@qiusir:经历过积木塔在再高一点的无下限企图中的坍塌后多少能理解点伏尔泰那句“完美是优秀的敌人”的含义。而一旦有了从丘托邦通往乌托邦的宏愿，也就有了穿越敌托邦的勇气~

@qiusir:春风春雨在一起是件挺纠结的事哈，一个嚎着恋旧一个哭着向前。而风平雨止后，春不是冬春也不是秋，但此刻的祥和何不见金秋见雪冬。

@qiusir:当对流活跃的云层与地面表间的电势差达到临界点空气会被局部击穿而发生剧烈的放电形成闪电，上亿焦耳的能量足以使空气温度升高到数倍于太阳表面温度(想想穿胶底运动鞋避雷多不靠谱)，同时与周围低温空气碰撞产生雷声。至于雷雨天过后空气清新其实是臭氧的味道，如果浓度再高一点回忆就不会那么美好了
@qiusir:富兰克林虽公开发表过风筝实验的过程，但本人是否真的做个过如牛顿苹果伽利略比萨斜塔一样不足考证。不过富兰克林的确发明了避雷针，甚至说服了乔治二世在弹药库上安装并成功避雷，不过其中的原理是和最初那些反对者的理论一样，是避雷针吸引闪电，只是导线很粗才幸免。很多时候聪明人也离不开运气哈～

@qiusir:从气温上看，沈阳的春天大约是冬季～

@qiusir:我们看到的星体中有三分之一是双星，甚至有三星系统，夜空最亮的恒星天狼星就是双星。有趣的是天狼星B和海王星都算是用笔和纸的发现。某种角度地月也是双星，系统质心在地表下近两千公里。对双星的判断目前多用通常用特征谱线的红移蓝移。传统意义的教师角色很合X射线双星系统的donor star﹉
@qiusir:没有理由假设发光是天体的基本要素。无数恒星的能见性质并不能证明无数其他恒星就不能不可见。Bessel 1844

@qiusir:微博读书笔记是一个消化、提炼、分享的过程…
@qiusir:跑全运村提前过五一，都说那人少。中央公园这根本没看到人哈～
@qiusir:再建就叫海德公园~
@qiusir:文化人登文化山哈，要不是汽车导航设定本市搜索非给叔拐到河南那去，谷歌地图就比较智能，莫子山非墨子山！莫子山有三山，南山、中山和北山，莫子山有四山，春山、夏山、秋山和冬山～

@qiusir:大清早打电话说有饺子吃~
@qiusir:看过Snow Falling on Cedars，实在不喜欢“爱在冰雪纷飞”的译名，即便是“雪落香杉”也过于文艺以至于淡化影片命案侦破的主线。敢情美佬在珍珠港事件后曾将日裔集中监管，后来国会还通过什么决议道歉来着。据说日裔组成的第442步兵团在欧洲战场很是英勇。

@qiusir:华灯初上，河边走走挺美的事。几纵暴走小分队路过吠声四起，其机动化大有皇军进村的节奏，不知这是赶着去哪动迁？
@qiusir:这一过秤增了近5kg，草长鹰肥哈，周末跑起～
@qiusir:此岸知彼岸，此一叶知天下春～

@qiusir:世界读书日？世界出书日！
@qiusir:风吹草动，不过小草会以为是自己在摇旗呐喊，是自己有了整个草原的响应。《天注定》里娱乐城小招待新闻回贴TMD的镜头印象深刻。其实我艹并不只是一句粗口。
@qiusir:《云图》看得很累，结尾处:无论你做什么，其作用都抵不上无限汪洋里的一滴水。但没有众多的水滴又哪来的汪洋呢？
@qiusir:关于读书改变命运？有种宿命论的说法是读书让好人变成有文化的好人，让混蛋变成有文化的混蛋。

@qiusir:陪老曹看小曹队列广播操比赛。都说育才停水停电不停周练，这刚模考快高考的高三也全员参与～

@qiusir:维基上看到“在曝光期内来回移动的照相机对许多固定路灯拍摄到的照片。由于电压的变化，每盏交流电路灯光留下的轨迹是虚线。”有机会要试下，除了风扇启动过程，怎么看得出日光灯闪呢？

