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《为什么幸运的人总幸运倒霉的人老倒霉》,这不仅是我见过翻译最丑的书名,书的封面更是惨不忍睹,一定是谁推荐过我,要不不可能入手。The Guide to Better Decisions才是正名,上图才是原版封面,书里的插图应是原版的吧?基本不喜欢,但文字读起来清晰、轻松...
Spencer Johnson

Chapter1 人生就是不断的选择
要作出一个更好的决定,我要先停止继续执行一个错误的决定。
如果往盛满了冷茶的杯子里倒热茶,那么热茶就根本进不了杯子,而只会溢到杯托上。虚怀以待

作出更好的决定就是让自己朝着一个更好的方向前进。说到找方向,你会向别人问路呢,还是希望自己有一张可靠又好用的地图?
“我时刻准备着学习,但不喜欢别人总是对我指手画脚。”
@qiusir:尽管赞同兴趣是学习的原动力,也认同亲其师信其道的古训,但当一个学生把对一个老师单纯喜欢的程度凌驾到对自己基本的规范要求之上,或者当一个老师的工作更倾向于去讨好学生,这反倒成了本末倒置。基础教育要在一定的框架之下进行,甚至师道尊严要优先于亲其师...
我运用我的理智,问自己一个实际的问题,同时,我要关注自己内心的感受,问自己一个私人的问题。
错误并不是源于人本身的缺陷,而是源于人的思维方式。(有时,错误不在于你自己,而在于你所处的环境,你的境遇...这也是要善待自己的一个缘由)
85%的错误都是由系统造成的。

Chapter2 专注于真正的选择
欲望充满诱惑,但只会分散你的注意力,我们追逐欲望,到头来却常常发现自己并不能从中得到满足。即使最后我们得到了自己想要的东西,也往往无法控制心中更多的欲求。真正的需要则非常简单,而且可以像养分一样给我们带来益处。我们真正需要往往是在某种情况下必须具备的东西。
一旦专注于你真正的需要,就很容易变得果断。
我们想要的东西很多,我们需要的东西很少。
(很多人)做自己想做的事,却将需要做的事置之不理,这对他们的公司和他们自己都没有好处。
从一开始就努力去满足真正的需要,最后就能得到更好的结果。
想要什么知识人们的额愿望,需要什么才是一个人不可或缺的。需要的东西对获得成功和满足感至关重要。
@qiusir:忽然意识到自己很小就学会自己选择,但又很少选择,因为好好读书就行了。就是否能到达想去的地方,选了一条对的路要比有一个很强壮的身体更必要呢...
走得越慢,到得越早。”
作出一个更好的决定,比更正一个错误的决定要更快。
最让人难过的是,让让我们恐惧、使我们麻木的东西往往并不是真实的。
一旦那你否决了一个用老办法作出的糟糕决定时,就增加了自己找到更好方法的可能性。
@qiusir:你已经有一位优秀的导师了,就是你自己。你现在比过去更有智慧,你可以审视自己过去做过的决定以及这些决定带来的结果。从自己过去的决定带来的结果中得到启发,这种结果就是你最好的老师……在看的斯宾塞·约翰逊的这本书名翻得太俗,扔掉更俗外皮感觉好多了。小册里的这段话何不就是“以己为师”嘛。 ​​​​
更好的决定就像蝴蝶,刻意追逐它们只会让自己筋疲力尽,而与你需要得到的结果失之交臂。
一个决定带来的结果可能影响到下一个决定...
过去的决定是我自己最好的导师。

Chapter3 成功就在彼岸
在你发现简单的惊人力量的同时,还要注意不要把事情过分简化。
简化意味着缺少了必需的东西,过分简化的结果只能得到一个不切实际的幻影。而简单则意味着具备所有必需的东西,而且没有任何复杂的枝节。
问题就像闹钟,可以让我们从混沌不清的状态中清醒过来。
无济于事的决定基于我们最初的幻想,而行之有效的决定则基于我们队现实的认识。我们需要利用那些有启发性的问题来帮助自己区分幻象和现实。
那些问题就像光线赶走黑暗一样,让幻象彻底消失。
幻象就是我们听从内心的欲望,宁愿相信其存在的某些东西---不过这些东西实际上并不存在。
我们常常忽略一件事,那就是,得到更好结果的最快途径就是绕开前进道路上的障碍,而这个障碍往往就是我们自己。
我的决定反映出我的信念。
@qiusir:道理通俗、文字浅显,逻辑简单、脉络清晰...
我们的信念也像黑暗中的灯,引导我们做出最终的决定。问题是,我们并没有意识到自己手中已经提着这盏灯。[?]

