十二 04

前提一:社会问题“巨”变量的模糊和“众”参数的烦琐,让人无法定量,甚至很难定性。而借助具体物理模型的已有的定量结果迁移到单一社会话题上,至少会得到某种程度的应和。物理上的统一场论何尝不有自然与社会大一统的野心呢:)

前提二:物理上纯电阻的功率是由其电压的平方与自身电阻的商决定的。而对一个电池来说,其总功率是由电源的电动势与电流的乘积决定。关于电池输出功率的相关问题/R=r,可以参看以前写过“电池人的社会效益”,通过电池人的社会效益类比,着重点在表面的高效率却没有多大的能量产出,而最高的产出却是极端的自私,文中提醒重视自我内阻的存在并加以利用...

我们可以把现实的人类比电池一样,并分成很多种,如电动势不同的,内阻不同的,储存能量不同的,内阻不同的等等。对于电动势基本相近的电池人来说,内阻还是有很大的分别,内阻很大的,类比成智阻较高。[可以参考以前的小文,大体可说成愚钝,但此处为中性词汇]这样的人不妨自私一点,照顾好自己就好了,即便对外供电,可用性不高。相反短路至少能够很好的解决自己的事情,也不为社会增加负担。也如电池一样,旧的电池内阻大一些,社会阅历多的人呢?或许退休另外社会意义也在于内阻的问题呢。

但对内阻很小的电池人,内耗的少,我们不妨理解为很聪明的伶俐的,甚至可以说能力强的,或说新人,如刚出厂的电池,这样的电池人最好大公一些。如果过分自私的话/短路,自我会被快速消耗掉,人生的价值也很难得到社会的认可,这无论是生理还是心理都是一种伤害。因为大的电压,小的内阻闭合会有大的电流。本来可以长时间供电的寿命,很短时间就没电了。或如吸毒,过程应该很享受,但这要冒风险,付出更大的代价。老年人发展爱好能自得其乐,而年轻人在兴趣上要当心把握自己,这是内阻的不同所决定的,无关自制力。

对储存电能多少的不同,很大程度是先天内在和外在因素决定,而作为评价,社会关注的是特定电器所获得的能量和功率。如以前提到过的物理知识,当外电阻和内电阻相同的时候,外电阻能获得最大的功率,如果是非纯电阻,外电压和内电压相同时,外联电器获得最大功率,我称之为电平衡,除了说明要重视电池人自身需要外,也提醒我们的电池人,内外的很好平衡是提高自身和社会价值的关键。所谓和谐莫过于此了。

作为平衡,表面上是内电阻和外电组相同时,或内电压和外电压相同时输出功率最大。但面对具体的问题,还要具体情况具体分析。比如众多的电池可以选择的话,对一个确定的电阻来说,当然要选择电压高,内阻小的,前提是不超过自己的额定电压和电流。也如学生挑选老师,选博学的,有耐性的...

而如果是电阻可以选择的话,对确定的电池人来说,要选和自己内阻一样的电阻或和自己内电压分压一样的电器,这样才能让外电路获得最大的功率。就如老师选择学生,选择很和自己的,那样的学生在姥师的教导下才能有最好的发展。或说所谓师生的内在缘分,也如以前提到师道为缘。

当然具体的社会组合上,会有导线上电阻消耗的考虑,会有具体某个用电器消耗功率的考虑,会有电器连接方式的考虑,还会有多个电池人的连接方式的考虑...

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