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斋藤孝
(枯枝,倒春寒,想到一起看丁香花,一起找三瓣的花...)
(对出过书的人来说,最大的希望是它被善待。)
1、为何要思考上瘾
思考是一种创新
(有的人,过于高估自己的人,哪怕被伤到自己的一丁点利益,甚至只是让它一点的不开心,那种心底的恶评就会被唤起,你就成了它压抑多年的沼泽的出气孔...)
(努力的样子最好看也最帅!)
人在“想事儿”时,测试一下他的大脑前额叶血流速度就会发现,血流速度并不是很快。而大声朗读英语、日语时,大脑前额叶血流量更大,人们都觉得简单的朗读反而更能激活大脑。
中小学教师暂时还是会由人类来做,因为学校的职能不仅包括教授知识,还包括培养人格。
天不造人上人。(福泽谕吉)
坚持思考的人会在工作中取得创造性成果。
思考力不是与生俱来的,而是在工作、学习有需要时,在不断思考的过程中产生并逐渐习惯化的。
小鸟会情不自禁地啼叫,鱼会情不自禁地游动,人会情不自禁地思考真正的好事儿是什么。
太宰治在其所有的作品中都融入了“请为文学献出生命”的情感和思想。
2、养成持续思考的习惯
人类的意识与其说是意识这个抽象概念本身,不如说是针对某个事物时一定有其特征。意识的意向性。
手写会事半功倍
记录有助于开发“潜意识”
(一路狂奔的捷达还是悠闲的宝马...跃龙门的QQ会成为法拉利吧。)
3、提升思考的层次
每天学习14-15个小时,意味着除去睡觉、吃饭及洗澡的时间都在学习。仅仅是每天坚持学习这么长的时间就是一种能力。
被称为天才的人几乎无一例外都是勤奋努力之人。

在应试方面出版过很多著作的心理医生和田秀树认为,做数学题时如果想了5分钟还没得出答案,再接着想下去也是浪费时间,先看答案解析效率会更高。
和田秀树独创了“背题法”这种应试技巧,即熟记很多解题方法之后再解题。很多学生凭借这个方法靠近东京大学,和田秀树也因此名声大振。

为了防止听众走神,我都会先抛出问题,再开始演讲。
人是没有目标就不肯动脑思考的生物。
真正的好老师在课堂上会跟全班同学对视好几十次。
提问力
我从学生时代开始,就坚持随身携带巧克力。
大多都是工作日程排满、集中精力进行思考的时候,我会想到吃巧克力。
不带任何主观感情,客观地看待事物,叫做“静观”。总而言之,就是发现心中还有另一个自己,与焦躁、烦恼的自己保持一定的距离。
4、坚持读、写、说,坚持思考
(足球比赛)大部分的得分都源于对方的防守判断失误。
很多人没有长时间坚持思考的持久力。在这一点上,思考与跑步时相同的。
我从中学时期开始,就有一位经常能一起切磋琢磨的朋友。
人们都会认为“倾听”与“讲述”不同,前者是一种被动行为。但实际上,主动倾听是提高思考力的有效手段。
思考的最高境界是动笔。
5、孕育新创意的思考力
至今为止,我写了近800本书。
智:知性、判断力;仁:体贴、真心;勇:勇气、行动力。
在授课中,我会把逗笑学生排在首位,甚至公开对学生说:“没有爆笑的课堂不是真正的课堂。”
有弱点才有创造力。(反者道之道,弱者道之用。)(因为有缺点,才有了你的优势。)
“创新”最喜爱日语语境下原本就是“新结合”、“新理解方式”、“新解读”。

坚持思考甚至思考上瘾,是身心永葆青春的最佳方法。坚持思考的人说话、行动时的反应速度都非常快。

On this day..

One Response to “思考上瘾”

  1. qiusir Says:

    笔记温习:
    被称为天才的人几乎无一例外都是勤奋努力之人。
    为了防止听众走神,我都会先抛出问题,再开始演讲。
    很多人没有长时间坚持思考的持久力。在这一点上,思考与跑步时相同的。(要长跑,去体会长考)