性格较好的人,尤其是那些对自己诚实、具有敏锐的直觉和善于深刻自省的人,往往能够做出更好的选择。

Chapter4 倾听内心的声音
大多数人之所以会遇到难题,就是因为总是自欺欺人。(“We must be careful not to believe things simply because we want them to be true. No one can fool you as easily as you can fool yourself!” Richard Feynman ​ ​​​)
幻象就是,即使你不花时间和金钱来给汽车发动机上润滑油,汽车也可以正常运行。但真相是,你的汽车发动机早晚会损坏。

对自己诚实是一切成功的核心。
糟糕的决定基于我最初的幻象,更好的决定基于我认识到的现实。
要找出真相,我就要先找出自己一直以来深信不疑的幻象,虽然我希望这美好的幻象是真的,但她实际上并不可靠。
自己的真实感觉实际上是我的私人向导,他就像是一位存在于我身体内部的导师,向我展示本来就属于我自己的智慧。
我们不会害怕站在狭窄的峭壁上,而是怕自己从那上面掉下去---有的时候,我们害怕的未来离我们相当近。
直觉intuition就是接受指导in tuition,而指导tuition这个词来自拉丁语tueri,意思是监督。在中世纪也有类似的词tuicion,意思是保护。
我的直觉(intuition)会用我过去的成功经历和现在可能让我成功的方法来指导我、保护我。
直觉可以给我们指引,它是我们从自己身上学到的东西。更好的直觉,则是说我们从自身之外学到的东西。
你做决定的方式,毫无疑问将影响到你的决定本身。

热情这个词来自希腊语entheos,意思是内心的神明(被神鼓励的)。一切恐惧皆因感觉脱离了神明。

我相信我应该得到。deserve来自拉丁语deservire,意思是“热情地给予”。
但是,有多少人能热情地把对自己有好处的东西真正给予自己呢?有意识地相信自己应该得到更好的东西,并采取行动把它变成现实。
相信自己应该得到什么比觉得自己应该得到什么含义更深刻。(you will when you believe it's hard to kill...)
几乎所有人都觉得自己应该得到更好的东西。但是你真正相信的又是什么呢?
更好不是比其他人更好,而是对自己更好。
你一直踩着刹车赶路吗?
我可能觉得自己应该得到更好的,但是我的行动却表明,有时我并不是真的那么想。(就如你觉得你可以考得更好,但你是不是比之前更努力了呢)

Chapter5 每一个选择都很好
幸运在“选”(成为什么人某种程度上是一种相信,一种选择...当然也是一种环境...)
Chapter6 让幸运来敲你的门
@qiusir:本学期的周四是我的放飞日。上午理发了,中午午休了,下午听课了,这一天的早晚期间读完了这本书...easy come, easy what? easy go!以后要多翻翻笔记...
我们每个人心中都有一个向导,我们内在的导师,引导我们发现自己的智慧。
我们的向导就是自己。(以己为师,自求自得)
自己面对的挑战永远都是接受真相、拒绝幻象。
只要对自己说实话,相信自己更好的直觉,同时相信自己应该得到更好的东西,他就更容易将真相和幻象区分开来。
我们是自己的向导,将引导我们自己做出更好的决定。我们也能帮助他人发现这一点。(我们也是自己的mentor)

@qiusir:找时间看看《生吞》,好奇里面的育英中学...

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The Pubulic

教育的目标是教会我们爱美。(The object of education is to teach us to love what is beautiful. )
柏拉图的理想国是人类历史上最早的乌托邦。让我们永远走向上的路,追求正义和智慧。智慧是治理国的知识,是统治者必须具备的品质。
“两千年的西方哲学史都是柏拉图的注脚。”——怀海特
@qiusir:如西方人经济上AA制,日本的各就各位,相当于道德上AA制...
随着对肉体上的享受要求减退下来,我爱上了机智的清淡,而且越来越喜爱。
我喜欢跟上了年纪的人讨论问题。因为他们经过了一段漫长的人生旅途,而这条路也是我们将来要走的,我认为人们应该请教他们这是一条什么样的道路...你的年龄已经跨进了诗人所谓的“老年之门”...
在任何国家里,所谓正义就是当时政府的利益...
一般人之所以谴责不正义,并不是怕做不正义的事,而是怕吃不正义的亏。
做不正义事是利,遭受不正义是害。遭受不正义所得的害超过干不正义所得的利。
正义的本质就是最好与最坏的折中---所谓最好,就是干了坏事儿不受罚;所谓最坏,就是受了罪而没法报复。
那些做正义事的人并不是出于心甘情愿,而仅仅是因为没有本事作恶。
@qiusir:“一个好的法官一定不是年轻人,而是年纪大的人。他们是多年后年龄大了学习了才知道不正义是怎么回事的。他们懂得不正义,并不是把它作为自己心灵里的东西来认识的,而是经过长久的观察,学会把它当做别人心灵里的别人的东西来认识的,是仅仅通过知识,而不是通过本人的体验认识清楚不正义是多么大的一个邪恶的。”《理想国》里看到这段,深以为一个好的老师一定不是太年轻的人...
@qiusir:并不喜欢读这本书,但还是坚持着翻阅完。就像有些食物并不喜欢吃,但前辈说要这有营养,而自己也不想过于偏食...

