@qiusir:中国的海南、亚洲的博鳌、世界的三亚、宇宙的文昌。长征七号运载火箭在海南文昌发射场（我国最接近赤道的卫星发射中心）首飞发射成功⋯⋯

@qiusir:都说忙，门口的花都开这么大了⋯⋯

@qiusir:下午去沈阳二中开会，陈老师告诉我她同事粉我，比原价多花5元购得一本《求师得·拾年》，忙解释当初定价50是取“吾拾”的谐音，并不对外发售。最初有部分学生和同事自愿20一本认购（低于成本），后来不多的存货只是当做礼物赠送了。也不知道谁这么有商业头脑，得找机会送上精装一本补偿人家（已送）。
@qiusir:爬格子很熬心血，几千字的课题报告写完竟然还活着⋯⋯

@qiusir:小时候觉得下雨是全天下的事，现在的家和单位两重天。最近忙到听不到办公室讨论地理问题了⋯⋯
@qiusir:才注意到14届数学特长一个班里有两位名字缩写是XYZ的，一个数学竞赛保送北大学数学，一个物理竞赛保送清华学物理⋯⋯
@zxy_phy:还有一个叫XY的去了科大物理
@qiusir:XY.Z同学很兴奋地分享了他第一次看到完整霓虹的心情和清华园里拍的照片，很有学长范地想到可以给小朋友们看看⋯⋯（42°50°）

@qiusir:上银行排过队后，整个人都只向前看了(是同情某个老人的遭遇)......
@qiusir:出来开会路上抓拍的，亮点自己找……

@qiusir:豪宅的天是喷绘出来的，也是需要擦洗的⋯⋯

@qiusir:2012年来过“正直向上,热于求知”的扬州中学，2016年又来⋯⋯
@qiusir:行到水穷处，坐看云起时。城市思想者⋯⋯

@qiusir:开张天岸马，奇逸人中龙⋯⋯
@qiusir:秀美扬州古运河畔

@qiusir:腰缠十万贯，驾鹤下扬州。
@qiusir:一台驭三景⋯⋯

@qiusir:来扬州去“哪个园？”何园？个园？随园吧！
@qiusir:半个“竹”字一“个”园⋯⋯（五中王智铭老师协助拍摄）

@qiusir:东关街⋯⋯

@qiusir:十年栋梁，百年风景⋯⋯
@qiusir:今生遇见你已经很美⋯⋯

@qiusir:看到长者“重到扬州中学”的题字，不知道比你们高到哪里去了⋯⋯
@qiusir:天下三分明月夜，二分无赖是扬州⋯⋯

@qiusir:扬州学校的校训很有趣，竹西小学“写端正的字”，竹西中学“像竹子一样的人”、东关小学“将来治国平天下全靠吾辈”、翠岗小学“岂因果报方行善 不为功名也读书”、杨庙小学“敬一”、邗江中学“蓄德 修能 日新”⋯⋯

@qiusir:有人说最初高考改革的大方向是对的，但执行错了。那好，现在就出台一个大方向就错的政策，想起负负得正，有关部门可谓用心良苦哈⋯⋯
@qiusir:来扬州难得遇到的好天气。感谢扬州中学儒雅开明的王主任为我们物理小队开小灶，受益匪浅⋯⋯

@qiusir:都说十年树木百年树人，扬中树人堂前的百年树木似乎与育人者有另外的诉说：用百年树木的决心树人是教育的理想，而百年树木十年树人却是习以为常的现实⋯⋯
@qiusir:个把月没在校园里遛弯了⋯⋯

@qiusir:“深耕心本力创新高”的校风写的不错，开展心新教育了的一山城高中竟也能继续囊括诸多全省第一，“特大喜报”里不忘揶揄节假日加班的学校，行文的语气基本上是左手让你们仨的自信。不过一本上线率97%真不如99%的⋯⋯都继续努力。

