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主任王正在策划一个“读书与人生”的访谈类活动,想必是为了填补一下后期末时段的空白...高考结束,学生估分、填报志愿...偶闲来无事,梳理一下自己对这个话题的感想。

文字的妙处love words
说到书,不能不重申一下文字的妙处。信息技术发展到今天,从MP3到MP4,也只是实现了音频和视频分享的便捷,而多媒体技术的发展远没有消弱文字的地位。我体会文字的最大妙处在于它给头脑留有余地,或如书画艺术的留白,字有定数,而它所激发的思想并无不边界。套用网络的术语,文字是开放的。从存储数据上看,文字也是最浓缩的。

同时文字也是精准的,就信息技术发展的进程看,广播、电视等曾经的高科技即便降低了身段,在教育上的应用远不及麦秸纸上的黑白,文字表达的精准和深入具不可替代性。电脑、网络在教育上的应用在步广播和电视的后尘...文字在认知领域的霸主地位是人一开始就赋予它的气质所决定。

读书的悖论
德国哲学家叔本华有句名言,“记录在纸上的思想就如同某人留在沙上的脚印,我们也许能看到他走过的路径,但若想知道他在路上看见了什么东西,就必须用我们自己的眼睛。”如果文字是脚印,那书就是一段旅程。读者与作者身高的差异,视角的不同,关键是环境的变迁...似乎注定我们永远无法再现最初的真相。书籍能够传播思想,但从书中所接受的一定不是最初的本意,这就是读书的悖论。

读书的记忆
“馋”最能表述小孩子的渴望,馋过肉,馋过鱼,也馋过书,整个小学就看的一种书,小人书。为了看一本小人书,帮人家干活到很晚也在所不惜;大了一点,“馋”就变成了“贪”,印象中初中贪羡同学的一本生物参考书,上面知识点梳理得非常好,久借未果,几乎偷窃成功。如果当初得手,或许qiusir就不是现在的物理教师了;大概是高一,不经意得到一本古诗词的册子,走在路上都会偷偷诵读,身心开始体会语文课上所讲授的意境了,甚至还带上自家的狗,想象小臂上还有一只鹰...当初要是能多有几本诗词的书,也不至于如今写诗总被当成顺口溜了。
love books

高中三年没少读书,读破过好多的教科书,当然了,为了应付语文考试,还读了很多很多的书名,什么古今中外的四大名著,作者、年代、人物...其实一本都没真正读过;到了大学才知道领教了同学的那才是真正的博览群书,也明白了读书是奢侈的消费,而多年读书应考的积习,害得大学四年也极少读专业以外的书籍,当然我把物理外的计算机和英文的书籍也归为专业了。说来惭愧,很难想象一名男大学生唯一一本完整读过的小说竟是《小妇人》,那还是在下铺兄弟的极力推荐怂恿下...

在读书的问题上,我是个纯粹的实用主义者。工作中遇到什么问题,因为需要就去买相关的书来读。为人师,除了物理教辅材料,买了很多教育类的书,还有很多心理学方面的,甚至数学类的书籍。家里很少有所谓的闲书,顶多有本《庄子》或是准哲学类的读物...如此的偏食,有时真怀疑自己是不是营养不良:)

读书的取向
只有当真的仰视并触摸到公园里的古树,你才能明白“建树”的内涵。尽管独木难成林,而真的持久专注一定会成为震撼的风景。精读某一方面的书籍或如古树的长成,植株单一,但根须却遍布丛林。说到风景,我最喜欢看的是成片的大树,如水一般清澈,而地面的泥土被绿草覆盖,偶有几只野花...相反,我并不很喜欢灌木丛,枝叶藤蔓密不透风,看似茂密,但抬起头,或伸出手就知道只是低矮的薄薄的一层。所谓读书杂而不精的状况大概如此。

读的泛化
读书真的那么有用吗?我并不认同:(和一般意义的读书形式相比,人生本就是一本书,认真的生活才是真的阅读,也是书写。读书的收获无非是明白了道理,而真的社会的道理在于践行。如果非要把读书和人生捆在一起,那不妨把文字的概念泛化,除了白纸上的黑,屏幕上的亮之外,每一朵浪花,每一丝的风,每一抹的香,每一个跳动的音符...这些何尝不是文字呢,而对于泛化意义文字的阅读,除了用眼,还可以用肌肤,用耳,用鼻子...

文字泛化后,你会发现自然才是图书馆,你可以选择阅读阳光,阅读和风,阅读泥土...清晨或是黄昏的公园里,行走在光影之间,脚踏在黑白分界,身处喧嚣和宁静的隔离带,这不能不说是一种形式的阅读,全身心的阅读。对于同样身处自然之中的人来说,每个人何尝不也是一本书,我们书写,也渴望被阅读,人与人的沟通何尝不是翻阅,阅读该是人交流的本源。最近手机的联络簿被电脑刷了,发现自己日常生活中需要阅读的数量在十本之内。阅读的书少,读的人更少:(


关于人生
人之谈论人生之不自量力就如观晨星,最初看起来廖若星辰,实则繁星无限;即便专注于某一颗最近最亮的星,其深邃广袤也远超我们思想的极限,更不说具体的言语了。你我的人生都弥散在广袤的夜空中。

读书与人生
读书与人生,也可以说人生与读书。30岁前,读什么书,过什么样的生活,如大家都说的“知识改变命运”,那读书就是一种投资。30岁后,过什么样的生活,去读什么样的书,此时读书更是一种消费。而人生真的一定需要读书吗?垂钓是一种生活,期待收获是一种快乐,活蹦乱跳的鱼更能带来满足。而看垂钓的也是一种生活,收获的是一幅幅风景,同时也抒发的是一种情怀。读书与人生大概类此了,生活、读书与看别人读书生活着...

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