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Papers

转“捻”之间|求师得20年

2013年5月17日 作者 qiusir

转“捻”之间|求师得20年记 —从“动态数理”中的“再创造”(Reinvent Dynamic M … 阅读更多

分类 团队|〖内务管理〗、 教研|〖数理探究〗 标签 blog、 EDU、 Lecture、 neyc、 Papers、 Teach 5 条评论

谈“个性”的第二特征

2007年12月24日 作者 qiusir

pre:学生办了份小报,卢同学上周约稿。期末事杂,不该应付的也都应付了,只好结合近日所得草草了事。 孟子称:“ … 阅读更多

分类 培英|〖悟人子弟〗 标签 neyc、 paper、 Papers、 Students 2 条评论

1997-2003文稿列表

2004年7月13日 作者 qiusir

学期末是写总结的时候,自己在应付一些工作之余利用老郑推荐的PDF工厂把自己近几年的一些教育演讲、文章还有书籍整 … 阅读更多

分类 团队|〖内务管理〗、 培英|〖悟人子弟〗 标签 Papers、 qiusir

动态开放环境下的数理综合探究

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:2002-07 [download#14] 国家“九五”重点课题“计算机与各学科课程整合”子课 借助 … 阅读更多

分类 团队|〖内务管理〗、 教辅|〖教育技术〗 标签 Papers、 qiusir 发表评论

点石成金的金手指

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:1997-11 [download#1] 如果说一般的好的教学软件是一块金子的话(鱼),那GSP则是 … 阅读更多

分类 团队|〖内务管理〗、 教辅|〖教育技术〗 标签 Papers、 qiusir 发表评论

突出动态过程培养创造思维

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:1998-07 [download#2] 综合科学课程是目前国际上被受关注的课程形式,这里所说的综合 … 阅读更多

分类 团队|〖内务管理〗 标签 Papers、 qiusir 发表评论

以人为本 实践创新

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:1998-08 [download#3] 课题“GSP与数理综合课的整合及创造力培养” 的进展和体验 … 阅读更多

分类 团队|〖内务管理〗 标签 Papers、 qiusir 发表评论

发挥现代教育技术优势培养创造性思维能力

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:1998-12 [download#4] GSP①与数理综合课的整合及创造力培养的尝试摘要 :借助《 … 阅读更多

分类 团队|〖内务管理〗 标签 Papers、 qiusir 发表评论

自主、创新、合作

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:1999-10 [download#5] 谈“新加坡99’国际中小学生创意火花大赛”的体验及感受在新 … 阅读更多

分类 团队|〖内务管理〗 标签 Papers、 qiusir 发表评论

动态与创造.PDF

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:1999-12 [download#6] 课题《计算机与数理综合课的整合及创造力培养》的进展、体验和 … 阅读更多

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