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在学年印发给高三学生的《2011考前冲刺方略》中看到这篇小文,读下来觉得对考生很实用...文中提到“一个失败的过来人”完全是自谦的说法,况且我认为这是真正意义成功的必经之路。这些年来,在我所有认识的学生中,治远是最有实力获得什么省状元的,即便是高三最后忙于出国出书等事务,高考也取得非常高的成绩,而所谓失败也只是语文一科的超级失常...

写给育才的学弟学妹们
赵治远

马上就要高考了,作为一个过来人(虽然是一个失败的过来人……),还是要在考试前提醒大家几句:
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1.答完选择题立刻涂卡,不管有没有不会做的,涂卡后一定对照题号检查一遍,不允许任何人在这上面犯错。对于那种下列选项中正确/不正确/错误的题目(尤其是物理),务必要在每个选项后打上对号或者错号,四个选项都判断完了回头把题目中那关键词圈出来,把选项写上,万无一失。英语要是不做听力,前20题可以都涂B或者千万记得空下来!!!

2.千万不要答错答题区或者写出答题区外!!!

3.考第一科会很紧张,我当年核对了不下十遍准考证号有没有写对过……这是正常现象,别慌。如果卷子出错了,认真听老师改,我们那年就出错了一道题。

4.理科的草纸工整点写,标清题号,可以简略不能凌乱,这会极大地提升准确率和节约检查时间。

5.作文千万不要标新立异,就写那种最土最土的干巴巴文章,保证40分,如果需要惨痛教训,我这有……

6.语文/文综/英语作文字迹务必工整,词汇量大的同学不要在高考的卷子上炫耀,评卷子的研究生可能不认识这个词……
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离高考也就两周的时间了,作为物理姥师有些话还是要和学生再絮叨一下。

一、从现在起,尽量把考试有关的所有细节都考虑一遍
列一个表格,方便调整近期安排并能有整体的考量。要知道压死骆驼的往往是一根稻草,所以小到自己使用的文具、食宿、出行...都要有所准备和考虑。

二、一颗红心两种准备
把最好和最坏的情况都想通了,就能坦然应考。多年的苦读,打下扎实的基础,加上自己不笨的头脑,应该有足够的信心。我喜欢这样的两句话,“尝尽了人间所有的苦,我还怕什么。”“失败了,失败了也要八面威风。”

三、尝试着自我模拟
按照高考的时间自我模拟,体会各种情绪,要知道适当的焦虑有助于自我的发挥。找到答题的节奏感,如英语的语感一样,很多物理题目也会有说不出的直觉。答题要胆大心细,也要初衷不改。

四、实战运用各种题型的答题技巧
审题的快慢有度,抓住关键词,揣摩出题者的意图。光滑、水平、匀速、绝缘、固定,轻质...还要特别注意括号里面的文字提示。

选择题:读题过程中特别注意对选项的阅读,选项本身就是提示。没有比较没有鉴别,选择是鉴别,建立在明确选项间的差别。不定项选择宁少勿多。注意文字表述细节,比如区分克服重力的功于重力的功的不同...而对于图像选择,注意找出关键的特殊点的情况,这样选择就变成了判断。

实验题:除了卡尺和千分尺等读数外,有效数字的问题大多看括号内的要求,即便没说,以数据位数最少为参照。电学实验安培表内接外接?滑动变阻器分压还是限流?电表的内阻是多少还是约为多少?坐标轴是UI还是IU?验证动能定理的实验是新教材增设的,要格外关注一些。

计算题:“解”是为自己写的,万事开头难。“答”是为阅卷老师写的,直接告诉阅卷者你的答案。再简单的题目会有障碍,但再大的题目都有很容易的得分点。我开玩笑说放弃选项的是傻子,完全放弃答题的多是白痴。计算题的得分点多是原始公式,不要直接套用一些结论。至于格式,找一个相对简短的高考题答案,自己抄写一遍体会一下。

选修题:很可能因为它而调整答题顺序。题目难度不是问题,瞄准主修的部分,关键是快做决定,多选了无用。也“可能”出现放弃自己一直主攻的部分,选择自认简单的题目。注意那只是可能。

最后的时间,除了尽量按照高考时间进行自我模拟外,应该把精力放到最为原始的公式和简单的逻辑上,确信自己知识框架的完备和扎实即可。

成材离不开“3Q”“thank you”,IQ、EQ和AQ,我们感谢上苍赋予我们才智|IQ,感谢父母和师长教育我们情感|EQ,更要感谢社会磨砺我们的心智,增强我们抗挫折的能力|AQ。对于高考,先学会自嘲,这样也许能自解并能自安。

相关提示:十个易审题失误的地方

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读台湾林俊宏翻译的以色列历史学家赫拉利的《未来简史》
Homo Deus A Brief History of Tomorrow
Kindle导出的笔记并不完整(没准是为了防盗版呢),那就结合着纸质书再手动梳理一下了~


