十二 31


往昔的那些细节幽灵般显现:湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣。

一早上班,小区门显提醒剩余一天。天色灰暗,校园里挺拔的速生杨上鹊立枝头,这一年少有的喜乐笼罩着这不是云的哀愁。一度陷入糟糕的自我否定的心理状态[?],“生活像一场永不停歇的战争,过往的胜利带给的所有快乐都会在失败到来的那一瞬间灰飞烟灭,无时无刻不在为可能遭遇的失败忧心忡忡。”

年底除了小的聚会、理发和居家清理,照例会回看这一年的图·书记录[?],“生活是正着来活,解理去着倒。”饭后散步,林间小路、浑河水岸,早、中、晚然后又是朝阳绽放;随手拍,河边的柳、高天的云,年初、年中、岁尾燃后又是烟花告别。课余看书,教育的、哲学的,大课间身边总围着着各色校服的学生。读书、教书在每一天、每一年的循环,就如里尔克过的生活,“像在事物上面兜着越来越大的圈子。也许我不能兜完最后的一圈,可是我总要试试。”

两个月前打篮球的意外受伤(手挫伤,无大碍),却成了翻开几年前和村上春树的书一起买的《跑步,该怎么跑[?]》的机缘,我重新学习了跑步,先是馆内跑,然后去操场跑,从一两公里到现在的四五公里。其实人连走路的姿势都是一直在调整的,这让我对过往的不堪有所释然。“改变是唯一能带来进步的方法”,挣脱人际索网,毁灭旧我获得新习惯,这算是我经历歌德所说的“死和变”[?]。

在跑步方面,这两个月我是有如上的感受的

白居易感慨李杜的遭遇[?],“天意君须会,人间要好诗。”林语堂说[?],“甚至才高如苏东坡,真正的生活也是由四十岁才开始。”“我已受到够多的诽谤!通常这是针对我最高尚的行为而来的。”三木清[?]一定有过歌德的遭遇,“必须要拿出勇气去做与人们的期待完全相反的行动,恰恰就是我们必须认真听取的。”就如手受伤促成的转变,为衰仔搞事情的妇校也应得到感谢,直面“中年之路”[?]的我从内心深处做出“不再过分离的生活”的决定,担起养育自己的责任,过好第二人生。这两年最让我安慰的话莫过于最像人的尼采[?]也说过的那话,“凡所有事发生皆有利于我。”

前两天和徒弟一家聚会,无意间听旁边一纹身壮汉和他同行高谈阔论,“读书有个**用,还不是给人打工···”罗马人也是这样看希腊人的吧,罗马是统治了希腊,但希腊文化却征服了罗马。“死读书”的确不值得鼓励,但就此否定读书的意义的是比书呆子更让人同情。

阿德勒有个“外部因果律”的理论[?],是将原本不存在因果关系的,强行解释成存在着重大因果关系。学校教育固然不可忽视,但它越发被高估,甚至怀疑这是为了回避其他社会问题的刻意。教育的最大威胁不是冷漠,而是天真!现在学生对分数的追求像斯巴达人对武力的推崇,而衡水模式何尝不是训练考场上的角斗士呢。而校园外,花臂大哥的霸气不单是充斥着休闲会所,更是弥漫着整个上空。

教育不是出了问题,而是得了癌症。上一次春游不知是在多少年前了,是多不珍爱生命才能拒绝大自然的召唤;教学楼的窗户不觉中变成了透明的墙,又是多漠视生命要绑架所有人的新鲜。“把效益当做衡量成败的唯一指标”,帕尔默断言[?],我们“会去做越来越微不足道的小事···而放弃我们本该肩负的千金重担”,比如真实、善良、健康和快乐。不关注内心和本性的教育最多算是驯化罢了,而优质教学是来自教师的自我认同和自我完善。

这一年里,《求师得课堂志》里的诸多细节让我感动,明睿的《邱发文列传》[?]带来惊喜。日常对亲朋的补贴,给学生以实在的鼓励,发放求师得奖教金[?]等,是给予带给我了幸福。无论是课上激发学习兴趣、假期引导教的求师得数位学习,还是和浚豪的《求师得高考物理101》等项目,都是对帕尔默理论的践行。“当某件伟大事物处于学生中间时,他们就可直接从探究伟大事物中汲取学习和生活的能量。”更具体点,假如学生能坚持和老师一起读书、跑步,是参与到读书和跑步中培育了学生“猴子样的敏捷、狮子样的体力和骆驼样的精神”[?]。