正义就是只做自己的事而不兼做别人的事。
人们在小孩子身上也可以看到:他们差不多一出世就充满了激情,但是有些孩子我们从未看到他们使用理智,而大多孩子他们能使用理智则都是很迟很迟以后的事情。(天才的孩子则不同,比如理查德·费曼、弗里曼·戴森以及Robin Cheng等)
最好的男人必须与最好的女人结合在一起,反之,最坏的与最坏的要尽少结合在一起。(如果在农村待过,你看到一些优质的人会想到种马、种猪...当然人和动物的不同是评价指标多元以及动态...)
某种意义上半多于全。
@qiusir:能把一本不怎么喜欢的书读完的人,应该可以和不喜欢的人打交道,而且和人打交道是无法避免的...生活中遇到不投缘的人,你可以说是对方问题也可以说是自己的问题,对方或许会因为你而改变一点...但书是被动的却也是最坚定的,他不改变自己除非你改变自己...
@qiusir:宋老师说,上次监考就在看这本书呢...
@qiusir:生活不值得?有的书是不值得的,倒未必是书不值得读,是很多读者自身还没到那个层面,比如对方在满足生存,你强调精神...当然,你自己才是自己的读者。
狗也会变得像女主人一样...
@qiusir:和读这本书相比,似乎更喜欢找找不同版本的封面,有点现实版的买椟还珠哈哈哈...

The Pubulic

The Pubulic

The Pubulic

阿兰·德波顿提到过这幅油画[?],(法)雅克·路易·达维特《苏格拉底之死》...
The Pubulic

The Pubulic

我们一直寻找的,却是自己原本早已拥有的;我们总是东张西望,唯独漏了自己想要的,这就是我们至今难以如愿以偿的原因。
当事物状况最佳时,最不易被其他事物改变或影响。例如,强壮的身体不易受饮食或劳累的影响而发生改变;健康的植物也不易受阳光、风、雨等的影响而发生改变。人的心灵不也是一样的吗?最勇敢、最智慧的心灵是最不容易受到外界的干扰和影响而改变的。
人生的态度是,抱最大的希望,尽最大的努力,做最坏的打算。

一群被迫生活在洞穴里的人,无法走出洞穴,于是只能通过外界的事物留在洞穴中的一面墙壁上的影子来了解外部世界。
每个人的灵魂中也有三种品质:理性、激情和欲望。
"自己的主人"这种说法不是很滑稽吗?因为一个人是自己的主人也就当然是自己的奴隶,一个人是自己的奴隶也就当然是自己的主人,因为所有这两种说法都是说的同一个人。
财富所能带来的最大福祉,就是它能够极大的增强人们心灵中的宁静感。

格:你光这么想,可没这么做。你同意不同意:有那么一种善,我们乐意要它,只是要它本身,而不是要它的后果。比方象欢乐和无害的娱乐,它们并没有什么后果,不过快乐而已。
苏:不错,看来是有这种事的。
格:另外还有一种善,我们之所以爱它既为了它本身,又为了它的后果。比如明白事理,视力好,身体健康。我认为,我们欢迎这些东西,是为了两个方面。
苏:是的。

任何医生,在身为医生时,开立处方都会考虑病人的好处,而非自己的好处。

人的灵魂就好比这眼睛。当它注视被真理所照耀的对象时,它就可以清楚地看清它们,了解它们,理智从而诞生。但是,那些真理照不到的事物,那些暗淡的事物在它眼前就模糊起来了,它对于它们只有变动不定的意见,仿佛失去了理智。

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成长如歌》青檬著 一曲平凡家庭的合奏,一首传奇少年的赞歌
Robin Cheng(成禹)2010年同获得IMO(Abs.7)和IOI金牌(Abs.6)(能在一年同获两科的国际奥林匹克竞赛金牌且排名都是前十的似乎还没有第三个人吧),一个人共获得5块奥林匹克学科竞赛奖牌...

