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教育技术应用报告录像

2013年9月3日 作者 qiusir

从“再创造”的认知到“寓学于教”的回归—谈动态开放环境下的数理探究及创造力培养 图文版[?] [d … 阅读更多

分类 团队|〖内务管理〗 标签 ICT、 Lecture、 qiusir、 Vido 发表评论

再创造的认知到寓学于教的回归

2013年9月1日 作者 qiusir

@qiusir:明天(2013.8.8)上午辽宁大厦,我也做个报告(这个暑假开始和结束分别准备了两个报告[?] … 阅读更多

分类 团队|〖内务管理〗、 教研|〖数理探究〗 标签 days、 EDU、 qiusir、 shenyang、 Teach 3 条评论

教育的感性悟理

2013年8月29日 作者 qiusir

@qiusir:受教育研究院王秀明教研员的委托,上午(2013.8.28)在24中五楼讲堂和参加研修活动的高一 … 阅读更多

分类 教研|〖数理探究〗 标签 Critical、 EDU、 Lecture、 qiusir、 shenyang 2 条评论

物理学家天堂躲猫猫

2013年8月12日 作者 qiusir

网上看到的物理笑话,以前只知道帕斯卡量纲的段子… 一群伟大的科学家死后在天堂里玩藏猫猫,轮到爱因斯 … 阅读更多

分类 拾慧|〖寻章摘句〗 标签 IDEA、 Physics 发表评论

斜面摩擦角…

2013年8月11日 作者 qiusir

斜面上滑块,通过对比静止和匀速下滑,受平行斜面外力加速下滑和自行加速下滑,平行斜面外力、竖直外力和任意方向外力 … 阅读更多

分类 高三|〖苦海泛舟〗 标签 B1、 Physics、 Teach 1 条评论

死硬感性派

2013年7月22日 作者 qiusir

@qiusir:顶着白烟,打着双闪,其实这时很想放一首歌:喜刷刷呀洗刷刷…… @qiusir:最近复习选修的振 … 阅读更多

分类 微博|〖不鸣而声〗 标签 travel、 tweets 1 条评论

再回大学

2013年7月2日 作者 qiusir

@qiusir:来北京参加“再回大学”的项目~ @qiusir:北大的“一塔湖图”,眼见未名湖里各种鱼,大鱼、 … 阅读更多

分类 团队|〖内务管理〗 标签 days、 iPhoto、 travel 发表评论

老家的院子有两棵树

2013年5月31日 作者 qiusir

@qiusir:今天是东北育才学校高中部高三同学离校日,也是他们中学最后一次出操。 @qiusir:高三学子着 … 阅读更多

分类 微博|〖不鸣而声〗、 碎片|〖个人情感〗 标签 iPhoto、 life、 School、 tweets 2 条评论

转“捻”之间|求师得20年

2013年5月17日 作者 qiusir

转“捻”之间|求师得20年记 —从“动态数理”中的“再创造”(Reinvent Dynamic M … 阅读更多

分类 团队|〖内务管理〗、 教研|〖数理探究〗 标签 blog、 EDU、 Lecture、 neyc、 Papers、 Teach 5 条评论

无风的清晨~

2013年5月16日 作者 qiusir

@qiusir:无风的清晨,列车从河上驶来驰往滨海~ @qiusir:说是立夏了,还是满眼的春色~ @qius … 阅读更多

分类 团队|〖内务管理〗、 微博|〖不鸣而声〗 标签 days、 life、 tweets 3 条评论
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