qiusir – 第 170 页 – 求师得教育实验室

皇冠是如何成就的

2004年11月17日作者 qiusir

一直思考兴趣的定义，结合这几天思考分形的问题，似乎有了心得。兴趣的重要、兴趣成功的必然、兴趣其实是某种模式的 … 阅读更多

2004年11月16日作者 qiusir

在Clock-watcher 看到这幅字，很是喜欢，收藏！

2004年11月13日作者 qiusir

近日又有人问我关于超常教育的问题，这也督促自己思考这方面的问题。而自己也时常觉得有必要对“优才教育”进行总结。 … 阅读更多

2004年11月13日作者 qiusir

Pre:周末休息，以往会看上一上午的电视，有了blog，这样的习惯似乎有了改变，电视网络一个不少，而眼下似乎更 … 阅读更多

2004年11月11日作者 qiusir

编者按:浏览求师得教育实验室网站存照发现此文，当时的发布信息是2004年11月1日… 中国中学超常 … 阅读更多

2004年11月11日作者 qiusir

编者按:浏览求师得教育实验室网站存照发现此文，当时的发布信息是2004年11月1日… 让天才儿童创 … 阅读更多

2004年11月9日作者 qiusir

上图透镜[并不知道焦点，光心是标出的：）]，根据透镜对光线1的折射光线1’准确构造光线2的折射光线 … 阅读更多

2004年11月9日作者 qiusir

pre:总说技术如何引导教育的革命，这么多年了真正通过网络进行教育实践的个案并不多，而真正落实到日常教育教学、 … 阅读更多

2004年11月4日作者 qiusir

平日里很少有时间读大块头的专著，而知识的获得也逐渐从杂志转移到网上的只言片语，不过简短但能够打动自己的文字或标 … 阅读更多

2004年11月3日作者 qiusir

刚工作的头几年里，每每和别人自我介绍，总爱提到自己是超常班的老师，如同名牌大学的毕业生乐意炫耀自己的母校一样。 … 阅读更多