@qiusir:这是北方最好的季节了,可近日常有不开心,直到收到了《成长如歌》一书,或许这也是我等的“一场雨”吧。案头摆着柏拉图的《理想国》和阿西莫夫的《宇宙秘密》先放一边了,从昨天下午收到书到半夜读完,从办公室到书房,甚至开车路上也看了几眼...
@qiusir:自己写过书,很清楚一本书对于倾情投入的作者来说就像孩子一样。很认真读了这本书,除了书中和我有一点交集(感谢作者三次提到动态数理的邱老师),除了和我的教育工作直接相关,主要吸引的还是那传统的平凡中透出的伟大、一树繁花的亲情合作与天赋异禀和不懈努力续写一枝独秀的传奇,何况作者的文笔细腻,我想应该拍成电影,记得读过《学习之道》(The Art of Learning)[?],Josh Waitzkin事迹就被拍成了电影。
@qiusir:前日和Tomking吃饭,他忽然提起很多年前在外国语学校听一个讲座的事,当时怎么也没想起细节,手机搜索了下未果。读这本书很神奇的一点是没看多少页就想起十多年前那讲座笔记的关键词,“不能够借鉴的借鉴”[?],很高兴看到十五六年前的记录,这种感觉很好,而今天写下这些,也是为日后播下美好。
@qiusir:昨日有不熟的同事索要电话号码,说有某中学(教育局)的人给我邮寄点东西,当时以为是推销辅导材料之类的,但碍于情面还是应允了。下午取快递的路上碰上理科部的两位学生,一个和我汇报平衡电荷电量关系那题目进展,另一个和我争论卡文迪许对库仑定律贡献的细节等,聊天的过程撕开包裹,一本类似班级纪念册的书,还夹了一封亲笔信...作为老师很骄傲和那两位学生介绍这位传奇的学长...
0前言
在幼儿时期,我热情、善良、幽默的父母为他创造了轻松的玩耍环境,我则精神饱满、变换花样地陪他玩。后来我才意识到,(幼儿)那些开心玩耍本身就是在开发他的智力和创造力
学习是生活中最有趣和最伟大的游戏,所有的孩子生来就是这样认为,并且将继续这样认为,直到我们使他们相信学习是非常艰难和讨厌的工作。
十几年的学生生涯,儿子仿佛一路唱着歌、踩着欢乐的节拍蹦蹦跳跳地走过。他没有辜负与生俱来的天赋,没有辜负那一段青春韶光。
@qiusir:原本只是当做纪念册随手一翻,“我看过您的微博。您在教学上的尝试和突破,您对学习本质的探索和思考,令人敬佩。”看到青檬的亲笔信让人感动,也很骄傲。把柏拉图和阿西莫夫的书放置一边,被冷落的还有辽篮半决赛和Our Planet...

2019-04

1幼年 自由天空
1992年8月的一个傍晚,28岁的我剖腹产生下儿子。进产房时晴空万里,被抬出来时瓢泼大大雨。我给儿子取名“大禹”。(超常儿童剖腹产的比例大?书中有大禹姥姥说头大一说...)
@qiusir:青檬文笔细腻,孤儿身世的我(情感的沙漠于我不是黄色戈壁,而是蓝色深海)多次被书中描写的亲情点滴感动,上午和大禹老姨电话致敬就提到她为老人买桑坦纳、自己把喜欢吃的芒果送人...比如大禹背后是一个不可复制甚至不可比较的家庭,一个国家也是,这也是我很认同教育的交流是不可借鉴的借鉴的观点。
在五个月的某一天,他突然坐起来了,会坐了就不再趴着了,所以他从未爬过。(我觉得这段描写有隐喻,更多人的成长是经历了那些匍匐,但大禹天性站立...)
一首诗,我读了两三遍,他就能背下来...奇怪的是,到了上学时,他竟然忘得一首也没剩下...那是幼儿的无意识记忆。(记忆力是多元智力中最容易外显的一种了吧)
幼儿园要求午睡,而他从未睡过午觉...老师不但不批评他,还单独把他领出去,给他出数学题或教他珠算。
买来折纸书,他一看就懂...
他老舅出了道单位的人都没解开的智力题,(四岁)他没费多大劲就解出来了。
我每天下班回家,跟他玩游戏、摆积木或下棋的间歇,他永远都是那句:“妈妈给我出道题呗。”
我小时候看见书中赞扬一个人爱好学习时,总是说“如饥似渴地学习”,我自己读书却没有达到那种境界,直到看见儿子读书,才体会了什么叫“如饥似渴”。
@qiusir:读到大禹小时候的点滴,马上想到之前记录的一段:“曾经的‘皮肤杀手’乔希·维茨金6岁开始接触象棋,而且是在公园里。‘妈妈告诉我说,她看到她的儿子在下象棋时就像是一位老人。我太过专注,以至于她觉得如果她把手放到我眼前的话都会燃烧起来。’ ​​​​”
题越来越难,条件越来越多,我仍然坚持要求他不许用笔记,只用脑袋,这锻炼了他的注意力、记忆里和心算能力。(从老师的角度看,不用笔很难说正确,当然对小孩子来说还是多锻炼脑力更重要吧。很难想象没学过笔画就能写出获奖的书法作品,大禹做到了,就如他不曾爬过那样。)
(大禹)他5岁那年去北京动物园,对动物依然不感兴趣,一路给同行的小姐姐讲勾股定理...
(小佛)大禹从幼儿园时期就表现出明显的特点,那就是安静、专注和持久的耐力。
音乐在他早期的智力开发中起到了不可忽视的作用。
(姥姥、姥爷)他们在大禹的童年做得最明智的事情是:

