偶然看到这样一则教师节新闻，《朱小丹提议推广超级画板》:2009年09月10日，羊城晚报记者夏杨等报道：“我们可以利用‘超级画板’这个计算机软件来画几何图。”广州大学计算机教育软件研究所研究员张景中院士用电脑演示Z+Z智能教育平台“超级画板”的用法，广州市委书记朱小丹看完后当场表态“广州要带头推广这么好的教学应用软件”。
... ...
想必这位市委书记也是教师出身，至少是教授过数学的，要不怎么只是草草看了演示就能当场表态全市推广呢！?而发新闻的记者们想必都是文理分科的严重受害者，要不怎么一个号称“超级画板”的数学软件只被描述成画几何图？一些刻意的外行表扬更像是在贬损：）“超级画板”是有它的优势，但贬几何画板的操作...我倒想问一下，直尺还不是文具盒里的必备吗。

同样事件的另一则新闻，《院士“超级画板”吸引朱小丹(此项研发可在电脑上“画”抽象几何图形，朱小丹提议大力推广)》：2009年9月10日，南方都市报记者刘黎霞等报道：抽象的几何图形可以“画”出来啦！目前，广州大学计算机教育软件研究所张景天院士研发出一种“超级画板”，可以在计算机上“画”出数学中抽象的几何图形。9月7日，张景天向朱小丹等市领导介绍和演示了“超级画板”的使用。

“抽象的几何图形可以‘画’出来啦！”拜托，什么年代了，山里出来的这不至于为此大惊小怪的。关键是就要被推广的这么好的软件，主要开发和推广者张景中院士的名字被写成了张景天院士:(是不是台湾的中天电视看多了，好在只是把老院士的名字弄错了。

领导重视基础教育，甚至关注到教育的细节上，这是好事。但什么大的决定都需要征询相关专业人士的论证，而不是当场冲动表态。在教育信息化的过程中，我们走了很多弯路，浪费了很多钱财，进行了很多的重复建设...实践过来看，信息社会的拿来主义更为有效，与其开发新的平台，不如做更细致的范例研究和整理...老院士漫话数学的书就很好。

讲解洛伦兹力的推导要用到电流的微观公式。已知参数条件为，单位体积内自由电荷的个数密度为n，自由电荷的运动速度为v，导线的横截面积为s,每个自由电荷的电荷量为q，则根据电流的定义I=Q/t=vtsnq/t，推导得出I=vnqs。

课堂上一个女同学非常流畅的给出了结论，好奇问她记忆的牢固还是推导的快速？，谁知她竟然说，“我为你去死！”哈哈，原来是利用I=vnqs缩写联想，I我v为n你q去s死:)哎，要是我呀，肯定会想到“你为我去死”:)_

后来这个公式I=vnqs，学生们更喜欢理解成：我I=V完N虐qiusir

上课前总是千天一律的老师喊“同学们好！”同学们回应“老师好！”然后老师说“请坐！”今天上课讲桌很乱，课代表对于电源插座的安置也没有提前准备...加上天气阴沉的，让人沮丧。上课的时候尝试着开玩笑喊“同学们不好!”同学们有些慌乱，有喊老师好的，也有喊老师不好的:(于是说教道，老师说同学们不好，此时同学们应以宽广胸怀大喊老师好，知道什么叫以德报怨吗。大家彼此的一笑驱散了心头的乌云...

今天教师节，早上办公桌上多了一支花，讲桌上多了一瓶水和一片湿巾，黑板上多了一行红字...起立时同学们齐喊“老师节日快乐”...平日安静的走廊热闹了许多。

领导来慰问需等待，学生送礼物要摆拍...过节本来是件高兴的事，而如今的教师节让教师多了些尴尬。相信平常人的教师少有能抵御住名利诱惑的，而教师节又增加了一次考验人品的机会...甚至看到小区QQ群里有号召抵制给老师送礼的...舆论上对行贿和受贿的罪过都要老师一个人来背负。

想必25年前王教授提议设立教师节是出于尊师的考虑，但看看社会上那些所谓的节日，劳动节、儿童节、妇女节、重阳节、护士节...或许节日本来就是安抚社会上的弱势群体，教师节也算是名至实归:)

自己是教师，但从来没把教师节当成个节日。

在人类科技史上曾存在过两位公认的旷世天才：达·芬奇（Leonardo da Vinci）和尼古拉·特斯拉(Nikola Tesla)。

尼古拉·特斯拉，作为磁感应强度的单位，是交流发电机的发明者。受直流发电机发明者爱迪生的剥削和极力打压...也不在意他的财务状况，于穷困且被遗忘的情况下病逝，享年86岁，是一个被世界遗忘的伟人。

传说中的特斯拉线圈
作为电气化领域的先驱，尼古拉·特发明和创造了交流电系统，发明了电机和高压变压器，创造出了第一台无线电遥控的机器、机器人工程学原理和太阳能驱动的发动机、X光设备、电能仪表、汽车速度仪表、冷光灯、电子钟、电子治疗仪……他在科学和工程学领域取得了大约一千项发明。而当今世界的科学发明体系仍然建立在特斯拉留下的遗产之上。特斯拉当代的钦佩者视他为“创造出二十世纪的人”。