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缘起慕课,相识在网上,巧的是我还是鸿业很多同学的物理老师。寒假活动总结会(午餐会)上他拿出打印好的方案的那一幕让我印象深刻,慕课先修活动的成功也离不开这位有见识、有热情、有行动力的顾问。
刚从美国回来还要忙着Summer Reading、学SAT,洗衣、刷碗、擦地,每天早起跑步......这样的假期里还是挤出时间完成了我们的约稿,无论是形式还是内容,我们都觉得这样的分享是件很有意义的事。
坦白讲,看他的文章很难和我不少被动学习的好学生联系起来。读到“每个人都应该来瓦尔登湖看看”一段眼眶都湿润了。抱歉,我剧透了:(

慕课三省
张鸿业,赴美留学生,求师得慕课先修学生顾问(S1)


慕课,开启多元之窗
翻开书本,望向窗外,可曾疑问这世界有多大?MOOC最大的的特点便是多元,当我第一次走进这个虚拟的教室,第一件师感慨就是老师与同学都来自世界上的不同角落。当你我面对的不仅仅是一个个那素未谋面的“同窗”,还有一个个不同的文化的时候,这种感觉无意就是在了了平庸之墙上打开一扇窗,随时瞭望远处栩栩风景。这其中最实际的例子便是在先修组“Digital Story Telling”(数字故事讲述)的第一周课程中,你会看到来自世界各地的“数字故事”作品,领略来自世界各地的文化中那些你不知道的一面……

慕课不仅在地域上多元广泛,学术文化上更是“文武兼备,刀枪并用”。从嬉笑幽默地引经据典,论述哲学、文学 。到一本正经地胡说八道,讲述美国漫画产业对流行文化的冲击与影响。可以说这种多元的学习氛围极其难能可贵的,在学习过程中可以得到深度与广度的双重收益。多方面知识的学习可以使人更为丰富,在Coursera上,你可以经常看到萌萌哒理工男用Arduino做机器人却又“腹有诗书气自华”。

慕课所培养的能力也是多元的。以互联网为载体的MOOC几乎能够培养一个21世纪的人才所需的全部素质:与人交流、按时上交作业、多媒体交互……这些学习方法和能力所带来的快乐是巨大的,收益更大,慕课所开启的多元之窗可以说前所未有也可以说风景秀丽。

慕课,通往成长之路
慕课是极为考验人心境、修为的一项活动。每个人可能都有过这样的经历:老师每天布置一个小时作业可能很容易就完成,但是周一布置一个需要五个小时的作业周五交就变得十分痛苦。慕课就是这样这样的一个活动,每周一检查检查的作业,很多时候面对的就是一个大洋彼岸严肃陌生的面孔……慕课的学习是通过众多除读书和做题以外的手段来达到的,这其中包括与老师的邮件沟通、时间的管理,一些课程甚至还需要电脑与动手能力等等。淡然对寒窗的品质固然重要,但慕课的学习会使人得到更开阔的思维以及更全面的学习能力。

古人云:读万卷书行万里路。走得更远了对于慕课学习的理解也越深,热情也越高。从纸上谈兵到指点江山需要的不仅仅是兵法的更为精妙,更需要的是那一抹大将的气度。在我美国求学的两年里两个例子印证了我的感受,JAVA基础至进阶编程(Java B2A programing)是我完成的第四个MOOC证书,也是我目前为止我在Coursera上的最后一个证书。两年多之前修完这个课的时候只是觉得啃下了一枚硬骨头又出了一口恶气……然而接下来的冬天所发生的事情则完全颠覆了我对这个课程的看法。到美国的第一个秋天我第一次接触了FRC(FIRST Robotics Competition),一个风靡全世界的大型机器人竞赛。这个机器人竞赛的最大特点就是硬件完全开源,世界各地的人用同样的规则比赛并且编程语言跨平台、可适应性极好。当我们的团队拿到了FRC赛事2014年全州第二的时候,我就知道十一星期的竞赛准备没有白费,更重要的是九个星期的慕课课程也得到了回报!

我是一个闲不住的人,不论遇到什么样的假期一定会找地方走走。2014年六月的旅行就是一个那么完美的例子。慕课的一部分课程非常短,例如Udacity的一些课程只有一周就可以修完。波士顿大学的一个《瓦尔登湖》赏析就是数量较为稀有的、我修过的短课之一,一周的课程犹如一个愚钝之人轻啜香茗,虽叹此茶为人间极品,却未能达到灵台空明。课程中印象最深的一部分就是老师结尾的一句话:“Every single one of you should visit Walden sometime.”(你们每个人都应该来瓦尔登湖看看) 于是我就在去年夏天到访了位于麻省腹地的瓦尔登湖。看着那明洁湖水,却未感叹一花一世界的奇妙,仿佛以人为中心便是梭罗词句中的精妙,才是个人主义的慨叹。被蓝天映蓝了双眼,我便知道,这课程中的奥妙竟是无穷的。

静则慕课千篇赋,动则成长万里路。慕课不仅仅是为时以星期计的活动,更是一个与自己较量的机遇与平台。在学识与心境的不断提升之中慕课给人带来的快乐与收益是巨大的,甚至是无穷的。

慕课,手握明智钥匙
当第一次在求师得网站上看到qiutopia(utopia为乌托邦的意思)这个词的时候,我就知道qiusir正在号召我们进行一个极具理想主义的活动。但这并不是一个难以完成的任务,大厦虽高但也是通过一砖一瓦垒起来的。慕课学习既听上去高大上,也是极为务实的,这种务实体现在先修组几周学习中的一点一滴中。

Mooc并不像普通的学习和读书,较短的课程只有几周的时间就结课了,不能在这期间学完就没有机会了。学习慕课课程绝对是一个大工程,需要坚持,需要取舍。Mooc课程绝不像是一个可以持续一生的学习活动,它来的匆匆,更像是一个时代的符号,错过也许就不会再回来。有一天当我们年老,谁也不敢保证会不会因为那些年没有学习过那些错过的课程,而仰天长叹、捶胸懊悔呢?


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On this day@qiusir blog

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