自从今年3月份求师得教育实验室网站[qiusir.com||MathPhysics.org]设立了“思维导图”栏目以来,得到广大网友的支持,为了便于大家访问,提供精华贴地址于此:
感谢斑竹qever的工作!
感谢IsaacMao在他的blog中对于我的困惑的解答Blog的教育意义? 由于留言字数的限制,把自己的感谢感 … 阅读更多
早饭就在办公室里解决了,和往常一样,看看实验室论坛的帖子情况,特别关注画板联盟和思维导图区域的帖子,回想从开始 … 阅读更多
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无意见看到校刊上王蒙的诗句,也算是有所触及. 亮 王蒙 那个提灯的盲人 满世界去找 却不知道 他要的亮 一直 … 阅读更多
通过网络分享思想传播思想是一种快乐,好的想法不在于长篇大论,更不在于有头有脑:) 看到k12论坛上老胡涂斑竹的 … 阅读更多
对于几何画板研究了多年,也认识很多很多的板友,这里面不乏数学物理教师中的佼佼者… 对于三维甚至是多 … 阅读更多
神州5号成功完成我国首次载人航天,作为中国人自豪的心情是一样的。无论从哪个方面讲都应该还是一个很好的教育教学的 … 阅读更多
@qiusir20200601:上次是因为无知地背九九表被禁言一周,这次大概是那条自以为是的“天天捅嗓子眼也不知道呐喊”被禁言一个月。随时随地记录思绪的习惯估计要通过这里的留言缓冲一下了…
每次的灵感如同流星,但群星的闪耀就是天空!
Since 2003年11月27日
思绪整理的序言
对于灵感的闪现,如果我们仅仅满足于一时的陶醉,而零散的独享甚至遗忘都是一种浪费。我们不敢说我们的观点一定正确,更谈不上先进,也不曾说如何奢望,但我们每个人内心的野心的小钟却时刻滴答作响!
珍惜来源于教学一线的实践体验,特别是我们真实原创的感悟/理念。教师同样该思想火花的自我收集/积累!
每次的灵感如同流星,但群星的闪耀就是天空!
自己为自己整理:
显示的是电离氢在180,000华氏度的高温下喷发。 电离铁在180,000华氏度高温下喷发时的情景,从中可以看 … 阅读更多