭于天堂和地狱之间。［见过类似的话，想不起来］类比，觉得人应该是灰色的 … 阅读更多