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[读书]社会化进程和关系

2004年10月21日 作者

继续阅读从北京买的大部头理查德·格里格和菲利普·津巴多的《心理学与生活》(Psychology and lif … 阅读更多

分类 拾慧|寻章摘句 标签 book 发表评论

2K对教育信息化的期望和04的现实

2004年10月20日 作者

2000年写下的几个努力的方向。 1、有GSP[Geometer’s SketchPad]专用网络 … 阅读更多

分类 教辅|教育技术 标签 ICT 7 条评论

探索过程中的快乐

2004年10月19日 作者

翻看旧时笔记看到几乎被遗忘的几句话: 美是调和之中的某些奇异。—培根 个人的见解是教学过程中最期望 … 阅读更多

分类 教研|数理探究 标签 study 发表评论

技术同样会成为思维的羁绊

2004年10月18日 作者

学校的百花课上又出现了对于电脑不熟悉,甚至不了解的老师非要用电脑上课的情形。更有从社会上找专业人士制作的。这些 … 阅读更多

分类 教辅|教育技术 标签 ICT 发表评论

重复的深刻,简单的高尚

2004年10月17日 作者

在东北育才学校小剧场听汪中求“精细化管理时代:细节决定成败”的报告,据说已经有七百多场的报告了,学校也是花了大 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 Lecture、 web 1 条评论

[k12]让我们的心愿与勤奋并举

2004年10月16日 作者

同学们刚才的演出不无天真和幼稚,但从侧面反映出同学们内心的那份理想和信念。这也使我想起了一所大学门口的一句化, … 阅读更多

分类 碎片|个人情感 标签 k12、 Supernormal 1 条评论

谦虚的理由

2004年10月16日 作者

很小的时候就知道“谦虚使人进步…”,也知道谦虚是君子重要的品格。也习惯了大人们面对表扬时“哪里,哪 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 EDU、 Teach 发表评论

评课的逻辑

2004年10月16日 作者

作老师的都从年轻时候走来,都有过被评课的经历。而自己印象最深的是参加别人的评棵,这也让自己反思评课的逻辑。 昨 … 阅读更多

分类 培英|悟人子弟 标签 School、 Teach 8 条评论

[回忆]对于歌的印象

2004年10月15日 作者

对于歌的最初印象非常模糊,依稀记得妈妈总得意的哼唱“洪湖水啊,浪打浪…”,妈妈得意应该是其他人少有 … 阅读更多

分类 碎片|个人情感 标签 childhood 发表评论

[读书]人的毕生发展

2004年10月14日 作者 qiusir

从北京买的大部头理查德·格里格和菲利普·津巴多的《心理学与生活》(Psychology and life),一 … 阅读更多

分类 拾慧|寻章摘句 标签 book 1 条评论
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