当老师会接触到很多的学生，同样有机会接触到更多的家长。老师们时常会说什么样的孩子什么样的家长，至少学生和家长的相关性还是很大，尽管道理很明显，但不是每个人都乐意接受。不过就我个人的体验确是“优秀的学生基本相似，问题的学生各有各的不同。”而仔细想一下，其实问题学生的家长却基本相似，他们都有由于不了解自己的学生或不愿意面对现实导致的不良心态。

教师自然关注教育上的新闻，不过能够被门户网站采用的教育新闻远比不上色情谋杀。不过新浪科技还是转载了北京娱乐信报的“武汉数名小学生获得全球网页制作竞赛一等奖”的新闻。接下来就是纷纷转载...BLOGCHINA也来凑热闹。
标题中除了“一等奖”更加如了“全球”和“数名”“小学生”的字样，至少让人感觉到武汉，不中国的小学生网页制作的水平达到了国际先进：）[不知道这所小学老师的网页制作水品如何？]
更有甚者，新闻内容介绍了一些情况之外竟然连获奖作品的地址都没有？[刊发地址侵犯版权还是不乐意做广告？还是根本没有去看过仅仅听从一面之辞？！]thinkquest的获奖作平每年都在网上发布的！这里可以去看看获奖的网页“the Chinese Stage”
这样的项目是要求不同国家和地区间的合作，同样获奖的新加坡学生和我们的学生的分工可以通过介绍看出。网页制作中多技术的融合，这个项目重要的是体现了网络合作的过程，相信小学生们通过这样的过程学到了课堂上得不到的东西，但绝对不是媒体上的修饰。
不想让被光环包围的几个孩子被怀疑，但至少媒体如此的炒作正如前面提到的问题学生家长的不良心态，家长是大人，孩子是无辜的。没有爱心的斥责和不切实际的赞扬都会让孩子受到伤害。

当然我很支持这项活动，有机会还会参加。更多2003年获奖情况。

On this day..

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