不管是20世纪的中国人、中世纪的印度人,还是古代的埃及人,都面临着同样的三大问题:饥荒、瘟疫和战争。
从“人文始祖”黄帝时期到20世纪的中国,几千年来中国都曾遭到饥荒的肆虐。
许多思想家和先知于是认为,饥荒、瘟疫和战争一定是上帝整个宇宙计划的一部分,抑或是由于人类天生的不完美,除非走到时间尽头...
@qiusir:“在追求幸福和不死的过程中,人类事实上是在努力把自己升级为神。”赫拉利在第二章“人类世”中写道,“与其他动物相比,人类早已经化身为神。”“写出小红帽和大灰狼的格林兄弟是德国人,但现在德国野外究竟还剩几只狼?不到100只(而且多半是波兰野狼,只是近年跨越边界而来)。与之相对照的是,德国现在家犬的数量达到500万。”
因营养过剩而死亡的人数超过因营养不良而死亡的人数,因年老而死亡的人数超过因传染病死亡者,自杀身亡的人数甚至超过被士兵、恐怖分子和犯罪分子杀害的人数的总和,这些都是史无前例的。
对于一般的美国人或欧洲人来说,可口可乐对生命造成的威胁,可能远比基地组织要大。
2012年,全球约有5600万人死亡,其中62万人死于人类暴力(战争致死12万,犯罪致死50万)。相较之下,自杀的人数有80万,死于糖尿病的更是有150万。现在,糖可比火药更致命。
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@qiusir:不用早起,得来速热豆浆后去公园散步,然后来学校拍风景,监考时喝喝咖啡看看书,高三模拟考试这两天过得好不惬意~


《如何学习》How We Learn Benedict Carey 凯里《纽约时报》科学专栏记者
Q:如果让你再来一遍,你会如何度过你的中学时代?
A:那么我不会再把学习当成一桩苦差事,而会像解谜题那样将其当成一种乐趣。我会将一些认知科学中发现的学习技巧量体裁衣地应用到相应的学习科目中去,也不会再因为自己不是“最好的学生”而狠狠苛责自己,因为没有什么事“最好的”!
Q:在中国,有大量学习刻苦勤奋的“好学生”,你对他们有什么建议?
A:学会放松。这是我们每个人都需要学会的事情。实际上,学会如何最大限度地利用好学习时间与学会放得开同样重要。懂得了科学的学习方法,你就会对如何利用好手上的时间心中有数,这其中当然包括何时该休息一下。与其“再多花些力气、再多花些时间”,你其实更应该想办法让自己事半功倍。

中文版序 理想的学习
从根本上来说,睡眠就是一种学习方式:它能巩固你正在练习的动作,能把麦子与谷壳分开,能从噪音中提取信号。(最近也有说睡眠是为了遗忘白天学的东西的报道)
引言 为什么学习最好的不是最用功的学生
那是一个低频信号,就像地下室洗手间里水龙头的滴答声,要过上好一阵子你才能注意到,那就是疑惑。
他们总有办法展现自己的最佳水平,从来没有那种犹如被捕获了的小兽般惶恐无助的神色。就好像有人告诉过他们,不需要什么都一下子全明白,有些东西过上一段时间自然就懂了,甚至这种似是而非的过程本身对学习来说就很有价值。
“放宽留给自己的余地。”卢梭
学习的方法并没有好坏之说,只是不同的策略适用于不同的场合,不同的方法适用于不同信息的获取而已。一个聪明的猎人会因猎物的不同而设置不同的陷阱。
“卓越”是一种很美好的理想追求,我祝愿那些有基因、有动力、有运气、有门道的人能赢得这一“六合彩”。
(qiutopia)瞄准的是那渺小又宏大的目标...

01编故事的能手:大脑学习的机制
记忆弥漫性地渗透在控制思维的那部分大脑区域里,就好像橙子汁充盈在橙子瓣里一样。
记忆就好像是已经存档的一个个视屏,脑神经一个点击,就能启动播放,再一个点击,则又放回去了。
大脑会创造出一套意义、一套说法、一套因果关系。
记忆提取“踪迹”每一次都略有不同,而且永远如此。用科学家的话来说,这是用我们的记忆来改变我们的记忆。

02遗忘的威力:过滤干扰信息,激活深处的宝藏
遗忘的正面作用之一,就是大自然中最精致的“垃圾信息过滤”功能,这一功能使得人的大脑能够专注于某一件事,只让该出现的信息出现于脑海。
“假如我们把一切都记在心里,那么在大多数情况下,我们会差劲得像是什么都没记住一样。”
我们提取任意一条记忆时,总会同时修改其“可提取系数”,乃至常常修改其内容本身。
“遗忘式学习”
“我们更愿意看到的是经过最用心的研究之后遭遇失败时的无可奈何,而不是面对困难只知道摆出一脸无能为力的裹足不前。”
“用进废退”这四个字所掩盖掉的东西,远比它揭示出来的要多得多。
@qiusir:个体的认知似乎会有这样的悖论:每挖掘出一条真相都付出埋藏更多真相的代价,也如彰显一点必然要忽视和遗漏很多作为铺垫一样。而上述的认知也难说是被埋藏的还是被挖掘的......
“我们不仅会忘记曾经一度记得的东西,也同样会记起曾经一度被遗忘的东西。”
大脑能存储的东西可供300万套电视节目同时播放。
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