Think – 第 10 页 – 求师得教育实验室

只以一面示人

2004年6月23日作者

事物都有两面，不过从来都是以一面来示人！背后的一面是正面的平衡。正如在地球上看月亮总能看到其一面。好在人可以 … 阅读更多

2004年6月17日作者 qiusir

看到有人认真的在应付一些工作，这让我想起了以前的一句关于“愚蠢”的定义：愚蠢不同于懒惰，特别认真的做毫无用处 … 阅读更多

2004年6月11日作者

利用万有引力探索太空是人类心智作出的最深远的探索之一，在对于人类心智赞美的同时，我们同样应该对大自然顶礼膜拜， … 阅读更多

2004年6月2日作者

早上再次从“海阔天高”上看到“一个清华学生在香港读研受到的心灵震撼”的文章。之所以再次详细阅读是因为曾经的一些 … 阅读更多

2004年5月27日作者

欧航局“长城”照片有新说：不是河流是公路没有哪件事像你想象的那么简单。我们也没有理由小看任何问题，甚至是最为 … 阅读更多

2004年5月23日作者

眼下普遍认为公民享受教育的平等性程度是社会文明的重要标志。然从另外的一个角度看，每个人对于自然信息的接受是平 … 阅读更多

2004年5月17日作者

前几天看来春的坚持理想，死在路上的杂感很是同感,当即回复共勉：如果不能够活到理想实现那就让我死在追求的路上 … 阅读更多

2004年5月12日作者

尽管一直喜欢SUN麦克尼利的“网络可以使每个人都可以站在别人的肩膀上！”他的开放和平等让人神往。网络不被人重 … 阅读更多

2004年5月6日作者

中午的出租车上和司机聊天才知道今天已经是夏天的第二天了！于是两个人开始感叹时间如流水，似乎刚刚过完年，后面到了 … 阅读更多

2004年5月3日作者

基本上每天都去zheng的blog看看，除了了解一些动态，其实很喜欢看他的一些观点。下面关于五一劳动节的文字就 … 阅读更多