十二 29

通过https://web.archive.org找到求师得最初网站的存照,2002年就在写微博了,第一条竟然是“如何与外星人聊天”,8年后,同样是愚人节注册了新浪微博。文字的碎片也包含不少信息,回头看起来有点意思,稚嫩也有热情的曾经,强调自我也彰显伙伴,那个年代,教研风气很浓,虚实结合得很好了,很遗憾不少照片并没有备份。
MathPhysics.org这个域名早就放弃了,qiusir.com.cn和qiusir.cn也先后弃用。还找到刚毕业时的师父以及上海合作伙伴的讣告...

2002

“求索教育,择善固执;师从万物,传承创新;得道网络,时空互联!”“动态开放、自主交互、实践创新”是本站宗旨;“勇于追求、勤于思考、律于道德”是本站理念; “我也是专家!”是你我的自信和彼此的信赖! "人是教育的根本,创新是教育的目标,实践是创新的基础!"是从教几年来的深切体会。 www.qiusir.com|MathPhysics.org
[2002-4-1]如何与外星人聊天
QIUSIRTEST
[2002-4-13]热烈祝贺网站成功上船!
热烈祝贺网站成功上船! welcome to qiusir.com ^_^
[2002-4-20]近期因网络问题造成网友无法访问,致歉!
作为一个网友深知无法访问一个网络站点对于网友的伤害,更珍惜网友对于网站的一点点印象,近期因东大网络线路问题而使校园网络无法对外,作为站长非常着急,我想问题会解决的,一切会好起来的,“牛奶会有的,面包会有的”... 另外对于购买空间的问题,鉴于网站的服务对象主要是校内学生,目前学校的空间还是比较好,无论从速度还是容量上,但作为长远,从网络连世界的着眼点,网站还是需要一个更稳定更快捷的空间,随着时间的推移,我向一切会比我们想象的还要好 qiusir 育才浑南校区信息处
[2002-4-22]近期站长将赴上海学习一段时间...
近期站长将赴上海学习一段时间,预祝五一节快乐!
期中考试取得好成绩:)
希望大家继续关注本站,站长将在上海在线管理!
[2002-4-29]qiusir在上海向大家问候!
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十二 05

@qiusir:这两天讲机械振动和机械波,课堂上直接构造了模型,演示了没差异的单调和依次的波动,顺带演示了下视觉暂留,学生似乎有点热情,新疆部的两位年轻老师兼球友坚持跟着听课。过两天讲讲振动叠加和纵波,希望学生不仅会解题,还能独自构造甚至探究一下...

波动

@qiusir:关于简谐波,纵波的疏部、密部相当于横波的平衡位置,而不是和波峰、波谷对应;现实的水波比较复杂,除了随波不逐流,可以把“摇曳”看成是既有水平方向又有竖直方向的振动叠加…… ​​​​
@qiusir:机械横波的干涉~~~
interference

@qiusir:演示波的传播和叠加的过程中分段函数发挥作用,同时加深了波动方程的理解,至于GeoGebra曲面的功能用到3D曲线的旋转,但效果不一样。而对于颜色的跟踪,特别是淡化效果,GSP还是很便捷,很好奇这么好的小软件咋停更了呢...
@qiusir:才注意到还有个曲面的功能,简单构造了下波的干涉...
wave

@qiusir:振动不息传波不止~~~
@Richard Feynman:Who dares to teach must never cease to learn.
@qiusir:构造了个立体的干涉图样,我学生似乎也在熬夜构造波动的模型~~~
interference3D

@qiusir:有留言说我最近波涛汹涌,再来一波。关于纵波干涉的模型花了我一点时间,甚至开车的时候都浸入其中~~~ ​​​​
interference2D

@qiusir:未来在接收你现在的振动。water wave~~~
interference2D

@qiusir:横波、纵波、驻波~~~
waves

@qiusir:看了一眼足球又看了一会篮球,还是上楼画图了。横波与纵波的叠加~~~ ​​​​
waves

@qiusir:给学生编题,一不小心就画上图了。干涉加强和减弱是指振幅最大和最小,波源振动情况相同、相反和异步...

waves