@qiusir:前不久某人说清北招办的人在上海说宁要北京六百分的不要衡水七百分的昨天新闻说河北文理状元均来自衡水中学清华北大连夜接走夏初至秋云横⋯⋯贩卖假货的Jack Ma还被各国元首接见呢⋯⋯
@qiusir:今年一本线和预估相比低了不少。少26班有个701分的，恭喜老赵⋯⋯
@qiusir:放着物理学史你不考、万有引力你不考、交流电你不考⋯⋯一个弹性势能（弹力的功）你多选题考，压轴题还考⋯⋯
@qiusir:以前拍铁塔的心情是“莫问人生几何，但图几何人生”；今个一早备课翻出手机里的老照片何等滋味，有肉没肉也得对得起赏赐的这根骨头哈⋯⋯
@qiusir:砖墙使得我们同那些并不真的想实现梦想的人得以区分。
@qiusir:小秦淮河哈哈⋯⋯
@qiusir:粗粗的法国梧桐细细的几个枝丫
@qiusir:务本求实梁漱溟：这个世界会好的⋯⋯

@qiusir:三十年代扬州中学学生方仲之的数学作业⋯⋯

@qiusir:姥师根本不（用）在意娃怎么想，只要套用多年前总结的经验就好。被严密逻辑编织的整堂课毫无破绽，也并无个性主张的可能，被校长“把脑子洗干净后”的老师会更高效地清洗娃们的大脑。开阔的绿色校园里呈现着一首诗：“人群中这些面孔幽灵一般显现，湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣”⋯⋯
@qiusir:“白天皮包水晚上水包皮”一说我们也只是一听一说而已⋯⋯
@qiusir:江苏省邗江中学考察，楼梯里看到搬送B4白纸的工人，这姿势大概也是重点中学老师的工作状态吧⋯
@qiusir: 很荣幸自己的拾年在时间轴上和阮博士的博客文集有重叠，而一位杰出青年深思的十年又岂能被一个平庸之辈草草翻阅过去呢⋯⋯
@qiusir:在你左右不被你左右是一种距离，不在你左右却被你左右是一种亲密⋯⋯
@qiusir:下午见到一位叫“刘德华”的女老师，刚检索到一篇文章署名“梅成才”......

@qiusir:唢呐不是吹给别人听的，唢呐是吹给自己听的……
@qiusir:去城里上班跟打仗似的，还没到战场就弹尽粮绝了……
@qiusir:这几天来单位早一些，连续两天看到11班的那位同学早早在那预习了……

@qiusir:绕道来加油，告诉小伙“加满凑整”。结果付款的时候小伙很为难，“大哥，要不咱凑255吧”……
@qiusir:拍拍摩天轮放松一下……

@qiusir:在你左右不被你左右是一种距离，不在你左右却被你左右是一种亲密⋯⋯

小时候通往镇子的路很长很长，去姥姥家要黎明前就出发，现在镇子通村子的路很短，新修了公路，不到二十分钟的车程基本是我每天上下班的时长；小时候看大人都很高，即便是一起玩耍的小伙伴也高出我一头，现在看到的邻居都变矮了，抱着小孩的那位不知该怎么称呼的好奇问我长高了；蹲在路边来帮忙的发小大老远直呼我的小名，二十年没见面也能一眼认出，他能清晰记得我父母的模样；原来被称呼爷爷是因为辈分高，现在被称呼爷爷是因为年龄真的很大了，也是他们结婚太早；在村子过夜的那晚看到夜空里明亮的星，鸡犬相闻天亮的很早，一大早重温了和狗狗看日出的记忆；早餐鸡蛋面，听堂兄儿子说昨天还好好的某人心梗过世了，也留下两个孩子......

在妹妹等人的努力和众乡亲的帮助下，总算把两地三十年的父亲从数千里之外运回和母亲团聚。过去母亲坟前的那棵树现在是父母坟前的那棵树，他们一起守望着村头的那条路......

