十一 07

听教授的讲座本来是一件很难得的好事情,老师们曾几何时如同信徒对待牧师一样虔诚地信奉着。也的确有豁然开朗或如坐春风的感受。而最近的几次经历真的让人不快,特别是昨天的一次,早上起床后想起来还有些怨气。
无意中看到书房里摆放的DVD碟片,《七宗罪》...索性也来细数一下如此教授“走穴”的“七宗罪”。

1、疲劳工作,侵占休息
曾经有学生如此形容中学教师的职业。“起的比鸡早,吃的比猪差,干的比驴多,挣的比民工少...”从某种程度上也是中学老师生活的写照。你有没有想过,当你利用自己的空闲,打着公家的旗号,来回座着飞机,带着布道的光环...却用一些垃圾无端占用着老师们难得的周末休息的时间。
你自己飞来飞去,的确也很辛苦。不知道周一回到单位是不是可以串修啊?要不可怜了那些大学生,如果你还教课的话。这边的老师可没有机会,不知道下个礼拜六你还来不来。
学校领导是为了提高学校教师的素质,可谓用心良苦,你呢?

2、不辨东西,过度崇洋
“国外的月亮比中国的圆”,这样的论调也不是一两天了。科学上,技术上...我们的落后大家比以往都清楚。但对于教育的理解和解释的确有国庆的不同。不管怎样,一个没有足够了解自家的人是没有资格去媚外的。因为东西的对比在于了解双方。要知道台下的老师们对于基础教育随便挑一个都是十年以上,而你在国外的时间,如果算上观光在内的话,有五年吗?国外的东西你真的了解吗?国内的情况你又知道多少?
不了解现实的基础上侃侃而谈国外如何,开始的时候还有些新意。常此空谈,误民误国!
如果你觉得这样有用,这说明你对基础教育的无知。或者是大学里的宽松造就了你的浪漫,算是冲动的表达。如果你觉得没有用,那你就是欺骗。但愿你是无知的。

3、空泛举例,脱离实践
一直好奇,怎么很多的“教授”提到国外的教育如何总举那么几个例子,而且还都是小孩子如何如何。他们都是研究国外的幼儿教育的吗?还一直用那些小孩子的智力和在座的老师们比,有可比性吗?你知道他们的老师,他们的父母,他们的环境吗?中国本土的实际情况你了解多少?
我记得以前有过感触,“教育从某种程度上是不可以借鉴的!”从科学的角度上,他们的初始条件不一样,也不可能一样。而如此教授却非要放到一起去比,问题是这些范例道听途说的可能性更大。

4、蒙骗学校,误人子弟
总是不负责任的提出一些冲动的论调。教育部提倡素质教育的时候,拼命地强调素质教育如何重要,到头来什么是素质自己也不是很清楚。当有胆大者有所怀疑的时候,于是乎跟风强调我们过去的教育又是如何是好。有的干脆复古到应试教育不可缺少。更有可恨的四处宣讲“有教不好的老师,没有教不好的学生”,“素质好的学生考试也一定好”...这样的论调误导了校长,误导了老师,也就间接误人子弟。成为校长要求老师的借口,成为老师苛求学生的理由。每次听到这样的话,都有骂娘的冲动!更可恶的是还有恬不知耻的说参与了某个学校的调研,该校的高考成绩如何提高。为自己打虚假广告。
有一句话我一直想说,尽管不雅但的确能够反映如此心态。“想当婊子还要立牌坊。”

5、害人误己,荒废学业
如此正当年的教授本来应该充满激情,满腹经纶才是。而语言迟钝,逻辑不清,至少在重点中学当老师肯定是不合格的。我想一个很重要的因素就是天天忙于“走穴”,无心自修。面对无知的盲目却以为自己是得道的高僧。如此下去误人子弟是小,毕竟是别人的事情。关键是这么年轻就开始荒废了,可惜啊!

6、信口开河,夸夸其谈
术业有专攻,我敢说一个文科的教授的现有数学水平少有和重点中学数学教师相比的。而如此“教授”在漫长的讲座中却从数学、物理、化学、生物一直侃到英文教育,逐个指手画脚,说东道西。教授应该是专业的教授,也少有博学如此的教授。自己的专业东西没有足够的深入下去,相反外行的东西什么都敢说。如此治学态度可见一斑。
不过这等人要么胆子大,要么脸皮厚,我等凡人无此魄力。关键是谦虚很重要,就算是一群中学教师,很多的地方比你知道的还要多。

7、假公济私,欺世盗名
要说可气的应该还有一些学校的领导,盲目的信奉名牌效应,不讲究交流的时效性。如果从提高老师的业务素质,领导们也都从老师过来的,也算是用心良苦。
真正可气的还是如此教授,凭借学校的名气,自己院所的名气,外出走穴,收取费用。对于自己所进行的培训,我不明白,派拍胸脯,真的对广大一线老师有用马?你自己真的尝试过吗?开办的一系列的研究生班,费用不少,你真的认真上课吗?
如此“教授”大都会先亮一下自己的牌子,说自己的单位和国际上多少名牌大学的合作,一般都能搞一个副院长什么当,还有就是什么委员,评委之类的唬人。恐怖的是要是院长也这样,看来没有救了。

“丑不是你的错,出来吓唬人就不对了!”
写这些东西一是自我发泄一下心中的不满,也是替周围的老师发泄一下,相信其他地方的老师也有类似的经历。当然这样的事情不是所有,当然大家还是欢迎真才实学的“教授”为广大老师们指点迷津的。
从爱护的角度,也的确该给如此“教授”题个醒,实在不忍心看着如此教授如此荒废下去:)

自己也觉得尖酸刻薄了一些,不过和如此教授的如此行为相比,还算不上过分。回过头来看,觉得很解气:)

ps.竟然发到新语丝上了,“弱小的我也能让世界听听我的声音”的兴奋后是一丝恐惧。来之,安之。

On this day@qiusir blog

No Responses to “如此教授“走穴”的“七宗罪””

  1. 交友征婚站 Says:

    现在的校园中有很多这样状况,要改革啊.

  2. 匿名 Says:

    博导也要自律啊:)

  3. dereckvivi Says:

    好文!我亦刚刚听过一教授的学术报告,主题为《The Internet We Have Only Just Begin》,此教授来头不小,提及其家族,中国大陆无人不知。所讲内容……实在泛泛,在坐的都是计算机专业的硕士、博士研究生,但是通篇的内容都是将给外行人听的,而且没有设计任何新的理念或者知识,根本没有任何价值,也许给小学生讲这些内容还是很受欢迎的。与其叫做学术报告不如叫做科普讲座。用很大的名头来做名誉教授,为什么不好好准备一些实在的东西来讲。PS.奇怪的是他的祖父居然允许他不会讲中文……

  4. 匿名 Says:

    无知者无畏,无耻者亦无畏!

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