1969年年7月20日，Apollo 11的登月艇老鹰号降落在月球的宁静海(Mare Tranquillitatis)，航天员Armstrong缓缓爬下梯子，站在月球表面，“这是我个人的一小步，却是全人类的一大步。”（That's one small step for man, one giant leap for mankind.）另一位航天员Edwin随后下艇，形容眼前的月球景象是“无比壮丽的荒凉寂寥”。

Buzz Aldrin 拿着仪器：激光测距反射器（用来监测地球与月球之间的距离变化）和地震仪。

.经典镜头>>>Remembering Apollo 11

特别感谢小韩用图片和音乐升华文字的创造性工作，喜欢字幕古拙风格的字体，喜欢很多贴切的图片，当然还喜欢《伴我高飞》的背景音乐...

前日下午应邀参加省实验新校区物理教师招聘的面试工作，面试对象是第一轮笔试成绩列前十五位的，其中十一名具有研究生学历，大多来自东北师大、哈尔滨工业大学、东北大学、东北师大、辽宁大学…还有具有多年工作阅历的一线教师。

单从笔试成绩上看，研究生的得分并不比本科生高。而所谓的工作经验的优势更多是思维和行为的僵化。对于面试，应聘者都准备了“电能”一节的说课，有的还有板书设计，在自我的表述的过程中，就是研究生的年龄，竟也几度不能自控，（很多事情与研究生无关，不过是提醒不要迷信学历）而大多的表述一开始就进行着自己都不理解的程序宣读，少有自己的想法，即便是错误的都罕见，以至于不得不中断通过提问的方式进行下去。

即便是研究生对一些物理上的小问题也不能给出清晰的解答，天晓得物理教育的研究生都学了些什么？对于准姥师的粉笔字测试中，结果让人感慨，不说粉笔字的漂亮程度，即便能字迹规整和笔画正确都不能，在黑板远没有退出教室的现状下，粉笔字看来要先绝迹呀？

明显感觉到新教师对教育常规的重视和坚持的认识不足，有了传统，有了基本功，才有有意义的创新，才可能有有价值的实践。面试，个人还是建议尽量能自信地去表述自己的观点，而不是一些道听途说的所谓新理念。最后得分最高的是现场表现并不是最好的男孩子，但自身的气质，热情，坦诚为他赢得了机会…想起一应聘的叫＊响铃，名字很符合姥师的职业。哈哈

期间和小葛姥师即兴根据不同的求职者提出一些问题。

如何就这节课布置作业？
能否现场编一个小题目考察学生？
能量守恒为什么还要节约能源？哎，物理的研究生竟然不能回答:(
面对淘气的男孩子你如何应对？
和研究生相比，你的优势/特长？
如何查找你提到的视频资料？具体说。
如何实现合作学习？让学生探究什么？
如何讲授千瓦时这个单位？
考虑过自己当班主任吗？
如何为你的这节课设计一个悬念？
...

Out Of Blogging 10 days:(
学年的同事大都去了台湾，一向喜欢旅行的我无奈选择了放弃...

平日里一直向往“野渡无人舟自横”的自在，只是苦于没有大块的时间，而当有了时间，却发现那份苦等的心情走丢了。老家长白山？西藏？海岛？整个人的心空空的，偶尔又满到无法移动...放逐其实不就是没有好心情的旅行吗。

自己生性敏感，有时想敏感的性格或源自敏感的体质？尽管平日注意锻炼身体，可每当换季时还会感冒。如果仅仅是对外在季节的变化敏感也就罢了，最近内心季节的变换竟也让自己感冒，而且还很重:(闷热的夏天本来难熬，而头脑昏沉得如白天错吃了黑片一样...

同事们忙着筹备台湾的旅游，有的还张罗着西藏行...自己的学生都在家等大学通知书了，整个校园安静了不少，而原本熟悉的景物因为陌生的学生而让自己越发感觉孤单起来，平添了一点伤感，不知道是感冒让自己更脆弱还是自己的脆弱导致了感冒？

都说能力越大，破坏力也越强。一向认为自己属于没有什么能力的那种，但也体会到自己的破坏力了，想必年龄越大，社会的责任越大，所以破坏力也就越强大吧。亲朋受牵连也罢，前因后果的多少还有点报应，而不相关的人也受牵连就说不过去了。