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教辅|教育技术

不支持磁单极

2004年2月17日 作者 qiusir

有些东西是为了结合/合并/走到一起来很困难,并要付出代价.很多的爱情故事大多如此.小时侯采摘”猴头 … 阅读更多

分类 点燃|常教常新 标签 IDEA、 Think 1 条评论

分享与共享

2004年2月13日 作者

对于共享的意义,我们很难有通俗的方式让我们自己有切身的体会,至少是很少的清晰社会范例。然通过物喻的方式倒容易让 … 阅读更多

分类 点燃|常教常新 标签 web 4 条评论

哪里是理想休息的地方?

2004年2月10日 作者

对于理想,起飞于现实的土壤 通过理想,我们的思绪可以飞跃现实的高山沟壑 但理想总有疲惫的时刻,哪里是理想休息的 … 阅读更多

分类 点燃|常教常新 标签 life 1 条评论

关于师德的感想

2004年1月30日 作者

很喜欢自己起的名字“求师得”当初也牵强到“求师德”,倒是很多人最先记住了“求 师德”的名字,不过作为教师,真的 … 阅读更多

分类 点燃|常教常新 标签 Teacher 发表评论

认识规律的两种途径

2004年1月26日 作者

在外地过年闲来无事用电脑绘图,黑色字体放到黑色的背景下会消失原来字迹的意义。 这使我们关联到自然界的规律问题。 … 阅读更多

分类 点燃|常教常新 标签 study 1 条评论

我的世界我的想象!

2004年1月14日 作者

世界是你的想象! 触觉,神经末梢的信息通过大脑的处理反馈 视觉,眼球的透镜成像,倒立缩小通过视网膜的神经反馈到 … 阅读更多

分类 点燃|常教常新 标签 IDEA、 Think 发表评论

崇拜的教育价值

2004年1月7日 作者

曾经天天上的而且只上sina,后来选择了sohu,不是因为sina名字的争议,更不是因为他的质量/角度。总感觉 … 阅读更多

分类 教辅|教育技术 标签 IDEA 发表评论

火星上有生命吗?

2004年1月7日 作者 qiusir

记得一位哲人这样类比,如果说外星体上没有生命,那是因为我们用人类自己的眼光来看,曾几何时,外星体上的生命来到地 … 阅读更多

分类 点燃|常教常新 标签 IDEA 发表评论

真相的多维动态与择善固执

2004年1月6日 作者

平日里看电视的时间随着上网频率的增加在减少,不过前天CCTV-3的小品颁奖晚会还是看了,基本目睹了赵本山发火的 … 阅读更多

分类 点燃|常教常新 标签 Lecture 1 条评论

教研的拥挤和缺失

2004年1月4日 作者

[选自朱永新教授赴盐城传播新教育火种报道] 从朱永新的“教师是一个高风险的职业”开始对这位副市长的教育show … 阅读更多

分类 点燃|常教常新 标签 School、 study 3 条评论
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