墓碑后的祭文是妹妹从我书中选的一段：
二十年后秋日的一天，回到母亲的坟前：当年的小苗已良田独树，枝摇叶洒如久违寒暄。那一刻我才明白：地上飞扬的你一直经历风雨，地下安详的您却从未放弃守护。之前所有的委屈瞬间消解，之前所有的抱怨顿时化作了感激。“从不依靠，从不寻找”，原来父母早为我“树”立了榜样。
·母亲坟前的那棵树
·The Tree

作为教师，并不相信成功有什么通用的捷径，也没有预见未来的本领；作为长辈，确信跑步机上的挥汗如雨是另外的一种前行，竭力攀登的失败也会八面威风。无论是作为教师还是作为长辈，我一直都相信，蜗牛的毅力总能丰满隐形翅膀的羽翼。高考加油，未来属于敢想会飞的你！《求师得·拾年》

@qiusir:北大未名湖，东北育才湾⋯⋯

@qiusir:既无名山可傍又无奈高楼冒名，如不能划牤牛河入园，何不挖个人工湖以灵秀我大育才哈⋯⋯

@qiusir:3-4的教材里选用了达芬奇的一段话：水波离开了它产生的地方，而那里的水并不离开，就像风在田野里掀起麦浪。我们看到麦浪滚滚的在田野里奔去，但麦子却仍然留在原来的地方。比照下李健《风吹麦浪》的歌词⋯⋯
@qiusir:顾随说辛弃疾那“莫避春阴上马迟，春来未有不阴时”两句，真是又当行，又自在。若教老杜，写不了这样自在。
@qiusir:省实验高三的那女生真有礼貌，特地留下说声谢谢老师⋯⋯
@qiusir:和平区那“世界是和平的”总让我看成是《世界是平的》，皇姑区是“石干”哈哈很创意⋯⋯

@qiusir:沈阳优步出户外广告了，只是“成为潮流车主”让我看成“成为流浪车主”……

@qiusir:鲅鱼圈也办国际马拉松了，央视体育频道全程直播。这年头请老外来打球、来踢球、来跑步都是大手笔哈……
@qiusir:倒出空来看看下午拍的摩天轮，联想到同步卫星的模型，让人惊叹的不单是工程师机械设计之精密，更是自然运行的万有引力之神奇。

@qiusir:大雨之前小树林先溜溜弯⋯⋯
@qiusir:你为一朵野菊花驻足，我为一支蒲公英躬身……
@qiusir:近三个小时的《八恶人》看得很恍惚。前面壮美辽阔的雪原镜头以为在看“荒野赏金猎人”，作为主要场景的驿站分明是“西部龙门客栈”，大量的对白像是在看“八怒汉”，血腥的场面是“杀死黛西”⋯⋯
@qiusir:为路边小花感动但不会为荆棘改变方向
@qiusir:浑河畔浦江湾⋯⋯
@qiusir:趁着都去健步走了，特地跑来看这棵树。风雨过后一路东倒西歪的景观似乎在配合它诠释着树大要根深的道理⋯⋯
@qiusir:北京市教委叫停北京八中少年班？同样办了三十年的东北育才超常部的命运令人担忧。要是北校区初中部只剩摇号生，浑南高中只有中考生，我大育才优才教育的大旗要靠双语校区、实验校区扛起来了哈......
@qiusir:觉是睡饱了，可天不作美⋯⋯
@qiusir:好天气是由坏天气衬托出来的⋯⋯
@qiusir:早睡早起~

@qiusir:大上周值班很喜欢孟琪峰同学的那镂空的小足球，这次他竟然粘出了个菱形六十面体。那个埃菲尔牙签塔模型也是五班⋯⋯
@qiusir:用张景中院士的“教育数学”理论开展超常的“数学教育”实践，姜平老师在给少30的学生进行“从正弦到三角函数”的拓展讲座⋯⋯

@qiusir:彰显进步，让学习再发生。||@Lauralllee: 赵同学将编程进行到底||@赵兄1999：多伦多大学的coursera公开课“使用Swift进行iOS App开发”四门课里的第三门——“iOS App 设计和开发”完成~还剩一个！有点累...
@qiusir:学生@赵兄1999 从台湾买回来本我老师作序的书送我……
@qiusir:上午有幸听到惠普计算器首席架构师G.T Springer的报告，见识到高一创新班同学的翻译能力和提问水准。和计算器相比，更喜欢他那块墨西哥化石（鹦鹉螺？）[菊石]

