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不觉流水年长

2005年1月21日 作者 qiusir

不 觉 春 回 梦 醒,不 觉 流 水 年 长。 p.s.系统升级到v3.14,今日尝试更换blog风格&#8 … 阅读更多

分类 拾慧|〖寻章摘句〗 标签 blog、 ICT、 net 1 条评论

回到教室

2005年1月21日 作者 qiusir

QQ上鱼龙混杂,而QQ群则物以类聚,这本是一项很好的服务。在朋友的赞助下,自己也建立了“求师得教育”的QQ群& … 阅读更多

分类 教辅|〖教育技术〗 标签 ICT 4 条评论

教师天平里的学生和亲人

2005年1月20日 作者 qiusir

昨天电话里正和人发脾气,冷落了外班来借书的小家伙们。平静后担心伤害小孩子的积极性,就烦劳他们的班主任解释一下, … 阅读更多

分类 碎片|〖个人情感〗 标签 Teacher 4 条评论

汉强犯止 虽远必诛

2005年1月19日 作者 qiusir

记得以前听过这样一个段子:美国人,你敢骂我我就打你;俄罗斯人,你敢打我我就打你;中国人,你敢打我我就骂你。这和 … 阅读更多

分类 拾慧|〖寻章摘句〗 标签 IDEA、 web 发表评论

十年

2005年1月18日 作者 qiusir

题目初定 教育信息化的小路上 坚持着、准备着 —1995-2005我的教育信息技术十年记 内容压缩 … 阅读更多

分类 教辅|〖教育技术〗 标签 ICT、 paper、 qiusir 2 条评论

再说捐款

2005年1月17日 作者 qiusir

看到电视上报道一些明星为海啸捐款的新闻,很好奇,本是出于同情的慷慨解囊,不知道怎么搞得又是签名又是照相,喜气洋 … 阅读更多

分类 碎片|〖个人情感〗 标签 life 2 条评论

采摘心果

2005年1月12日 作者 qiusir

人间风霜雨雪伴随着春夏秋冬,而自然四季的更换同时也在孕育着内心喜怒哀乐的花果。 写作是一个采摘的过程,而稿债的 … 阅读更多

分类 点燃|〖常教常新〗 标签 ICT、 poem 3 条评论

教育是唤醒,是扬弃

2005年1月11日 作者 qiusir

教育不是教授什么,更不是给予什么,教育是唤醒什么,教育是扬弃什么![似有前人语,不过的确是此时的心得] Pre … 阅读更多

分类 培英|〖悟人子弟〗 标签 EDU、 IDEA 发表评论

教育往往把结果当成条件

2005年1月10日 作者 qiusir

这两天在赶教育信息化相关的稿子,咬文嚼字的苦涩靠妙手偶得的一丝快乐来冲淡。 忽然发现教育信息化的结果竟然和它的 … 阅读更多

分类 培英|〖悟人子弟〗 标签 EDU、 Teach 4 条评论

美|幸福|痛苦…简单!

2005年1月4日 作者 qiusir

我坚信所有迥异外表的底下是相通的 ,如果不断剥离下去,它们的内部是相同的。美: 济慈说:美就是真,真就是美,这 … 阅读更多

分类 碎片|〖个人情感〗 标签 none 1 条评论
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