@qiusir:如果某物体所受外力等效成平行四边形内部一点到四个顶点向量的话（平面），那此物体所受合外力在数值上会有什么规律呢？
@Partonli: 那个平行四边形及其受力的问题确实很有意思。要说推广的话——那个点放在平行四边形外也不影响结论。即便那个点不在平行四边形所在的平面上，也不影响结论。
吾发文者，吾发才...
本文档PDF格式，集结了近些年来求师得博客和微博上的一些闲言碎语，分类整理为“校园、感性、矫情、悟理、网络、教师、教育、社会和劝学等”几部分，也算是对过往时光的局部刻录吧，至于她是否被播放，Hu Care...
BOO-求师得刻录事之微言博义20110910 (15159)
@qiusir:教授物理，不是物理教授；喜欢“吹牛”，不过是牛顿的牛…
@qiusir:若想不为人知地了解世界，就居于城市；若想不为人知地了解城市，就注册个微博。
@qiusir:书写是一种冲动，而人的生命印迹又何尝不是一连串的脉动呢。
@qiusir:我在很小的时候就认同一句话，“穷人想哭的时候总是笑着的”，我也一直笑对我的生活。
@qiusir:不是早过了那以物易物的年代了吗，为什么随处可见以牺牲身体换取身体、以丧失尊严换取尊严的交易呢。
@qiusir:现实于我的残忍在于不曾施予欢喜的琼浆，却总用卤水抽走悲伤。由此，我也就过上了那水一样的生活。
@qiusir:网络上的“勤”就是多动一下手指，想知道什么就会知道更多；网络上的“懒”就是手指动个不停，即便是无趣也被有趣地分享。无度的勤劳是慵懒？
@qiusir:都说教育摧残了多少学生的个性，可谁想过和平年代里，军队埋没了多少勇士、监狱又囚禁了多少好汉呢？现实的教育正是为减少如此悲剧的发生。但当你看到弱的从了军、庸的从了政，或许这才是教育的喜感。
@qiusir:初以为求学乃求师；后以为求学乃求知；现在想来求学乃求己，而所谓知识不过是知己识己。
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@qiusir:宽容不单是对弱了的怜悯，图强也不仅是对强了的记恨。强健我身心，爱护我家园。
@qiusir:为人师，与其说“兴趣是最好的老师”，不如说“兴趣是最好的学生”，一样需爱护也需激励，一样要自觉也要引导...
@qiusir:常好奇游戏对学生的魔力，《水果忍者》算是给我一点启发。允许学生犯错，还不止一次；表现得越好要求越宽松；常有加分，偶有意外惊喜；破记录是动力，和自己比着进步；沉着冷静不仅是有效地游戏技巧，一样是后天习得；没有什么大不了的，一切可以重来...
@qiusir:树不知老，人不识秋。叶知秋，我服老。
@qiusir:虽说人也近了中秋唉，可看这树、这草、这路，都春意盎然着呢哈。盆友们、孩纸们月饼节团圆欢乐多多……
@qiusir:获许是印刷室忘记加重，物理周练试卷中的坐标轴都不见了，还是速印室那给力，据李师傅说六年出货七百万张•••
@qiusir:获许是印刷室忘记加重，物理周练试卷中的坐标轴都不见了，还是速印室那给力，据李师傅说六年出货七百万张•••iPad的电纸也大有可为呀。
@qiusir:金逸国际影城泛华店一号大厅，看3D版《美国队长》，怕孤单，还特别在后面安排了一对中年夫妇陪着看，大姐还要请我可乐，就这包场的待遇还半价，让我如果是好，感谢生活…
@qiusir:人教社必修教材上那“由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力”的说法含混到纠结，既然Gravity本就是引力，为何非要区分重力和万有引力呢？还不如学台湾那把地面上物体的“视重”单独称为重量（Weight），能超重能失重的是重量非重力...
@qiusir:务农的播下一粒种发出一棵芽；教书的送走一届学生短讯收两茬。什么教师节中秋节的，分明都是电信公司的在过节嘛。
@qiusir:说俺教书的，无非是应付考试。说俺育人吧，怎么灵魂就这价码？想世故，家长说索贿，想致富，教育局的说犯罪。每天起早贪黑，用灰暗的面色描绘着他人的光彩，身心疲惫地背负着孩子们的未来……不能要脸还要看别人脸色的苦逼们，节日快乐！
@qiusir:创新班的学生在竞选课代表，物理课代表竞选甲说，“我认为我的优势是抗击打能力比较强...”竞选学生乙说，“我根本就不怕死...”班主任如是描述，我可如何选择呢？
@qiusir:人的记忆里难免有成长时被修剪的痛楚，只是常见成年后依然无法对老师释然的，怎么就罕有为年少无知给他人带来担负去忏悔呢？更好奇如此尘嚣的心灵又何以安宁。忏悔或许才是该送给自己的教师节礼物...
@qiusir:学生的未来不是那执拗的责任描绘出的苍白，教师的回报又岂是红日下蜡炬已成灰烬的苍凉。充实也快乐地过好这交错的时光，是教师对学生的尽责，也是学生对教师的回报。
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这就是朝霞吗？朝阳什么样？（起了个大早，云朵不错桦树不错，心情也不错..）
现实的环境多少有所脏乱之处，风景期待的是你发现的眼睛。真实的心理稀有无难言之隐，知足迎来幸福的感受。至于诗，每每生病前偶都有作诗的冲动，呵呵。
@qiusir:几位同事也微博图片，不过大家拍摄哈角度基本一样，你说要是孩子们也可以网络，那样我们看到的会场是怎样的立体…
@qiusir:大校长讲话：三千多新生，三十多新教师，两家孔子课堂落户美国，最牛寝室的两个育才……
@qiusir:育才实验学校，这分校的名字...省实验会不会成立个实验育才的分校呢？
@qiusir:国际部那韩国孩子你可要hold住...
@iLAP:哇塞！我当时在现场诶，为什吗没看见伟大的神奇的QIUSIR先生？！
@qiusir:我矮呗:)
@qiusir:教物理，你要明白：“桶漏空船漏满；灯吹灭灶吹燃。”学物理，你要懂得：“细推物理须行乐，何用浮名绊此身。”不管你教物理还是学物理，“物理”都对“人格”。新学期，新同学，你准备好了吗？
@qiusir:值班。和刚毕业的几位一桌吃饭，说到体育运动，听师弟回忆他初中打乒乓球、高中打篮球、本科打电脑游戏、研一打羽毛球、研二打台球...以后会育才让他选择什么运动呢？
@qiusir:开课第一天，教室里不时传出热烈的掌声...
@qiusir:邱“叫授”，非“姥师”，“QIUsiR”是也。开学第一课，介绍下物理学科特点、学习方法建议以及近期的学习计划等，也顺便了解下学生。
@qiusir:牛牛留言问，“相对原子质量是C-12原子质量的1/12，就是说6个质子+6个中子+6个电子的质量=12。但一个质子的质量是1.0073，一个中子的质量是1.0087，不考虑电子C-12原子核的质量就已超12了？”不同原子的比结合能不同，说白了不同原子内的核子胖瘦不一...那不同原子内的电子质量是否相同呢？
@tsaozhao:静止质量一样，计算一下看看是否要考虑相对论效应？
@乐陶陶2004:你给的数据是指孤立的质子，中子质量，当结合成碳核时要有较大的质量亏损，会变瘦的，你为啥要担心它的质量超12U呢.
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