@qiusir:《寻龙诀》的片尾真赞，我是说那八卦字幕的动态设计⋯⋯
@qiusir:因为头大，某超常辰让妈妈多挨了一刀。
@qiusir:这“国际通用的放射性标志”要是画不好，那就网上找个标准的呗⋯⋯

@qiusir:特地泊车下河床拍下这棵树……

@qiusir:194619862016……
@qiusir:近来不仅忙到没空追夕阳，每天早晨起床要三遍闹铃才行，昨晚噩梦早起看看看久违的春光。嗯，从明天开始，早起⋯⋯

@qiusir:《震荡效应》里威尔·史密斯显老了，也更像奥巴马了⋯⋯
@qiusir:《荒野猎人》分明是小李子披着张熊皮主演的动物世界嘛⋯⋯
@qiusir:都说初心不改，看这红苞开白花⋯⋯

@qiusir:“To agree without understanding is inane. To disagree without understanding is impudent.” ― Mortimer J. Adler, How to Read a Book: The Classic Guide to Intelligent Reading
@qiusir:Bob: I'm so discouraged. My writing teacher told me my novel is hopeless.
Jane: Don't listen to her, Bob. Remember: those who can, do; those who can't, teach.
George Bernard Shaw Man and Superman
@qiusir:Well do I know that I am mortal, a creature of one day.But if my mind follows the winding paths of the stars Then my feet no longer rest on earth, but standing by Zeus himself I take my fill of ambrosia, the divine dish. --Ptolemy
@qiusir:历史上数学界曾把vector定名为矢量，物理界曾把它定名为向量，后来可能是为了尊重对方对换了一下。在20世纪90年代初国家名词委为此(vector)召开由主任钱三强亲自主持的“一字会”，钱先生在会上没表态，分歧一直持续至今……数学和物理是真爱啊！
@qiusir:春雨过后清风，安宁之处繁花……

@qiusir:#东北育才# 有很多事是不能盼的。那年枫叶好看，从秋天盼到秋天，结果接连虫灾。那年白玉兰盛开，从春天盼到冬天，消防工程直接把树搞死……

@qiusir:真的成本太高，假很有真的意义……

@qiusir:最近有点忙。家里一件大事，单位里一二件大事……

@qiusir:雨打天窗。想起上午还和同事抱怨对今年的新绿无感，就如喜欢小孩但不喜欢随处可见脏兮兮的小孩……
@qiusir:好雨知时，润物有声。
@qiusir:天空不晴朗，怒放也不灿烂⋯⋯
@qiusir:大树庇护下的树苗难有机会成材，而所谓的老树新枝通常也仅仅是停留在枝杈上。抛却品系不论，对于绿的生机我们是不是赋予了太多的愿望呢。

@qiusir:叒来东北育才双语学校和初三直升学生推介数位学习⋯⋯

@qiusir:祝贺东北育才双语学校高一李釆薇、陈彦冰和王涵竹等同学获得慕课证书，已经修得三张证书的陈同学和初三直升的推介发言也很精彩，我们的技术担当彭志刚老师的事迹更是赢得掌声⋯⋯
@qiusir:平凡若我者，本应如蜉蝣一般朝生暮死。但是，每当我看到满天的繁星，在不朽的天空，按照自己的轨道井然有序地运行时，我就情不自禁地有身在天上人间的感动，好像是天帝宙斯亲自飨我以神馔。——托勒密
@qiusir:上午有第五节课，没吃饭就去打篮球了。下午饿着肚子两节连上，去年大概也是这个时候给高三A班上大课……

@qiusir:（软广）值长班，教室里看见以前选修课学生做了几个多面体，比较喜欢这个镂空小足球⋯⋯

@qiusir:高二学生成人礼，作为科任教师照例要写给大小人们一句话：个性除了表象“与众不同”的第一要素，更会有内在的“立不易方”的第二特征。那被迭代的差异绽放个性之美，而成熟的个性才更有竞争力。相关阅读“个性的第二特征”和“个性也是一种竞争力”

qsir.org{qiutopia}

崔舒洋{David}-942240182-东北育才学校超常部学生
“求师得数位学习”优秀学员、动态数理助教
One who lets others learn what he learns does learn how to learn.

