预定在北京时间2003年7月2日（星期三）下午三点，方舟子应邀到新华网“新
华访谈”频道接受采访和网友提问，谈学术腐败问题。该节目将以视频和文字同
时进行的方式直播。现在可先到新华网的发展论坛提问。

“发展论坛”的网址为：

forum.xinhuanet.com/detail.jsp?id=2543561

“新华访谈”的网址为：

www.xinhuanet.com/media/zxft.htm

每天看看网志似乎养成了习惯，特别是看有些网志似乎成为早晨吃过早餐，看看自己的bbs后必然做的事情了...比如issacmao的cesblog

从看到关于Jay Cross的信息，其中最喜欢“To learn is to optimize one's networks.”（学习就是优化一个人的网络）一句！

好像可以把我以前矛盾于学习内涵的理解，学习知识内容本身、人际交往、社会关系等等很多的方面纳入到学习目标当中...

很多人，至少我是这样对于学习的理解往往局限于知识内容本身，...

信息时代对于知识理解相通的三句话
过几天好象有很多的事情要做，期末了：（
今天刚好忙里偷闲，下午看北京师范大学现代教育技术研究所吴娟老师《Blog教育教学应用系列之一——初识Blog 》看到了自己的BLOG，读相关文章，看到isaac毛的《开放吧--教育内容》特别喜欢开头的一句：

1，“知识不是力量，除非共享” ----CES Blog　

使我想起了E-Learning Labs' Weblog 上的一句话：
2，知识与智慧的价值，在于交流与分享----E-Learning weblog　
如此相关...

更为让自己好奇的是，多年来自己一直不断理解和陈述的
3，“知识的传播包含在知识本身”[知识的传播是知识的一部分]>----qiusir blog

如此相通!

...

画板文件归类值得参照借鉴的几个台湾网页，网页直达！

1，罗东高中官長壽老師的数理作品 http://140.111.115.8/longlife/gsp/gsp.htm
2，台北师大数学系陈创意教授GSP教學設計圖http://www.math.ntnu.edu.tw/~cyc/_private/m14.htm
3，台北师大数学系陈创意教授GSP幾何繪圖講義http://www.math.ntnu.edu.tw/~cyc/_private/m12.htm
4，实验中学颜贻隆老师之教学实例
http://www.nehs.hc.edu.tw/~ylyen/page2-1.htm

再次力荐！！

more about gsp in taiwan at http://www.qiusir.com/show.asp?id=1650

我喜欢的并和我相关的几个logo

1，最喜欢的当然是自己的logo了[自己的孩子自己爱；曾有过誓言一生只作一种图：）],我还起了个名字，ebird：）

如果不了解她，当然没有理由喜欢了，具体解释：
http://www.qiusir.com/intro.asp?action=about
http://www.qiusir.com/desktop2002/index2.htmBEING曾称赞见过的最漂亮的个人logo：）

2，苹果电脑的标志很多人喜欢，更为惊叹他的传奇...

与我相关的是我的ibook给我带来了无比的骄傲体验[陈大姐最近情况不知如何，该给她发封email...]

3，msn的蝴蝶更有很多人熟悉和喜欢，我见过最为漂亮的logo：）msn.com网站我更是喜欢...

蝴蝶和我的缘分更多的是我和学生关于数学蝴蝶定理的研究，我认为这是我一生中最为伟大的工作[尽管明天会更好]，我们的“世界第一张蝴蝶图谱”被美国，台湾的教授老师所认可...
我收藏的蝴蝶：http://www.qiusir.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=12&ID=1783&replyID=5866&skin=1

4，这个logo很多人没有见过，他是一个个人的logo,拥有者是scottkim，有兴趣可以认真看看...

我喜欢他的原因是由我的数学物理审美取向决定，下一步会认真研读相关变换的东西，争取做个数学物理logo的题目...

当然对于GE的LOGO也比较喜欢,但眼下和自己没有关系，争取下一步下一步喜欢GE...