“只顾耕耘 不顾收获”
今天和太太在南京读书的弟弟通电话谈了很多，他很喜欢文学又在准备军区的辩论和毕业论文，顺便把自己看到的曾国藩的“ … 阅读更多
力的定义与角色的双向性
力是物体间的相互作用，其中提到力的作用离不开物体，至少是两个物体，而且施力物体同时也是受力物体！ 我们的社会作 … 阅读更多
EICT在教育战场上的败仗！
现代教育技术到底带给我们孩子什么了？以后带给他们的又会是什么？ 作为教育一线的工作者来说，有自己的网站，论坛， … 阅读更多
我的校园
平日里并没有觉得自己的学校如何漂亮，看看照片还是很大的不同
花草才拥有真正的“四季”
很多人喜欢“老是把自己当成珍珠，就常常有怕被埋没的痛苦。把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条路。”这首诗。昨天 … 阅读更多
数字化校园的模型
数字化校园的模型？这两天看到一些产品，其中从eyouct上看到的这张图很有启发。