高考最后一天，天气不错，早早来到134，昨天征妈就说已经做了排水处理。李校长、贾主任和王主任等几位领导更早来了，少年班的葛校长、郑主任和赵主任等也来了，要创造辉煌的双语助考服很黄......
高中部这届学生中大多是跟着李校长六年的，从双语初中到北校直升到高中部...
2022年高考助考记录3
第一天去20中学助考，结果跑到分校去了，还好有共享单车。因为疫情，一个考点有三个入口，又绕道和同事汇合。
见到不几个学生，同学们见到我第一句都是，“qiusir微博怎么被封了？”
2022年高考助考记录1
语音记录(20220606)
·师生一场，缘，妙不可言~ (1936)
诸位就高中毕业了，也替各位家长们高兴，彼此都是家的骄傲，过往的艰辛此刻已经回报。
想到不确定的未来，作为长辈多少要叮嘱两句，送上奥地利诗人里尔克的那句话：“艰难的生活永无止境，但因此生长也永无止境。”
这里就不说祝高考飞跃一类的话了，卓越的人是不需要用一场考试来定义的。高考作为一种经历，成与败都是未来不可替代的你的组成。
同学们加油！
勇敢去拥抱属于你的卓越[?]人生吧。
五湖四海，难说再见，
在学弟、学妹那儿，我会看到你们年少的影子。
为记录风景的拾荒者的行踪和皓首穷经的历程，每月选一张手机自拍的图和这一年在读的书，也陆续更新这一年看电影的流水账，即便是无聊的爪印也是留给未来自己的礼物......
早起上班、散步看书、上课打球上课...一周像是一天，生活的节奏如座钟一样准时。今年就50岁了，当“来年和去年一样好”的小目标成了大的奢望，对未来还能有什么期待呢？电影里看到要放弃理想的桥段会潸然泪下，手机里曾经喜欢的那些奋进的旋流也都变成了悲伤的歌。“大多数人都生活在平静的绝望中”，我一样没能逃过梭罗笔下的大多数。好在对活着还有感，读书的热情也不减。外在的世界里，飞逝的时间是不可逆的；想象的世界里，时光在字里行间穿梭，重温精妙的逻辑、赏析美妙的句式，感慨时光真是样好东西。
回想一年的过往，本有很多怨念。“我们跌入郁闷沮丧的境地往往不是缘于消极负面，反倒是缘于积极的希望。”阿兰·德波顿一边在《写给无神论者》中用帕斯卡的悲观主义来安慰，一边在《新闻的骚动》里耐心规劝，“对于每一个平静安宁的时刻，我们都应待之以感恩与宽容。”人生“好像一个演员没有排练就上了舞台”，米兰·昆德拉的言外之意，听不到抱怨反倒不正常。范梅南的《教学机智》算是对症下药，“作为教师总是正确地行动，这是不可能的。认识到这一点，我们就得以解脱。”“你只需要知道天气预报的结果。如果太执着于信息，你迟早就会在信息中窒息的。”格拉德威尔在《眨眼之间》里的观点和维尔凯维奇的课堂管理黄金法则很是一致，“忽略，尽可能忽略那些恼人的不良行为......”聒噪的人群是我的沙漠，书中有雨露甘霖。
我有两辆车，一辆旧车，一辆新车，像是我的两种状态，旧车不舒适但皮实，新车性能好但顾忌多。人生在世或如车行路上，要学习的不单是启动、向前和加速，也要学会转向、泊位和加油等。而开车的智慧，路上遇到狂飙的奥拓不只是敬佩或抱怨，是知道路途是目的地的一部分，路况也要取决于他人。用维根斯坦的话来说，“他人对我们理解的范围标示着我们的世界的范围...性格就像既需要作者也需要读者的语言一样。”如此类比，大概能体会怀特海的“重要的不是知识，而是拥有知识的人和运用知识的方式”，也就是说，光有一副好的嗓子是不够的。回到“人为什么活着”的问题，“So many years of education yet nobody teaches us how to love ourselves.”要我来回答，顺着费曼和阿德勒的话说，活着是与自身和环境和解，用余生治愈童年。
2022，不怕...
作为理科老师，有点讽刺的是，对教育的绝望来自数理，希望来自人文。贴一段郭宏安翻译的波德莱尔的《信天翁》
...
诗人啊就好像这位云中之君，
出没于暴风雨，敢把弓手笑看；
一旦落地，就被嘘声围得紧紧，
长羽大翼，反而使它步履艰难。