让他远离了电子产品。他8岁前,家里没买电脑,没买游戏机。他很少看电视和玩手机,他的精力都在玩传统游戏、智力游戏和琢磨数学题上。给了他安静轻松的环境,由他自己玩,开发了他的想象力和探索能力,并带给他成就感和快乐。

2小学与初中 学习之乐
幼儿园“儿童评估手册:一个高智商的幼儿,这一点尤其表现在语言、可计算、英语、手工、音乐等方面。英语发音非常准确,记忆力与接受能力极强,对所学的新知识一点就通。好学、好问、有钻研精神,注意力集中,精力旺盛。在集中教育活动中往往可以带动起其他幼儿的积极性,使课堂气氛活跃。(没行到幼儿园还有这么准的评价,通读全书,每一个似乎都有呼应点。)
(一年级)“也爱学习也爱玩,光玩啥意思,又学习又玩才有意思。”(我是等到有能力不为生计拼搏了才体会到工作和休闲相结合的生活才好的道理...)
“你们先别说话,我正在想一道题。”
(姥姥、姥爷和妈妈)一直压着不让跳级,结果孩子自己通过考试从小学五年级直接升入初中(东北育才超常部)
报考少年班推荐表上:“非智力因素方面,是一个很单纯很安静的孩子,无论外界多嘈杂,总是静静地呆在一旁看书...”
25位字母和数字组合的密码,他竟然一字不差地说出来...
大禹特别喜欢邱老师教的叫做数理探究的课,他对在计算机上探讨几何问题很感兴趣...(书中第一次出现我的痕迹哈哈,2005年(也是他们移民获批的年份,2006年我也离开了超常部)这里[?]有一段记录)
我参加工作后的十几年,一直没停止学习和考试,两次出国学习,都经历了严格的选拔程序。
两个罗马尼亚的女人...(我看到这段很生气,觉得青檬很争气,也解气...)
“你为什么不留下,以色列的博士,只需往美国发一封邮件,就可以立刻拿到工作Offer。”
在少儿班时,他有几次被老师的严厉呵斥伤到了,每每想起来,都心有余悸。
他说昨完数学作业语文就没时间做了,语文老师特别愤怒,把他叫到走廊里狠狠训了一顿。他不理解为什么实话是所,老师会那么不开心。
数理探究课邱老师允许大禹和两个同学中午去他办公室的电脑上研究问题。一天中午,这三个孩子吃过饭,就聚集在老师的电脑前,兴奋地讨论。这时不知从哪儿突然冒出来一个女老师,狠狠地冲他们喊:吵吵把火干什么,出去!(书中第二次提到邱老师,哈哈哈)
大禹的一些不足,姥姥却当优点夸...(和一般的娇惯不同,对个性的这份最难得的宽容要胜过所有的道理上的正确,作为教师其实也应该反思一下严师出高徒...)
我有个朴素的想法就是:不能纠正,纠正就等于强调,会令他更紧张。
口吃是他聪明大脑的副产品。
“只要你对物理学有了兴趣,他那种吸引力是不可抗拒的。”杨振宁
补课可以说是一种不公平竞争。(其实也不是长久之策)
“要明白自己的成绩也是由惯性的...”
3高中 竞赛之美
无论一个人有什么样的才华,不会讲英语,都将寸步难行。”(一定有杠精反驳这话,什么谁谁就不会英语,什么智能翻译云云,但,我觉得这话现在看还是很认同,会说英语不仅是一种语言,是眼界,是思维...)
作业很少,每天玩游戏,常常玩到深夜...在他连续玩了一个月后,“你就想这样度过高中生活吗?那就辜负了你的天赋啊!”他哭了...“作业在学校就做完了,同学没有人学习,没有人讨论问题,就知道玩。这里跟我想象的也不一样,我以为来加拿大会住在一个大房子里,有一个大桌子...”(看到这一下颠覆了我之前以为非富即贵的偏见,真实,所以震撼...)
(等待、拖延)其实也是一种考试,林老师想看看学生自己是否有强烈的愿望进入到荣誉班,而不只是老师和家长的意愿。
“净是些大道理呀。”“我怎么记得七大洲八大洋呢?”“你听说的是七大姑八大姨吧。”
