04

看到论坛上zxc老师提到教育收费上的倒退,以及联想到进来直接和间接知道的一些以前不可思议/不可理喻的事情,突然有一个逆向思维的冲动。
我们常常提到社会的进步如同历史的车轮等词汇表明社会进步的必然。而我就从车轮滚动的物理模型中为“倒退”找到借口。

backandgo.gif

只有车轴的地方对于滚动和运动的感觉相同,而与地面接触的点始终感觉社会是不变的,同样最上面的点运动的速度最大。而车轮前面的部分前进的速度方向是向后的,而正是这样,整体的车轮才回向前运动,后面的部分才可能滚到前面来。...

不同的物体/事件在不同的时间/时代处在车轮的不同位置,时而在轮前,在轮后,可能在车轴,在轮底...不同的位置表现出此时代的不同进化
反映。

物体的反向运动、正向运动和静止的结合才形成了车轮的滚动。倒退竟然也是车轮的动力?!如果每个物体都静止,这是一种平衡,同样是死寂;
每个物体都运动,都向前运动/向后运动,而速度又不可能相同,必然导致混乱...

正是物体/事件的多样性和复杂性才从整体上形成社会进步的简单性。
相信实际情况没有这样的简单,但和车轮有内在的联系。

我开始感觉到我们应该感谢倒退:)

如果继续牵强附会,会有更多有意思的结论。
我相信这里面有正确的成分!

On this day@qiusir blog

No Responses to “补记:为后退找一个借口”

  1. 杨玉宝 Says:

    很喜欢看你的有感而发的东东,给人一种思考的启迪。感觉你是个很细腻的人,一个很有责任心的好老师。我上学最怕的就是物理,尽管指导它很有用,但是感觉自己就是没有这个思维。因此在96年的高考的时候也只有92分(满分为150),不过自我感觉发挥得还可以。
    暑假了,原本定下的很多计划都搁浅了。真的很欣赏你的勤奋,你的认真!

  2. qiusir Says:

    谢谢你的鼓励,有的时候有些习惯难改:(

Leave a Reply