@qiusir:新闻的意义在于让真相比谣言更快，而不是一直谣谣领先。

@qiusir:看果上的五边形、六边形，不会就是个小足球吧。据说是一种叫“Kousa Dogwood”的树结这样的果（四照花、山荔枝、鸡嗉子...via@四照花dogwood），这一身五边形、六边形的装束，看着就有内涵，多吃能健体也益智吧。图via:MAA Found Math

@qiusir:凡人常自怜丛林中那一花一草，也从心底感念那即便片刻的驻足和欣赏。而每个人的内在似乎更像是自然表象下的某种规律，不管你是否注意她也都在运行，只是那发现了她的和为之惊叹的，就如是创造了她的~

@qiusir:才发现浑河南岸还有这么条道，看对岸的角度很好，五里河这片很有城市航母的意境哈。
@qiusir:内河春水，镜平胜无。路径长白岛“正贤桥”…

@qiusir:据信，本周早会的演讲是何童鞋是主动请缨，效果上虽众说平平，而外在评判往往在形式太过刻意。想来他努力，也有勇气，当着数千师生发声本就是成功，即便这成功仅是他一个人的，那也是这所学校存在意义的一部分。也赞赏大超老师的最初决定。

@qiusir:毛厕已覆，粪民当街。
@qiusir:说建筑是凝固的音符，那这又是一首怎样的曲呢。

@qiusir:东北育才大课堂高中部开讲:4月18日（星期三）中午12:40，“求师得构造漫谈”，后楼阶梯教室，@冯伟、@刘天翼、@刘杳、@王晓龙、@曹迪、@吴培、@成禹、@张天光...

@qiusir:通往体育馆的路上贴了不少标语，什么“走出自信”、“走出自豪”、“走出自强”的，有人会问要走向哪里呢？有人会答要么走向自卑:)当然设计者本意是“走向十八岁”，只是这箭头未必只有一个方向的哈~

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@qiusir:尘世于你也只是那一块玻璃的两面...

@qiusir:什么时候，我们能从对好学生的期望回归到对每一个孩子的欣赏，这该是教育的基态，如果是双向的，便是更高能级的激发态了。

@qiusir:“为了开展数学描述，学生需要对微分和积分足够熟练和有经验，以便能够把科学定律以更为普遍的微分形式表达出来……学生越早懂得为什么可以从这些方程有力地描述基本物理事实，就越早地除去一大部分笼罩着科学的神秘色彩，因而使他们感到学习科学更轻松。”哈雷彗星要等2061再临，可咱那2049也该动身了~

@qiusir:教师之刻板不至于教死，学生之呆板不至于学死，而教学之死死于”往死里考”的杀死，死于“往死里学”的找死，那全民教育则死于等死。

@mrzsq0813:听课中，一个即将毕业的数学系实习生讲小数乘法计算，一题中用到重力加速度，居然写成了0.98米／秒！@qiusir 对吗！一个理科大学生把高中物理常识都忘了！或者说做为一个当代大学生的基本素养都不具备！课件上打着呢！20个听课的数学老师坐在后面，有异意者无几
@qiusir:是有点离奇哈：9.8的数量错了， 米/秒方的单位也错了...
@qiusir:教学方式和学习方式导致了教师知识的收缩~

@qiusir:一早学校停电。阴冷的办公室里，一会想灯怎么不亮，一会想烧点水，一会有人推门问谁有充电器？我出门找了扇朝南的窗~

@qiusir:总使一个国家变成地狱的东西，恰恰是人们试图将其变成天堂的竭力。荷尔德林的这话（大意）一样适合某些孩子的家长看看~

@qiusir:(4.1)门上挂瓶子，哼，一封鸡毛信，哼哼，刚要上课，谁想讲台里蹦出个大活人来~
@qiusir:于一道习题错解的反馈，我们常能从算法的误用和本意的误解上得到自我修正，而换作一种自然现象，正误的解释也只是某刻和真相靠近的尺度。不过这种人为设定前提下的解题能力一样会迁移到对人自身的认知上，算法不好说有木有，误解倒是一生。

@qiusir:鲜花、纸钱、老白干，一直拥挤在奔赴坟场的路上...
@qiusir:有一种呐喊并不是为了唤醒室内的沉睡者，而是提醒室外的人，是谁在佯装睡眠～
@qiusir:朔云横高天，万里起春色。
@qiusir:淡薄方显，因厚而黑...

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龙宣宇同学(高一五班)此篇论文的最初想法源自上学期物理课堂上一道动力学小题目的数学归纳和推广的示范，而此后四个多月的时间，龙同学耗费了大量的时间和精力，进行了更一般的推广和更广泛的应用，用电脑测算，师生交流，涉及惠更斯原理、折射、最速降线等，用到极坐标方程、复杂三角函数等等...

@qiusir:学生平日里接受了大量针对单一知识点的封闭性训练，而所谓的整体性不过是平铺性对接。如果我们能注重在题目的选取和设计上预留一些通道，师生通过不同的求解方法以及学科内外关联的拓展，如此知识生成的整体性和成长性会有所提高，这是封闭的拼接和萌发的有机生成的不同。

苹果曾提出“人只有一次机会”的教育理念，弗里德曼在《世界是平的》写道，子女受教育的方式也许比受教育内容的多少更重要...