孩子还叫我一声妈呢,我辛苦不是应该的吗?
“什么事都是必要的时候才会的。”
他超过学校历史上所有长久保持的竞赛最高分。
“学校非常骄傲于他了不起的成就,作为数学领域的模范学生,他展示出一种有见地的勤奋,但更重要的,他是一个众所周知的有礼貌,有良好声誉和品格的人。”
有时我看到他屋里的灯亮到很晚,就问他在写作业吗?他总是说在做自己的事。(后来才了解到)来加拿大三年写下了十个程序...
移居国外后,那种省心的日子就不再有了。我一个人要挣钱养家,要照顾孩子生活,诸事劳心。(很励志,越发觉得应该拍电影)
大禹读高中的四年,我要全日制三班倒工作,每天精心准备三顿饭...(中午没去打球,这两天运动量有点大,也为午间大块时间整理笔记赵借口,这个中午可是吃的方便面,不知道作者知道自己的书这么有吸引力后会不会欣慰一点哈哈)
姥姥说有某种天赋的孩子,一定会在其他方面弱一点。大禹的一个弱点就是洁癖,或者说是强迫症。
“旷课有那么严重吗?只有你们中国家长这么较真。”
我很想知道他们怎么看待中国对的突出成绩,就主动谈到中国队在IMO总是拿金牌,她只说了一句让我印象深刻的话:“他们做了太多。”(套用在大禹妈妈身上,似乎可以说她做得太少,丝毫没有主观影响孩子的天赋...)
大禹深深留恋在少儿班时与聪明大脑一起学习的快乐。
参加竞赛是学生个人兴趣,成绩好坏跟学校和教育局没什么关系,绝不像在中国那样受重视。
参加论坛不只是听老师讲座,还可以和其他高水平的同学一起讨论和享受数学,既学知识又交朋友。
一位UBC大学的数学教授(我觉得此处应该加入这位高尚教授的名字),主动要求来学校给大禹讲课,是数学欣赏课,无关竞赛,无关考试。每周四放学后,宽敞的大教室里只坐着大禹一个学生,教授笔直地站在讲台上,精选出几道有趣的大学数学题,认真地、激昂地、眉飞色舞地讲给他,仿佛满腹经纶终于找到了知音。教授从另一个城市开车过来,专门为这一个学生讲了十次课,只尽义务,不收费,就是爱惜大禹的才华和求知欲。(读到这一段很感动,不单是道德高尚,我要是遇到这样的孩子应该也会付出点什么...)
有一个选手,解一道题,写了132页,也没做出。判卷老师仔细阅读每一页,希望能找出得分点。
“借你的光,我的房子多卖了十万块。”
他最喜欢的词是simplicity,他说无论是数学还是计算机,简化问题是关键,生活也是...
大禹参加竞赛从一开始就不是为了考大学。说起那么强烈的动力哪里来,他说喜欢解题,好玩,竞赛训练营更有意思,研究问题的气氛非常好,是非常快乐的活动。
大量的培训使思维局限在以往的经验里。
大禹刚进入MIT时,开学前学校给了一个通过考试略过第一级物理课的机会...有一部分题要用到角速度、角动量之类的知识,更是一个公式没见过。用剩下的两个小时现推,用微分将一个旋转物体分成小块,在每个小块上运用学过的力学知识计算,然后在积分求和。就这样,他把所有角动量的题都做了出来,同时也把相关的知识现场自学了一遍。(大禹的很多细节让我想起费曼,要是以后大禹不改行研究物理,学学画画也更像了)
@qiusir:付出的妈妈多,聪明的妈妈多,有主见的妈妈多,宽容的妈妈多,但能聪明、有主见又宽容还极大付出的妈妈我知道的不多...
“人有一生的机会做成人,不要剥夺他做少年的机会。他需要在同龄孩子的环境中成长,从犯错误中学习成长。”
“他不是聪明,他是天才。”
大禹在高中的四年,除了最初一个月的适应阶段,学习的艰苦程度绝不亚于少儿班。不同的是,在这里,更多的是他自己学习,自己给自己压力,没有人要求,也没有人督促。独自一个人在为自己的目标做着坚持不懈的努力,需要极强的毅力和耐心,但我从未在他的脸上看出这种艰苦。