求师得数位学习的小伙伴们你们好！现在的你们在干什么呢？现在的我正坐在电脑前，把我的点滴思绪用键盘敲进电脑里......

这周三上午第一节课刚下课，姜Sir便很神秘地来到我们班找我，说中午求师得有一项神秘活动，到时候会有人来找我。于是我便陷入了无尽的思索，这神秘活动究竟是什么呢？直到中午，高中部的两位同学来到我们班找我，然后我也惊奇地发现其中一位便是我们助教群里的活跃成员，也是视频制作大神——小田(田展铭)。来到楼下，我才知道，原来这神秘活动便是求师得的助教学员午餐会。我真的没有想到我也能有幸参加这次午餐会。我记得，在求师得的网站上，第一次慕课先修的午餐会还只有几个人，而这次却有三十多人，规模之大、范围之广不禁让我感叹：求师得已经向我们的教育理想国更近了一步。那天中午，Qiusir、Laura、郭莹老师和我们一起，在享受美食的同时，谈谈数位学习的经历，分享学习的经验与成果，体会学习过程的“五味瓶”，感悟日常生活中的点滴感动。

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初识求师得
小伙伴们是怎么结识求师得的呢？我的方式说普通也普通，说特别也特别。高一下学期的时候，五校联考刚刚过去，即将迎来全新的暑假。家长会结束后，我和父母来到科学高中部楼下，在一楼正厅看到了一块牌子，上面印着一个大大的二维码和“求师得”三个字。本宝宝是一个好奇boy，所以必然免不了东看看西看看。于是我拿起手机(家长的)扫了一下，然后添加了求师得的公众号。那个暑假，我抱着试试看的心态给求师得数位学习小组发送了报名邮件(qiutopia@qq.com)。因为那个暑假我比较忙，鉴于之前对视频制作的实践，与开发拓展思维的需求，所以第一期的课程我选择了“动态数理”。

当时我们家里没有安装宽带网络，所有的作业都需要我带着电脑到楼下的补习班蹭网来完成，这期间我去过妈妈的学校，去过街边的美容院，去过楼下的补习班，去过街边的小饭馆，都只是为了提交那份作业。相信参加数位学习的同学们都经历过三更半夜坐在电脑面前努力钻研问题的日子，这些那些都是我们的美好回忆啊。

经过了前两周的学习，我觉得动态数理的课程难度还可以，我也能够接受。但到了第三周，难度便上来了。空间李萨如图的制作着实让我觉得“望尘莫及”，那时的我想过放弃。但是既然前两周都坚持下来了，为什么不接着试试看呢？这时候，我看到了公众号作业文章最底部的助教名单，我抱着试试看的心态联系了几位助教。他们当中有不少都是我们少儿部25届的学长(当时他们是高三)，于是我和他们连夜探讨作业问题。这其中有几位的名字相信求师得的小伙伴们都已经耳熟能详了：详细解答问题的孟神(孟子立)，远赴英国的学霸骁(马骁)，热爱音乐的学神赵碧野，热心帮助他人的暖男孙铭蔚等等。他们给予了我很大的帮助，没有他们，或许我都无法完成第三周的动态数理作业。

不知道大家有没有这样的经历：当你准备好去做某件事情之前，你可能会在网络上或者书籍上查找相应的教程。这些教程上把每一步需要做些什么罗列得很清楚，但是，当你真正实践，当你真正去做的时候，你便发现，事情远远没有想象得那样简单。在执行的过程中，你会遇到很多教程中根本没有提及的问题和麻烦。我在这里举一个与数位学习不相关的例子。相信对手机稍微懂一点的同学会知道，安卓手机是可以刷机的。我以刷机为例。网上有关刷机的帖子铺天盖地，里面各路大神也都在奉献着自己宝贵的知识经验。但对于我这样一个当时的“小白”来说，刷机几乎就是在冒着自己的“生命”危险。因为当时我觉得，一旦刷机变成砖了，那么贵的手机岂不是就完了？相信很多同学在第一次做某件事情的时候都有这样的感觉。刷机的过程中，我遇到了各式各样的问题：驱动装不上、刷机程序卡死、手机无响应，等等。再比如，我在做动态数理的分形课程中的拓展作业2的时候，就一直遇到“与原象冲突”的问题。这些问题或大或小，有的自己能够解决，有的则不能。这时，你会陷入彷徨，你会陷入无助，你会陷入茫然，你会陷入沉思。但请记住，在这个时候，能给予你帮助的只有那些经验丰富的人。而在求师得，这类人便是24小时在线的助教群里的助教。真正利用好这一宝贵的资源，才能实现互利共赢，实现自己学习的质的飞跃。

