一 20
教师天平里的学生和亲人
碎片|〖个人情感〗 qiusir 2005
昨天电话里正和人发脾气，冷落了外班来借书的小家伙们。平静后担心伤害小孩子的积极性，就烦劳他们的班主任解释一下，并邀请再次来这里...说得好听一点这是为人师的责任，而对亲人，自己似乎没有如此的耐心，而内心也时常自责，是自己不分远近的愚蠢，还是职业通病的自私？
外人眼里的“好脾气”难想象我对于亲人的烦躁；而亲戚里也少有能知道我对学生的耐心。观察老师的孩子容易两极分化，或许有这方面的原因。一方面职业的责任让自己尽量对学生好，而又担心无法平衡学生和孩子的天平，所以自己就不敢要孩子。
p.s.据说霍懋征老师讲到有一次，她女儿在医院病危，电话打来让她快去一趟，但她拒绝了，为什么？因为正在上课！
沈阳某中学姥师，听到母亲和弟弟被杀害，还坚持上完课？
On this day..
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1月 20th, 2005 at 10:10
也看过类似的报道，某十佳教师为给学生补课,耽误自己孩子的治病,落下残疾的终身遗憾,但她并不可惜,应为学生的争气给了她最大的安慰.但我始终不甘苟同这样的宣扬,有种完全被职业化的感觉,而且教师职业中更讲求人性.对亲人的冷是因为总可以得到他们的原谅宽容,所以为所欲为!爱人该从身边的人爱起.
早已收藏你的blog,在里面享受了阅读的乐趣.
1月 20th, 2005 at 13:31
记得去年看过一个短片，记录的是一位女体育教练的感人事迹。因为一名残疾队员做手术需要她在身边安慰，在医生告知她手术对胎儿有影响情况下，她仍身怀六甲在手术室里陪着她的学生。结果她的孩子大脑受损，先天有点痴呆……
在叙述整件事的过程中，她几次流泪哽咽说不出话来，以至于不得不中断采访。其实她也是个平凡的女人，这样做她也觉得有负于孩子。但正象你所说的，教师天平里的学生和亲人，重力往往是不均等的，这也许就是教师职业的伟大神圣之处吧！
1月 20th, 2005 at 22:37
我是一名老师，也是一位男孩的母亲。我听了无数不可思议的，舍去亲人的利益为自己的事业奋斗的故事，但每次听到，我都在想，难道老师的孩子就不是孩子，不需要爱，如果需要牺牲孩子的利益为他人服务，为什么这些教师不好好考虑后再要孩子。老师的孩子也是人，也有被爱的权利，自己的孩子都没爱好如何去爱他人。我爱我的学生，我也爱我的孩子，那是两种不同的爱，对学生的习性我极具耐心，最多也就是严肃，因为那是别人的孩子，许多东西我不能改变，但对儿子我打过，骂过，因为他是我的生命，我要塑造他，使他在未来没有我的时候生活得更坚强。
1月 22nd, 2005 at 23:24
很为QIUSIR的细心所感动,孩子能有您这样的老师真是他们的荣幸!
经常听说某某老师为了班级的五,六十名学生,而顾不上自己的孩子,使得孩子学习成绩极差,不能考入理想学校,我不认为这很值得.
教师虽有教育学生的责任和义务,但只是承担一部分,更多的应该来自家庭还有一部分来自社会.
我们教师同样为人父为人母,我们的孩子也一样需要家长细心的调教.他们也一样需要爱.
我不敢说自己是一个好妈妈,但我绝对会为了孩子放弃些什么.