我在网上看到育才少儿班曾教过数理综合的邱老师在一片文章[?]中提到大禹...(书中第3次提到邱老师)
符合入籍条件,他也坚决不入籍,手持中国护照,每个夏天出国竞赛,都要跑不同的大使馆签证,别提多麻烦了。
在中国,无论什么样的考试和竞赛,总会有老师把他们研究透了,再去指导学生。(这种审美,劣文化...)
加拿大的教育,是等着天才自己涌现。国家提供各种平台和资源,有天赋有潜力,自己知道努力的孩子,就可能涌出来。
北美的大部分数学竞赛,题不难,但能够真正考查数学水平。
天一直在那儿,如果鸟儿愿意非,就可以展开翅膀。
国内则致力于培养天才的努力,相信勤能补拙,相信严格早就卓越。一些中国老师还把奥赛培训班开到了这里,大禹有个同学就一直跟着一位清华毕业专门搞奥赛的老师学习。(哈哈哈...)
我曾问,如果让他重新选择,还会不会来加拿大,他说会。他虽然很留恋少儿班浓厚的学习氛围,但更喜欢加拿大高中的学习环境。
“数学,尽管从根本上不同于文学,做数学却对我的写作技能和风格做出了最主要的贡献。靠阅读和书写数学证明,我学会了严密和完美地运用语言...”
@qiusir:在向这位天才祝贺之前,作为曾经的小老师,更想向这位智慧的、坚韧的伟大的母亲致敬。她贡献了天才,培育了天才,还记录和分享了天才的成长历程和心得...
我来自哪里
“我来自满满挤着68个孩子的教室...来自一个小错误被罚站教室后边一天...来自从四则运算教起的高中...”(小时的大禹能让理性的几何感性,大学了的成禹写的诗又那么理性...)
4申报大学 追随内心
(这部分可以成为留学指南了)
报考美国大学的申请表最关键的就是申请作文。
学校不是想看漂亮的文章,而是想通过文章了解你怎样看世界和怎样定位你自己。
“妈妈总是尊重我的兴趣,从不强迫我做不喜欢的事。”
“我很高兴能用我的编程智慧帮到同学。”
“解决问题的能力只能通过解决问题来学习。”(Problem solving can be learned only by solving problems.)
honest,passionate,diligent,responsible,helpful
作为学校数学俱乐部主席,数学老师的助教,高中四年他一直致力于帮助在数学、物理、化学等学科有困难的同学。
在高中四年的紧张忙碌中,他能够花费大量时间帮助同学,况且他的程度远远高于那些落后学生,他却还能耐心地给他们讲解。
他不走捷径,努力做到正确又完美。”
“学语言,语法很重要,语法会了,就只需找词往句子里填,语法不会,一堆词散堆在一起?”
MIT发榜的日期是3月14日1点59分...
“在UCLA你当然会被当作大鱼,但在MIT将有更多同事跟你一起学习与合作。”这两所学校的数学系主任竟都能亲自给一个高中生写信,足见这些名校做事的诚挚与精细。
没有被录取的学生拼命找自己的原因,其实不是因为不够格,是学校没有足够的位置。学校要照顾到所有国家...
大禹从小发现兴趣,一路追随兴趣、追逐理想、分发进取、锲而不舍,出色完成高中学业,成功达成竞赛心愿。
5家庭 温暖依靠
(读到这部分,联想起自己小时候的很多事...)
妈妈身上有一股对生活的极大的热情之火,无论遭遇阴云、雷雨、冰雹等怎样的坏天气,那团火都在燃烧
妈妈常在睡前抑扬顿挫地给我们朗读课文...
“没有当大官的,也没有挣大钱的,但都能自食其力,团结,孝顺。”
有一天姥爷在学校门口听到几个家长说大部分少儿班的孩子都是剖腹产,就说:“看来剖腹产的孩子聪明。”姥姥:“那才不对呢,剖腹产因为孩子脑袋大生不出来,因为脑袋大聪明。”

