qiusir
数字根雕—爱-奉献
通过这样的图形动态想象,想到“爱心”的内涵,奉献的本质…
再次感受师生关系的困惑
老师和学生的讨论有很多,讨论归讨论,而实际情况往往由个人性格所决定。以前看到“望之俨然,即之可亲”的境界一度羡 … 阅读更多
补记:为后退找一个借口
看到论坛上zxc老师提到教育收费上的倒退,以及联想到进来直接和间接知道的一些以前不可思议/不可理喻的事情,突然 … 阅读更多
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道生一 一生二 二生三 三生万物 万物负阴而抱阳 冲气以为和 『道』为一完整母体,母体产生天地、阴阳,母体与天 … 阅读更多