@qiusir:二十二校联考物理选择有难度，变压器导线上电阻太邪恶了，大陈中招；计算压轴题答案只给了一种可能，小枝威武；几何光学有定势，小璐再晕招→_→小卢英文作文抄串行了，高考是不能换答题纸吧。值班看到班草的记事本，抽空存档下大左的宝典～

@qiusir:听出租司机奇遇记: 去哪？大奥莱！去哪？大奥莱！！到了你打什么车？？大！奥！莱！兴隆大奥莱？！

原文:http://www.qiusir.com/?p=6046

@qiusir:秋色为春色晚～

@qiusir:反思下“付出就有回报”之类的励志口号，那与其说是一种信仰不如说是环境使然。就如苦力后粗茶很甜淡饭也香，片刻的休息都会有一种满足感油然而生。再看那些“播撒快乐收获幸福”的鸡汤倒更像是炫富了。当然那些为理想付出和探求未知的好奇无关穷富，过程本身就是回报吧～

@qiusir:当对流活跃的云层与地面表间的电势差达到临界点空气会被局部击穿而发生剧烈的放电形成闪电，上亿焦耳的能量足以使空气温度升高到数倍于太阳表面温度(想想穿胶底运动鞋避雷多不靠谱)，同时与周围低温空气碰撞产生雷声。至于雷雨天过后空气清新其实是臭氧的味道，如果浓度再高一点回忆就不会那么美好了。

@qiusir:富兰克林虽公开发表过风筝实验的过程，但本人是否真的做个过如牛顿苹果伽利略比萨斜塔一样不足考证。不过富兰克林的确发明了避雷针，甚至说服了乔治二世在弹药库上安装并成功避雷，不过其中的原理是和最初那些反对者的理论一样，是避雷针吸引闪电，只是导线很粗才幸免。很多时候聪明人也离不开运气哈～

@qiusir:平时觉得班主任乐乐埋了八汰的，人家班级那叫干净！
@qiusir:环境中称得上风景的部分是一种心境也是一种距离，就如人群中算得上朋友的部分。

@qiusir:春天的校园里，挖菜的、跑步的、遛弯的、拍花（不是拍花子）的~
@qiusir:去少儿部办公室，赶脚被熊孩子围观...
@qiusir:当我说你这头猪，其实是薛定谔猪...

@qiusir:监考有惊喜:少年班的黄老师领来多伦多学医的常同学，记得本科时送过我原版教材，读博了礼物也多了，最喜欢的当属这电子游标卡尺，直接示数还能英寸毫米切换。要不是模考人家还要去听课呢～

@qiusir:上午讲了一道磁场几何题犯了晕，那稀里哗啦赶脚整个人都不好了...
@qiusir:微信上看领导点个赞整个人又都好了...

原文:http://www.qiusir.com/?p=6036

@qiusir:春天爬上来～

@qiusir:以前听多了“有钱难买少年贫”的安慰，慢慢也以饱经沧桑者自居。人生起伏带来更多感慨或是阅历丰者自以为适合为人师的缘由吧，自己更是把教师作为职业的归宿。想来只有严父会变着法地磨砺你，那成年未成才的我的逆反该是“我是上帝不听话的孩子”的另一层深意吧。

@qiusir:春天欢迎你~

@qiusir:梨花树下发微博~
@qiusir:不辨桃花梨花，雪花落了一地～

@qiusir:荣格说不理解一个人往往会把他当成傻瓜，这似乎能解释网路上那些动不动就彻底否定的争论，但也好奇发一帖响者云集的是因为说出了更多人想听的话，还是大V是傻瓜~

@qiusir:'everything is good in its season.'五月槐花香，腊月雪花飘
@qiusir:知识获取从点到线到网络的模式直接变化到动态网络和立体变换的层级...
@qiusir:“孤芳自赏”是一个人看花，“与子偕老”是扶着轮椅蹒跚…

@qiusir:春天长成秋天的模样算不算少年老成～
@qiusir:"nothing is new under the sun",everything is new in spring.
@qiusir:生机勃勃是城里的春天～

@qiusir:《谍影重重》里特工伯恩扮演者马特·达蒙和脸书的扎克伯格一样是哈佛肆业生，他和发小本·阿弗莱克还获过最佳编剧，《心灵捕手》的原稿是其家庭作业，而威尔最初是被塑造成物理天才。后者自编自导《逃离德黑兰》等……

@qiusir:感脚科普公园这的环境和京剧票友都要比中山公园那的精致些。

@qiusir:花对叶的眷恋～
@qiusir:"Just when I discovered the meaning of life, they changed it." Just when I get to love the snow, spring comes.
@qiusir:'When I getting to love blog, they tell you to MOOCs...