“美国人也讲究谦虚?不谦虚也达不到这种水平啊。
“我多活一天,我孩子就多有妈一天。”
(特别是对从农村出来的我来说,文中很多小事的细节让人泪目,作者也如自己的母亲,不用笔也能记得长辈的好。有时传统如血液,不会因为漂洋过海了而变淡,反而更浓更有温度了,大禹的姥姥、姥爷让我也想到自己的姥姥和后姥爷...)
6大学与工作 青春飞扬
一年(2010)之内连获两枚金牌。(青檬提到的Reid Barton[?],连续四年(1998-2001)获得IMO金牌[?],还连续两年(2000-2001)IOI金牌[?],更神奇的是2000年和2001年同获IMO和IOI金牌,且2001年的全球排名都是第一,还是个homeschooled...也读了MIT,似乎2011年在哈佛数学系本该博士毕业了,网上很多人关心他的下落,还有说他在RenTech,至少他没有按照世人想象的路径发展吧,他也没这个义务...本科就工作了的Robin的路走的更踏实,而作为老师能和这样的天才有一点交集真是一辈子的幸事~~~
“我最喜欢的两种文体是诗歌和说明书。我爱写诗是因为我能表达一个不确定或复杂的想法或同时表达多种想法。有时我用写诗来释放压力...我也喜欢写说明书,是因为我自信能把一件事情解释的简洁而精确...”
“我想的比写的快,所以不想在纸上写时丢掉思路。我很少修改草稿,除非是一个正式的必须完美的论文。”
“除非那个组也有一个像我一样追求完美的人。”
大三下学期,在大禹忙于他的研究课题期间,波士顿马拉松爆炸案的两个嫌犯流串到MIT...(罹难的吕令子我也教过,但那部电影我没看完...)
听说在MIT学习,就像对着消防水管喝水,没有喘息的时间。
哲学家怀海德说:“当你完全了解太阳、大气层以及地球的运转,你仍会错过落日的霞辉。”(喜欢夕阳,也喜欢这句)
MIT的老师在每一道做错或没完全对的题目中,都写下了正确的分析和答案,甚至于在数学题的解答中用到某个单词,老师认为有更好的词,都会写上...如此敬业负责和精益求精的教授,深深地感染和激励着学生们。
有一门课的教授曾获得诺贝尔奖,在他出的期末考试替中国,有一题就问某某年本领域的诺奖得主是谁?有个学生在卷纸上写到,“我认为这道题与所学内容无关,不应该出现在这里。”
工作人员说:“举起双手,微笑。”我走出来时,他还不忘问一句:“你微笑了吗?”
“你再本校读计算机系研究生只需一年,多好哇,你确定不念?”“不念,一年就是做一个研究课题,与其为了拿学位跟着教授做一个没什么价值的研究,不如在工作中做一些有实用价值、有挑战性的研究题目。
我俩曾谈到过一个性格孤僻的竞赛高手,大禹说他解题水平很高,什么题都难不倒他。我问:“你说他将来能成为数学家不?”他说:“不能,不跟人交流怎么成数学家。”“那就自己在家研究呗。”“不跟人交流,怎么知道应该研究啥?”(这个和前面提到外交官的人说英语的重要性是一样的道理。“无论一个人有什么样的才华,不会讲英语,都将寸步难行。”)
大学学到的主要是经验,在MIT得到经验的过程比较快,两次实习又得到不同的经验,团队合作经验也是很有用的,软件业一个人多厉害最终用处不大,团队合作才能做出结果。
对知识的好奇和热爱使他不停地去学习和探索新事物。周末的闲暇时间,他上斯坦福大学网站听相对论课程,上MIT网站听量子力学课程。大禹说:“大学的时候没学到什么物理,所以总觉得错过了一些最奇妙的东西,想知道到底是怎么回事。”
当个电脑工程师多好啊!”他真幸运,职业恰是兴趣所在。(Linked in:I'm a software engineer with solid math and programming skills.[?])
@qiusir:这是一本铜版纸印刷的书,即便在台灯下阅读起来有点晃眼,但要比相同页数的书籍分量重很多。(我们要特别尊重身边的奇迹)
@qiusir:印象中成禹在同学中很有威信,很平和的小孩。他那中点多边形的小发现已经作为动态数理选修课的课题内容。学生毕业不单是从学校带走什么,那一纸文凭?!也要留下点什么:留下的美好回忆在校园里凝固,留下创意的火花在教室里相传。成禹学长算不上从育才毕业,他也不需要这纸文凭,但至少他的“中点多边形”的小发现会在教室里相传...[?]
@qiusir:就像费曼所言,“我看不出任何人怎么可能从这种自体繁殖式的体制中受到教育,在这种体制中,大家考试过关,再去教别人考试过关,但没人理解任何东西。”读这本书的很大感触就是通过青檬移民,大禹逃离了那种“自体繁殖”的教育。
@qiusir:关于超常教育的必要,从年龄上有明显的不同。1992年的大禹和我办公室研究生毕业的同事年龄相仿,小万刚工作一年,大禹都已经是google的5级高级工程师,也娶妻生子了...
@qiusir:希望家有孩童的家长(何止是资优孩童的家长,为人父母、为人师的都该看看,我不仅自己看,也推荐给需要看的人看)不仅能读到这本书,最好还能和穆红老师交流...整理完这本书的笔记,我发现案头多了一本旧书,《给教师的建议》...

@qiusir:今天(04.18)全天没课,偷了个懒,来办公室又修订了一些输入错误。想起昨晚和作者(伟大的母亲,我看到的这是缩减版)一个多小时的通话,自己几近语无伦次,主要致敬,穆红、姥姥、姥爷、妹妹、林老师...一首天才少年的赞歌离不开的不仅是一个家庭,那更是一个健全社会的合奏。读这本书带给我的感动高于看过的任何一部Based on a true story的励志电影...

Robin Cheng IMO[?] IOI[?]
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