在助教的帮助下，我顺利完成了动态数理课程的学习，并拿到了求师得数位学习证书。这张证书是助教和我智慧的结晶，也是我努力的见证。开学后，我也利用午检时间在我们班级范围内向同学们介绍了假期我所学到的东西。通过求师得，我真正了解到了网络学习的魅力。这也是我第一次如此近距离地接触这种新颖的授课方式：通过微信公众号发布作业，每周定期上交，老师批改并反馈。它也真正改变了我学习的方式。
2
再会数位学习
今年寒假，我再次参加求师得数位学习课程。这次我选择了课程双修，主攻数字讲述，同时完善动态数理作业，并制作心得和其他同学分享。

数字讲述，顾名思义，就是用现代化的数字方式讲述一个故事。主要的技术便是视频制作。在此之前，我也研究过一点视频制作的方法，所以在这方面，我没有遇到太大的困难。今年的数字讲述课程比较让我惊喜和高兴的就是我真正地帮助了别人。在助教群里，我以一名学员的身份学习助教们的宝贵经验和方法，同时融合自己的体会与领悟，生成属于我自己的别样的见解，并进一步把它们发扬光大。我分享了自己的VPN给大家上传作业到Coursera上用，尽管速度很慢，还有流量限制，但是我也很高兴地看到有人私信我说学会了在电脑上设置VPN，以后再用的时候也不用麻烦别人了。在助教群里，我结识了很多新朋友，他们乐于助人，善于探寻问题的本质。助教群的工作效率是非常高的，远在美国的张鸿业学长真正地使助教群做到24小时在线，实实在在地帮助同学们解决数位学习中遇到的问题。

我通过自己的所学，帮助了我们部门的一位小学弟，我们一起交流经验，完成了数字讲述课程。今年我更是以全满的成绩顺利完成了课程，这也是最让我感到意外的。这离不开助教们，尤其是张学长(张鸿业)的细致耐心和李老师(Laura李海妹)的耐心指导。张学长帮助我上传视频到Youtube，细致地为我改故事板，为我录制朗读范例等等。李老师为我提出宝贵的意见，让我的视频变得更完美等等。这些的这些，都证明着团体的力量是无穷的。
3
写在最后
转眼间，我已经连续参加了两期的求师得数位学习课程。我也惊喜地发现自己也成为了一名动态数理助教。在未来的数位学习课程中，求师得团队中还会涌现更多的外校学员。微信推送课程的方式让学习不再受时间、地域的限制，能够真正地实现随时随地学习。未来大家有什么问题或者困难，都可以通过联系我（QQ 942240182 微博 @Starlight-DCui），我会尽自己所能帮助大家。同时，我也想对高一的学弟学妹们(其实不应该叫学弟学妹，因为你们都比我大^_^)说几句话：高中三年的时光十分短暂，希望你们能够把握住高一的时光，努力学习，打下坚实的基础。同时也要在育才园里不断探索，敢于创新和尝试新鲜事物，实现自己的价值，不辜负自己大好的青春！

祝：
求师得数位学习团队越办越好，育才学子们发奋图强、成绩倍儿棒！
求师得，求师有得，志在必得！Education stays true here.

关注求师得数位学习（qiutopia），带着慕课证书上大学~为自己的学习掌舵，我们一起加油~

东北育才教育集团
沈阳市第5中学、沈阳市第11中学、沈阳市第20中学
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沈阳市教育局基础教育二处
沈阳市教育研究院