依照新政我还要十年退休,岸见一郎[?]的“享受十年孤独,从不感疲倦”对我不是难事,孤单的我从不孤独,但如何面对十年后的自己的疑惑时不时蹦出来。想象一下,在我的荣休会---如果有的话---是赞美精于八股物理的葛擂梗,还是称颂长于提分的马纯上呢?如此“大众的赏识是对人的侮辱”,更是对我的诅咒。“你要活得像你自己。”我会试着过比较好的生活,“不抱着可以得到称赞的期望”,也不许“来生再得到回报”的宏愿。小小的种子不聚堆在瓦罐,要闯荡大大的宇宙。“···他们要开花,开花是灿烂的,可是我们要成熟,这叫做居于幽暗而自己努力。”[?]从天空获取、向大地求索,这是我所仰慕的植物的高尚。失败者的荣光是之前很少想过的,我不会征服他者,而是要成为道德的胜利者。

“当我根据自己的法则就位,竭力演奏音乐大师的作品时,人们以为我是音乐爱好者。”90高龄的中村恒子在《人间值得》[?]一书中更直接说出里尔克的感受,“无论走到哪里,我们始终只是一个人。”我是不需要说加油之类的话打气的,自信有足够的勇气去面对未知的一切。但内在和外在的我还是不忘彼此鼓励,“还有那么多的黎明,等着去散播它们的光明。”“嗯,抱有希望!”

一早上班,门显提示还有356天,今天的天色清澈了不少···联欢散场,食堂加餐,操场上,我跑完2024年的最后一圈。
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十二 17


最近照片都很少拍了,这似乎是看烟囱的时节呢,冬至快点来吧。

高三楼电子屏打出“志不求易者成事不避难者进”的标语,其实那前三个字不管正着看还是倒着看,都更能代表我最近的心境。

最近几个星期像是很忙,班上看书的时间大幅度减少,每天连清闲的散步都不能按时。除了期末复习,和豪哥合作的《求师得高考物理101》第一轮进入收尾阶段。
平日抽空偶尔追追剧,《豺狼的日子》看着很过瘾。
从上周,跑步从体育馆内转战操场,每天中午十圈,挥洒汗水的快乐算是对智力探求乐趣匮乏的弥补吧···

十二 02


昨晚回家赶上下雪,出地库拍了这张“风雪夜归”的照片;一早取车,去地库的路上差点滑倒,上班路上看天边的云很特别,后悔没能下桥找个开阔的地方认真拍一拍,错过了朝霞,希望有晚霞等候。

偶尔听家人转述谁谁退休了,有时间了没身体了,后悔云云···不知道我以后会不会也后悔。就目前状态来想,那些后悔的人估计是忘记了之前勤勉工作带来的快乐吧,把一时不适的情绪放大了而已。不过也难说,十年八年后我也会归为此类呢。

还有半个小时下班,看窗外的云有点泛红就提前下楼转转了···虽然没有看到想象中的火烧云,但是遇到海辰他们排球社的,一起在这打了一会,气氛很好,或许这才是一天最期待的晚霞呢。
这学期三个班的工作量还是有点重,读书的时间压缩不少,连认真写个小文章的时间都没有,这里都成了微博了呢。

进入十二月份,要开始读读书笔记了~~~

十一 27


后屯已被下洼子吞并了。其实呢,我早就没有故乡了······

十一 26


想到最近在追的《豺狼的日子》片头曲,特地去重拍了花圃里的这朵没能绽放的玫瑰。这带刺的花赶上今冬的第一场雪,如此时运难说是不幸还是幸吧。

在这汹涌的怒吼声中,美要如何请愿?她的辩解如同花朵一样柔弱可欺。莎士比亚第65首十四行诗



和那甘愿虚度的人生相比,这永远无法绽放的花又怎么谈得上是不幸呢~~~
This Is Who I Am

some flowers, never get to bloom and see the day
有些花,永远无法绽放与见到阳光
some flowers, are content to wish their lives away
有些花,甘愿虚度一生
some may rise
有些可能崛起
some may fall
有些可能衰落
but only, you may ever see me true
但唯有你,能真正看清我
so only, you can tell that this is who I am
所以唯有你,能分辨这就是我
this is who I am
这就是我
you know me like a river knows how to flow
你了解我,就像河流知晓如何流淌
my body is the story you were always told
我的身体是你一直听闻的故事
the sun may rise
太阳可能升起
the sun may fall
太阳可能落下
but only , you may ever see me true
但唯有你,能真正看清我
so only , you can tell that this is who I am
所以唯有你,能分辨这就是我
this is who I am
这就是我
······
sun rises to sun set
从日出到日落
this is who I am
这就是我