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@qiusir:春风染绿了房前的杂草,我漆红了家里的门窗。见广场上彩旗飘飘,一定是那旗杆上发出了枝条。

@qiusir:2011年高考物理大纲(新课标版)较去年基本没有变化,细节上仅是选修模块3-1中“电源电动势和内阻”的要求从Ⅰ提升到Ⅱ,就是从“了解”和“认知”升级到“理解”和“应用”。联想前年“闭合电路的欧姆定律 ”也是从Ⅰ提升到Ⅱ的变化,可以想象相关题目的难度会有增加,甚至要重视下非静电力功的问题。以前“库伦定律”的要求也被升级。


@我Sober:我们班的标语:提高一分.干掉千人!汶川一中高三.三班!(上图)
@qiusir:下午看学生在为高考励志大会挑选班级口号,“两眼一睁,学到熄灯”等等,票选最多的是“清华北大,在我脚下,小小高考,一笔撂倒。”

@qiusir:学生整天“分分分”和“杀杀杀”似的呢,难道重点中学就是培养冲击清华门的敢死队吗?那“提高一分,干掉千人”的标语简直就是在提醒我们内战不曾停止。
@qiusir:当所有的智能只有应试的出口,利益也只在分数里浓缩。不论是家长还是教师,当事者的社会责任瞬时变成提高分数的叫喊,搏杀中透支的又何止是身体。与其被浪费,那就流失吧。

@qiusir:高考未必是通天的铁索,但对考生来说,试题所涉及到的知识却都是其中的一环,马虎不得。这也应了那“一百减一等于零”的管理学定律。
@qiusir:高三理综模考结束,走廊里一学生追上来说,“谢谢qiusir让我去洗了洗脸,谢谢...”“让你去洗个脸就谢成这样,下次我让你去洗澡,见识下皇恩浩荡:)”“谢主隆恩!”哈哈...

@qiusir:何必只去羡慕那云端的高处,即便是攀得上去,又能否爬得下来呢。
@qiusir:如果说是太阳释放的温度让人们笑迎着还冷的春风,那教师心里的善意会让学生接纳制度的严厉。

@qiusir:“我看你的爹爹,人是好的,不过记性差一点。他自己小的时候,一定也是不喜欢关在黑屋子里的,不过后来忘记那时的苦痛了,却来关自己的孩子。我希望你们有记性...”鲁迅在《致颜黎民》中的话也很适合那些是好人但记性很差的老师们看,只是不要再去寄希望你学生的记性能好一点了。

@苏小迷糊:问题的有效设置,怎么做呢?哪些时候必须站在讲台上,哪些时候必须走到学生中间,什么时候呢?最新最有效的习题在哪儿呢?每一章的方法总结渗透到位了吗?公开课的哪些东西适合平时课堂哪些又不适合?他们享受到“三生”有幸了吗?
@qiusir:多通过创设有冲突的情境来设置有挑战的问题;和新题相比,那些旧有的经典题目更稳定;“三生”的课堂不是谁“有幸”,而都“有兴”,教师也如学生,就从自己有兴趣的那一点展开吧。

@qiusir:一座倒转的时钟,一个刚出生的老头...想必《本杰明·巴顿奇事》一定是受哲学家索伦的启发,把“正着来活倒着去理解”的生活再来一次颠倒。剧情的时间轴自然要比《重返17岁》长,也只有魅力男皮特能比帅哥扎克带来更多的关注和思考。“You never know what’s coming for you.”

@qiusir:《查理的生与死》男主角是美到女星失色、我当是欧版金城武的ZAC,没想剧情竟多少有点的恐怖,还是《生死情缘》更贴切。印象最深的还是E.E. Cummings那诗:“Trust your heart if the seas catch fire, live by love though the stars walk backward.”(若火生海面 相信你的心 尽管星辰陨落 以爱为生)

@qiusir:水果之中我偏爱苹果,而苹果之中当最爱国光了。虽然貌相比不上富士的贵气,却有一股浓浓的童年味道。也是一股诚实的味道。

@qiusir:那吃饱了腐肉的乌鸦也亮嗓子,不会真当自己是喜鹊吧。戴着耳机也就忍了,居然还跑网上来代表...

@qiusir:关于教师参与教育的改革,有说从一开始就是现行教育的革命者的,我倒是更相信在成为应试专家的过程中的那彼此改变。如果有成为应试专家的过程要坑害多少人的疑问,那就想想重建的教育体系又会牺牲多少实验者呢,况且谁又是天生的独立呢。

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2 Responses to “小小高考一笔撂倒”

  1. 锦阳 Says:

    qiusir之前其实没有机会常常看到你的网站,但是现在已经收藏起来了……老师加油

  2. qiusir Says:

    一起加油。

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