按:最近在和几位童鞋一起交流几何光学的内容，难得的先不用追求分数的学习氛围，也就有了几何证明和诗文习作的奇葩物理作业的空间。其实十多年前我可作过“感性的几何和理性的诗歌”的讲座哈哈。这里选登了王莺瑄（女，初一）的诗文和孙浚豪（男，六年级）的证明存念。孙同学是最先采用了我设定的面镜符号并主动证明，简洁、工整的程度也不逊于学长。关于成像规律，所有镜子（凸透镜、凹透镜、凸面镜、凹面镜和平面镜）的成像都满足
（虚像v为负、虚焦点f为负等，平面镜看成焦距无穷大
）。这里借用王同学的题目，“光迹”也记录了我们的一段认知的旅程，其他的几位也各有特长，同样优秀。如雪莱的诗，“生命像多彩的玻璃穹顶，将永恒的白光染得五彩斑斓。”大家一起再加油~~~
我是谁
如果我是一只平面镜，
我会诚实地呈现出你的像，
你会知道你应该固执的，坚守的，
还有你要用尽一生去追逐的梦想。
我会把来自四面八方的光，
反射到黑暗的地方，
照亮天地间所有的角落，
让人们看见这个世界上的悲伤。
光迹 王莺瑄
一
我曾走过无数的角落，
曾被不同的物质散射，
曾将那些时光刻成永恒，
也曾让白色的心灵变成我的颜色。
许多人看到了我，
但他们不知道我来路的曲折，
我是经过了谁的身侧？
多少次被打散，又愈合。
二
我漠然地从平面镜上走过，
天空放晴，
平面镜他恪尽职守，
只让人们美丽的样子进入他们丑陋的眼睛。
他从不让我微微偏离无趣的路线，
哪怕黑暗比金碧辉煌更有义有情，
他只是笑笑告诉我——
遇事，要冷静。
三
我被凸透镜会聚，
与无数个我相聚在一点，
这点散发出磅礴的力量，
晃得凸透镜睁不开眼。
我问凸透镜是否后悔，
被制成放大镜让蚂蚁遭受灾难，
她在人们的注视下，笑了，
她说，这是她价值的体现。
四
我撞到凸面镜身上，
偏离了原本的路线，晕头转向，
他顽皮的笑了，
天真地看我跌入他人的幽黑的眼睛。
人们来感谢他，
让他们的视野扩大，变得宽广，
我爬起来，没有说的是，
人们眼中的，早已不是事物原本的模样。
五
我不喜欢凹面镜，
她不懂我的梦想，
固执地让我来到一点，
无论如何，只能走过那固定的一点。
我急切的凑近天文望远镜，渴望驱散迷茫，
她笑着将我推向宇宙天边——
在被黑暗与刺眼的星光埋没的瞬间，
我看见了她内凹陷的表面。
六
我陪伴在凹透镜的身边，
天在下雨，汪洋大泽，
她却始终全神贯注，
世界里，所有的天才都消失了。
她永远只呈现一种模样，
在拼搏的岁月里，不在意任何庆贺，
发令枪响，
我见逆光前行，路已不再曲折。
七
天地间万物都有自己原本的颜色，
我有我要去奋斗的，承担的，追逐的，捍卫的，
所有人，有的是旅伴，有的是过客，
我早已不在意他人无理的批评与指责。
哪怕是黑暗道路也永远清晰，
举目望去，屏除杂念，
光的步伐永远不会停止，
光的足迹在天下世间，亦在众生眼前。
我是一个平面镜，
我能将光反射到人们的眼睛，
让他们看清自己，
看到世界的光明，
认识自己的心灵。
我是一个凹面镜，
能成不同的像，
消除世间的悲伤。
我是一个凸面镜，
保持着世间的永恒，
没有心灵的吹捧。
我是一个凸透镜，
我很专注，
我能放大人生的道路，
我能形成的倒像很酷，
我是沟通人与书籍的桥梁，
放大是我真正的脚步。
我是一个凹透镜，
我能发散光，
我能让近视眼看清事物的光芒，
成就一片知识的海洋，
我也曾服饰一些君王，
让他们了解星空的沧桑，
望远镜的应用，
近视镜的采取，
将光线会聚于黑暗的地方，
使我成为了世界的榜样。
如果一些镜子会合作，
我想每个都会插上一对翅膀，
能做凹面镜所不能，
在空中翱翔，
达到一些人的理想，
也会做到传说中的隐身，
受到全世界的夸奖，
他们的组合也许会是好的，
伽利略的望远镜，
我坚信合作会使镜子更加辉煌。
update:
遇到小孩哭闹，说什么也不肯平息下来的时候，保姆往往会对这个孩子的性格、他喜欢什么、不喜欢什么，作诸般猜测。他会追溯遗传因素，认为孩子身上已经体现了父亲的秉性，直到保姆发现者一切的真正原因是一枚别针刺痛了他，这些心理学上的探索才算告终。
在未能找到情绪的真正原因之前，我们对情绪不能施加任何影响。（上面那段印象深刻）
一个人之所以失去耐心甚而发脾气，有时候是因为他站得太久了。你不要跟他讲道理，应该请他坐下来。塔列朗说过，风度决定一切。其实这句话的含意比他赋予的还要丰富。
应该去找“别针”！
2发怒
法语“发炎”和“发怒”是同一个词irritation
3忧郁的玛丽
@qiusir:以前只知道人名和书名，现在提到人名，不仅读过他的书，还读过他推荐的书...
4神经衰弱
有意为自己创造大量的幸福，诸如音乐、绘画、交谈，与此相比我们的忧郁情绪就不足挂齿了。
5忧郁
6论情绪
人们比较容易忍受疾病，却难以忍受情绪。
笛卡尔在《情绪论》里指出，情绪虽然纯属我们思想的一种状态，却受制于我们身体的运动。
我们应该对自己说：“我心情忧郁，看什么都不顺眼，这与发生的事情毫不相干，与我的思考也没有关心，是我的身体要求思考。这不过是胃在发表意见，大脑不负责任。”
7神谕的终结
8关于想象
“人们总有足够的勇气去承受别人的痛苦。”
9想象的病痛
想像的病痛想象比刽子手更残忍，它使我们产生恐惧，但从不超过我们可以承受的限度，它让我们像美食家品味佳肴一样体验恐惧。
我好端端活着，却死了一千回。
你在时间的一个点上看到他们的全部不幸，而对他们自己来说，他们的不幸则是散布在时间的整个流程中。一个老人不是一个因自身的衰老而痛苦的年轻人；一个正在死去的人不是一个濒临死亡的活人。
只有活人感到死亡的恐怖，只有幸福的人体会不幸的沉重压力。干脆说，人们对别人的痛苦比自身的痛苦更敏感，而且绝无虚假。
真正的学问教会我们用全副精力去想眼前的现实，而不是去演悲剧。
10阿尔岗
被别针尖刺痛的婴儿大叫大闹，好像患了重病，那是因为他不知道原因，也不知道治疗方法。
明白事理的人不是首先去指责周围的人和物，而是留神自己。
11医学
12微笑
微笑、耸肩都有助于排解忧愁。
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