十二 27

今天的物理课堂上,LH问了"半偏法测量电流表内阻"实验器材选择的问题...和大家一起讨论...眼看问问题的同学都明白了,看到还有同学明显没有进入角色...中断了讨论,忽然发问,“***同学,请你解释一下什么是半偏法?”该生支支吾吾,于是叫了第二个同学,第三个同学,第四个同学...

自己开始很生气,气恼于不会的问题为什么不问?后来自己甚至有些伤心。
在课堂上自己尽量做到民主,很多事情让学生参与,听取学生的建议...课下甚至主动和学生好。
可能这几天流感,有学生感冒?今天是周一...我不相信这是所有的原因。

头脑中忽然有了这样的疑问:作为学生,除了智力的基础条件之外还有什么是最重要的?我想是诚实
我们通常所理解的诚实品质往往局限于对待他人,而且仅仅是局限在诚实的表象。能够真正诚实地对待他人不仅仅是诚实的事本身,而是面对事实的勇气。同时诚实还包括诚实地对待自己。诚实对待他人需要勇气,诚实地对待自己更需要勇气!
人面对事实并真实表达总是需要勇气的。

平等对待每个学生基本上是一个口号,自己只能尽力公平。多次对学生表明自己的评价取向。“优才教育学校有很多聪明的孩子最后失败,但极少有刻苦的孩子没有成功!”
以前曾经认为“刻苦”是智力的组成部分,现在回过头看那些我们认为刻苦的孩子、非智力因素好的孩子,没有一个不是诚实的,至少对于自己是诚实的,他们最后都有足够的勇气面对自己。

孩子们,做人一定要诚实,对别人诚实,对自己也要诚实!
当然这需要你的勇气。

相关话题:老师讲过很多遍的题目学生还会错的因素?
ps.刚看到“强弱形也,勇怯势也”,据说出自《孙子兵法》...

On this day@qiusir blog

One Response to “诚实对待自己”

  1. shk Says:

    "诚实对待自己",这句话说得很好.我不是教育工作者,但我是一位母亲,对孩子平时的教育中,我也总是这样说.特别是教育唯分数第一的今天,我常对儿子说:分数只是你这段时间学习情况的检查,不要太在意,但一定要心里明白,什么知识点没有掌握好,这是关键,不要虚浮地只看名次你是第一或者第二,只有这样真实地认识自己,才能不断进步.
    关于聪明,记得这本书中是这样叙述的:如果缺乏后天的刻苦\勤奋,他就不能把先天赋予他的才华组织起来;不懂努力的重要,不晓得什么是挫折,也就慢慢失去了人格的要素.

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