06


斋藤孝 安住绅一郎

“看客使演者成长。”
1、简单易懂地说话
如果有45秒的话,将其分为“序、破、急”三部分;如果有60秒,将其分为“起、承、转、合”四部分,不管哪一部分,都以15秒为一个单元构成是最为理想的。
男大姐系的艺人都很健谈。
作为教育评论家的尾木直树老师很有名。曾经是以严厉的论调而闻名的正派老师,现在却定型成了说着柔软话语的“尾木妈妈”这一人设。恐怕教育方面的问题再严重,用妈妈的口吻也会比较容易表达,听的人也更容易接纳吸收。
用于尝试偏向女性的说话方式,也是一种很好的方法。
适合说话的声音和简单的大声说话有所不同。要点是令自己的头盖骨震动,让全身的骨头产生共振。
尝试使用偏中性的说话方式也有奇效。
(学校是一个很开明的地方,对不能当一个好老师的老师,还可以当一个好的部门主管,甚至当一个局长。)
(有像一个老妈妈一样的担心。)
“我要关门了”
注意少用“对不对、我想、有幸”这样的词。
audible橄榄球中,临近比赛开始时变更战术。随机应变,有更改既定内容的勇气。一瞬间的判断凌驾于一切之上。
在集体里挑出一个典型个体,可以获得整个集体的认同。
“婆婆,你说是不是这样。”
听众超过100人以后,说话的方式就不需要再区别了。在这种情况下,大家的注意力丧失会比较快,所以要夸大讲话的内容,有意识地像演戏一样说话。敢于装成一个怪人来说话时最理想的。

2、让人际关系变得更好的说话方式
身份,翻译过来也可以叫做“存在证明”。
数学不好的人,比起说他们是计算能力不行,不如说是他们寻找解决问题脉络的能力不行。
数学的学习能力,会直接影响语文的学习能力。

人类是极度喜欢看别人不幸的生物。“不受欢迎”、“穷困潦倒”、“毫无声望”这类自虐一样的话题很容易受欢迎...而相反地,在谈论自己感到骄傲的话题时,不要有任何的谦逊,去扮演一个自大的角色,效果是最好的。

3、为了交流的知识储备
拥有三倍你谈话内容量的知识储备量都是必不可少的。
不要把知识储备作为最终目的。
要把积累的知识表达给别人。
不要问自己“我是否有价值”,不如问自己“这个世界有没有值得我生存的价值”。
“和大家共同度过的时间是我的财富。”
鼓起勇气谈论自己内心更深处的东西,同事又不会伤害到任何人。
为谈话做准备时做到准备过头的程度。”(备课、文稿也是如此。)
文学的感性在与人交流时的影响是积极的。
4、沉迷于语言的乐趣
数学家藤原正彦老师曾说,第一位是国语,第二位也是国语,没有第三和第四,第五位才是四则运算。正因为国语是联结情绪的纽带,所以对于修身养性而言是必不可少的学科。
通常能做出很好发言的人,除了有精彩的谈话内容,通常还有穿着光鲜、衣着得体、动作自信、声音洪亮等引人注目的特点。
如果你有一个话题命中对方的红心,就可以一股脑引出别的话题了。
5、为了愉快说话的心态管理
可能我给自己定的目标实在是高过头,我在电视台里受到了很多排挤。不仅被前辈疏远,还被后辈成为难以相处。
如果是人都会失误的话,就要把自己逼成非人。
就算被批评了,也未必需毫无意义要全盘接受。
T恤正面“高兴”,背面“”

On this day..

One Response to “话语的力量”

  1. qiusir Says:

    笔记温习:
    “看客使演者成长。”(学生让老师进步。)
    恐怕教育方面的问题再严重,用妈妈的口吻也会比较容易表达,听的人也更容易接纳吸收。(姥师)
    数学的学习能力,会直接影响语文的学习能力。(成禹就提过语文和数学的相关)
    在谈论自己感到骄傲的话题时,不要有任何的谦逊,去扮演一个自大的角色,效果是最好的。
    如果你有一个话题命中对方的红心,就可以一股脑引出别的话题了。