@qiusir:都说高三苦高三累，看咱数特2班的马童鞋还有空闲研制灰机，这是要去那执行任务呀？

原文:http://www.qiusir.com/?p=6017

@qiusir:对一天最好时光的回味满是对明天的期待，在一年最好季节漫步更有对明年的畅想，这一生最好岁月的勤勉，虽没有来生，就让我在这一刻重生～

@qiusir:最近来学校更早些，多到操场那走两圈，除三五扫除的学生，常见一俩阿姨暴走，偶有后勤的投篮，今天还有在放风筝～

@qiusir:上午三节高三课，下午两节选修课，中午没吃饭就去打篮球，关键篮球一直输，伤身又伤心。刚下课办公室正啃学生的苹果呢，同事挖野菜都没跟去...
@qiusir:星星下许愿也是件挺浪漫的事，让古老的光见证你的真诚。如果是发毒誓的话，最好找颗最更遥远的星，那样的话起誓的时候它可能早就不存在了哈～

@qiusir:那么粗糙的树干都能开出满那么漂亮的花，我开始对石头充满了信心...
@qiusir:内河边的烧烤摊多了起来，空气中散发羊肉串的味道也是春天的味道。车里发微博呢，被后面蹦爆米花的吓一跳...

@qiusir:经历太长冬季的内心也更容易沉醉于不起眼的春色...

@qiusir:前两天翻阅强姐的书，看到蒋勋父亲的一句话，功课好是好，功课不好也是一种好。石头的美也是美，鲜花无法替代石头...

@qiusir:”There is a difference between teaching through creativity and teaching for creativity. Good teachers know that their role is to engage and inspire their students. This is a creative process in itself. Too many teachers are hired for knowledge of their discipline..."
@qiusir:Learning is a personal choice,you have your style~

@qiusir:不辨桃花梨花，雪花落了一地～
@qiusir:吃鸡蛋的是不需要知道下蛋的是哪只鸡，但卖鸡蛋的通常会强调是笨鸡下的蛋哈。
@qiusir:选修课的三个小伙伴真好学~联系姜平的三维学习和借学生书~

@qiusir:关于“中小学教师为什么做研究”的话题，作为小教师可以说是因为”中小学生都在做研究或就要做研究“。也很好奇提出这个问题的教授在面对“师范大学的教授为什么要做研究”的提问时的最初想法是什么呢？

@qiusir:荣格说不理解一个人往往会把他当成傻瓜，这似乎能解释网路上那些动不动就彻底否定的争论，但也好奇发一帖响者云集的是因为说出了更多人想听的话，还是大V是傻瓜~

原文:http://www.qiusir.com/?p=5943

一直很享受作为副考的监考，并非有监视学生的癖好。监考的一大好处就是有大块的时间思考，也有大块的时间阅读。重看了STEAL LIKE AN ARTIST，头脑不经意间闪过“天空不总是蓝色的”，应该是句歌词吧。

之后有了颜色的拓展，天地的关联，情感的附加...然后就有了这首姑且叫做诗的小品，不过整个过程和网上这幅图很和哈~以前的来过[?]也很类似。

天空不总是蓝的\云也不总是白的
大地不总是黄的\水也不总是绿的

当乌云垂落雨露\当黑土消解冰雪
七色天空下\大地尽染重彩

最初的你是白的\最初的我是黄的

最初的最初是黑的

晴朗的蓝天、丰收的麦田，白云、绿水，白色的光、黄色的种子，乌云是一种磨砺，黑土是一种现实，七彩之后万紫千红...知识、经验、创意...