N年前有少年班的孩子开玩笑说，平分“秋色”是平分“qiusir”:)
n年前李凝紫同学有留言“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫...”(李贺,雁门太守行)
n天前大超老师说学生晨读“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟 瑟...”（白居易，琵琶行）
x天前网上检索了下有“秋色”的诗词佳句...

岩空秋色动，水阔夕阳多。（赵嘏，虎丘寺赠鱼处士）
树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩，野望）
地敞中原秋色尽，天开万里夕阳空。（李攀龙，杪秋登太华山绝顶）
晨起更知秋色好，一庭风露听鸣蝉。（陆游，晨起）
九天云下垂，一雨作秋色。（文天祥，固陵道中三首）
南山与秋色，气势两相高。（杜牧，长安秋望）
高鸟过时秋色动，征帆落处暮云平。（赵嘏，齐安早秋）
溪光初透彻，秋色正清华。（杜牧，题白蘋洲）
秋色里，月明中。（向子諲，桂殿秋）
片帆秋色动，万里信潮生。（马戴，送册东夷王使）
水涵秋色静，云带夕阳高。（钱起，江行无题一百首（一作钱珝诗））
雁度秋色远，日静无云时。（李白，寻鲁城北范居士失道落苍耳中见范置酒摘苍耳）
万壑千岩秋色里，不耐恼人风味。（向子諲，清平乐）
年年秋色里，又香浓。（赵以夫，小重山）
玉关寒气早，金塘秋色归。(骆宾王,秋晨同淄川毛司马秋九咏·秋露)
林静秋色多，潭深月光厚。(王湾,晚夏马嵬卿叔池亭即事寄京都一二知己)
出寺马嘶秋色里，向陵鸦乱夕阳中。（温庭筠，开圣寺）
古观重游秋色里，冷怯西风吹帽。（管鉴，念奴娇）
秋色里，却赏烟霞袖手。（张辑，洞仙歌）
睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。（刘翰，立秋）
吟侧纱帽，万里一秋色。（陆游，秋兴）
岁彩合云光，平原秋色来。（江淹，步桐台诗）
秋色从西来，苍然满关中。（岑参，与高适薛据登慈恩寺浮图）
佩玉腰金归故里，光照湖山秋色。（张纲，念奴娇）

朔云横高天，万里起秋色。（李白，酬崔五郎中）

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@qiusir:俺是重感情的银，这一换季就感冒，还挺重，看来冬天这是真的走了~

@qiusir:“教育的目的是让学生们摆脱现实的奴役，而现在的年轻人正意图做着相反的努力——为了适应现实而改变自己。”读者上看到西塞罗说在公元前的话，而今天的状况似乎比两千多年前更严重些，查看古罗马的政治体制，似乎印证了我之前的某些偏见。

@qiusir:学生学不死也考不死，遗憾的是“往死里考”的升学引发了“往死里学”的恐慌，而更讽刺的是如此视死如归的教育恰恰是当下社会难得的公平体现。
@yinlour:说实话，现在减负已经成为我们最大的负担了。

@qiusir:有的人觉得它是什么，就去证明它是什么；有的人听说它是神马，就去相信它是神马。两者都离不开生活常识的沉淀，只是前者始于直觉，后者升华到信念。

@qiusir:看一群人成天对着社会的各个角落剖析得条条是道的，病患的俺只想特真诚地问一句，兄弟你卖药么？
@qiusir:有些心灵鸡汤能喝出大力丸的味来，怀疑外用更有效哈～

@qiusir:漫长的冬夜里盼着“立春”，从那起白天开始变长。已过“春分”仍不见明媚，还没了清澈，原来兴奋的我一直跑在“晨昏线”上~
@qiusir:看上午的天还以为是驻留在晨昏线，现在看是跑回了大冬天。你看这天窗上的沉雪露出了的坚毅表情，有理由相信它要包场2012年...

@qiusir:大学没少听梁老师的课，十多年一晃，似乎只过了一个冬天。

@qiusir:细腻、冷酷又不乏温情和幽默，看过电影《相助》(The Help)亦有两点疑惑，美国社会是如何跨越那黑白鸿沟？小时候对我说"You is kind,You is smart,You is important"的人是谁？
@qiusir:2010年大三本科在读，2011年特批硕博连读，2012年破格正教授级研究员，都说提速，中南大学这是要把刘路（大连育明中学，刘嘉忆）送到那个星系去哈~

@qiusir:说人生如戏，是说看也是演的一部分。只是不知何时起，我的电影被按了快进，有画面无旋律，有字幕无对话……一切要靠猜测。这已不是真正的电影，但这是真实的生活。

@qiusir:职业队，金钱可以恒大，但国家队，金砖也堆不出个巴西来，当下，这似乎不仅是足球的尴尬。
@qiusir:关于选择，直面的多是向左向右，并非上天入地。今天左转……

@qiusir:昨晚值班，临走前回办公室取东西，正纳闷自己明明还没锁门呀，谁知门刚一打开，漆黑的屋里郝老师笑呵呵地走出来，鬼呀~~~

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