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团队|内务管理

动态与创造.PDF

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:1999-12 [download#6] 课题《计算机与数理综合课的整合及创造力培养》的进展、体验和 … 阅读更多

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动态开放环境下的数理综合探究课

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:2000-05 [download#7] 摘 要:基于电脑和网络所营造的“动态、开放”的环境,在“教 … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 Papers、 qiusir 发表评论

连杆机构的想象实验

2004年7月12日 作者 qiusir

对于屏幕上的这个图形,我想大家一定都非常熟悉,今年三月央视对话节目中它的作者陈绍荣先生介绍了申奥会徽的创作过程 … 阅读更多

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超常儿童个性心理特点及师生关系尺度

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:2001-09 [download#9] 当前的教育改革大有鲁迅当年“剪掉辫子就是革命”的架势。也在 … 阅读更多

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我的信息技术整合之路

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:2001-11 [download#10] 而对于复杂的问题,通过参数的连续变化,使抽象的数学表达和 … 阅读更多

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动态开放、自主交互、协作共享…

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:2002-03 [download#11] 感谢学校为我们提供外出学习的机会,我也珍惜和大家的每一次 … 阅读更多

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把“研究性学习”带进课堂

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:2002-09 [download#12] 一次偶然的机会接触到DISCOVERY CHANNEL … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 Papers、 qiusir 1 条评论
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可是我还是会在意

莫问人生几何但图几何人生~

走出心灵的沼泽

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