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课上得不理想,很郁闷:(除了自己的能力有限,总结自己最为无助的因素:
A当孩子/学生比大人/老师还现实的时候。[比如这个题目考吗?当孩子连梦想都没有了...当孩子失去了童贞应该是一件恐怖的事情。]
B当孩子/学生变得“只会听从却没办法被感动”的时候。[记得以前isaacmao老师提到自己“很容易被感动却很难被说服”,当初就凭这一句话,自己认定要结识这位“朋友”。而眼下的孩子只知道记忆重复不会/不敢问问题,最苦恼的是很难近距离的深层次沟通。]

On this day..

3 Responses to “做教师最为无助的时候”

  1. 数缘 Says:

    有了郁闷,有了反思,有了苦恼,才能有了提高:)
    教师的爱是敲开学生心的大门的最好的方式。
    教育哟,酸甜苦辣,啥滋味都有。。。。。。

  2. 数缘 Says:

    有了郁闷,有了反思,有了苦恼,才能有了提高:)
    教师的爱是敲开学生心的大门的最好的方式。
    教育哟,酸甜苦辣,啥滋味都有。。。。。。

  3. goodsong Says:

    其实我蛮想去当老师的,也就这个问题思考过很久,现在没去当老师,我想,教一届学生,能有一个人受到自己的好影响就不错了,有两个人就多了一倍的高兴
    孩子的“现实”是社会,家庭的影响,或许也有学校的影响。通常所说的教育不就是社会,家庭,学校三者的合力吗?一个老师的力量是很有限,但是至少可以让学生看到,有着这样一种“不现实”思想的人还活着,而且还活得很自我,很不错!因此不可情绪低落呀:)

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