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早上看ET-朝阳星火中的两段文字摘录于此：

没有光亮，事物呈现到眼睛跟前也没有用处的。教学艺术的光亮是注意，有了注意，学生才能使她的心理不跑野马，才能了解放在眼前的一切事物。

教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意。

知识固有，其形隐于世。目光关注，知识呈现。
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信息很多了，知识在哪里？BEING说到了眼下网络问题的关键。网络呼唤原创的，自我的，个性的…而眼下的网络走向却在趋同：（也提醒自己不要有“知识贪婪”的毛病，不经过消化的信息等同于垃圾。谁也不愿意成为“捡破烂”的，更不愿意看到网上“丐帮”横行。
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很久没有看数缘的东西了，今天看到对学生“要豆腐嘴刀子心”：）很新鲜。

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