Teach – 第 19 页 – 求师得教育实验室

“我还分不清物理和化学”

2005年6月23日作者

路上碰到**小学的学生，“今天补的是物理，昨天补的是化学，不过我还分不清物理和化学，它们区别不大… … 阅读更多

2005年6月14日作者

1、为什么要采用新课程标准？ [顺应社会发展，满足新的需要。当老师时间长了常有对学生的怀旧，习惯性用以往学生对 … 阅读更多

2005年6月6日作者

“没有爱就没有教育”被视为铁律，然而什么是爱？为什么要爱？爱有其生物本能的基础如果说父母对子女的爱是伟大的 … 阅读更多

2005年5月31日作者

有赤峰的同行问了这样一个问题，”课堂上如何调动学生，不让他发困。”忙着准备资料，也没好 … 阅读更多

2005年5月30日作者

电视访谈节目里有演员大谈从艺心得，提到最多的当是“先做人后做演员”。生活中类似的口号有很多，比如歌手要先做人后 … 阅读更多

2005年5月25日作者 qiusir

当老师时间久了，眼里看到更多的是学生的缺点，什么不懂事，不刻苦…反倒经常怀念起以前的学生，甚至有“ … 阅读更多

2005年4月19日作者

I:事实就摆在那，而生活中它却被修饰了、伪装了、异化了…对手来说，原本最为简单的探求过程，却成了头 … 阅读更多

2005年3月23日作者

下午学校教工大会上有优秀班主任的交流，发言的三位都是女教师。佟老师家长会的开场白让人难忘，“在学校里我就是你孩 … 阅读更多

2005年3月10日作者

“智阻”一般是指巧妙阻止某件事情的发生，褒义词，比如某某智阻斗殴事件。物理上把导体对电流的阻碍能力定义为“电 … 阅读更多

2005年3月8日作者

有幸接受isaacmao的语音采访，自己听了一遍，除了自己的干咳，就是有的典故讲的有些“失误”的遗憾了，好在没 … 阅读更多