高中的闭合电路欧姆定律$I=\frac{E}{R+r}$相比初中主要是增加了电动势，至于考虑内阻对初中生在理解上并无大碍。关于电阻的定义式和表达式的理解，从欧姆定律得出的电阻这样写更好：$R\overset{\underset{\mathrm{def}}{}}{=}\frac{U}{I}$（电容、密度等定义式也可参考），那$R=\rho\frac{l}{s}$自然就是定义式了。

欧姆定律的卡通表现很形象，相较暴走漫画的版本，前面的略正统一些，甚至配色都有三原色的考虑。


下面的这一幅形象上过于拟人，但很好突出了电压的电势差本质（Voltage comes from volting from a height）...Current (I) is measured in Amps (remember C.I.A.)让我想起了判断安培力的F.B.I.

电动势 Electromotive Force 过去常用希腊字母ε(讀作ep’selon)，现在改用了E，不少老师还是保留旧的习惯。
电压Voltage、electric pressure 或 electric tension是两点之间的电势差（electric potential difference）

也选了这一张是反衬的考虑。

卡文迪许曾把自己的身体当做检流计...1781年在笔记里记录了电流与电动势成正比，但他没有把这一结果告知任何科学家，直到麦克斯韦1879年发现。当然学术界觉得卡文迪许的仪器简陋，身体的感觉也很难做出精确测量，不足以证实上百年后发现的欧姆定律。（关于亨利·卡文迪许测量地球质量，也就是测量引力常数的扭秤实验是于1797年8月5日至1798年5月完成，而同样是用到扭秤的库仑定律，是1785年。）

优秀的实验者，德国人欧姆于1827年发表了欧姆定律。作为单位，欧姆Ohm用Ω替代，而奥斯特Oersted就用Oe了。电学单位的轮盘创意不错。

参考
[?]mammothmemory.net/physics/
[?]circuitbasics.com/ohms-law-power-and-energy
[?]wikipedia.org/

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