跳至内容
求师得教育实验室

求师得教育实验室

qiUtopia {learn and let learn}

  • 首页
  • iQiusir
  • seminaRs
  • iSketch
  • superNormal
  • Voices
  • Elearning
  • qiUtopia

qiusir

动态与创造.PDF

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:1999-12 [download#6] 课题《计算机与数理综合课的整合及创造力培养》的进展、体验和 … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 Papers、 qiusir 发表评论

动态开放环境下的数理综合探究课

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:2000-05 [download#7] 摘 要:基于电脑和网络所营造的“动态、开放”的环境,在“教 … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 Papers、 qiusir 发表评论

连杆机构的想象实验

2004年7月12日 作者 qiusir

对于屏幕上的这个图形,我想大家一定都非常熟悉,今年三月央视对话节目中它的作者陈绍荣先生介绍了申奥会徽的创作过程 … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 Papers、 qiusir 发表评论

超常儿童个性心理特点及师生关系尺度

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:2001-09 [download#9] 当前的教育改革大有鲁迅当年“剪掉辫子就是革命”的架势。也在 … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 Papers、 qiusir 发表评论

我的信息技术整合之路

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:2001-11 [download#10] 而对于复杂的问题,通过参数的连续变化,使抽象的数学表达和 … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 Papers、 qiusir 发表评论

动态开放、自主交互、协作共享…

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:2002-03 [download#11] 感谢学校为我们提供外出学习的机会,我也珍惜和大家的每一次 … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 Papers、 qiusir 发表评论

把“研究性学习”带进课堂

2004年7月12日 作者 qiusir

资料整理:2002-09 [download#12] 一次偶然的机会接触到DISCOVERY CHANNEL … 阅读更多

分类 团队|内务管理 标签 Papers、 qiusir 1 条评论
较早文章
较新文章
← 上一页 页面1 … 页面40 页面41 页面42 … 页面44 下一页 →

标签云

blog book childhood china class Critical days EDU education feel fun G3 GGB GSP ICT IDEA iphone iPhoto iPhoto japan JQX lab Lecture Life maths MOOC MPO new NEYC none Papers peoples Physics poem qiusir qiutopia read School shenyang Students Supernormal Teach Teacher Test Think travel tweets web web 人

近期文章

  • 基础物理章目
  • 求师得高考物理101编委
  • 柏拉图和鸭嘴兽一起去酒吧
  • 北纬39°的海和看落日的银狐
  • 勇敢的天才
  • 雁大如鹅
  • 急是一种负能量

随机博文

东北育才校园100公里接力

真正的问题是找到问题

电路图数的命题

求师得先求己

教师GSP培训

Moving from Promise to Practice

匀变速运动的位移对称性

脸红或许是有年龄区间的

分类归档

近期评论

  1. qiusir 发表在 境自远尘皆入咏 物含妙理总堪寻
  2. qiusir 发表在 §15-1.光学
  3. qiusir 发表在 图(2026)书
  4. qiusir 发表在 图(2026)书
  5. 基础物理章目 – 求师得教育实验室 发表在 §19.电学实验
©2026求师得 | 辽ICP备11020669号
© 2026 求师得教育实验室 • Built with GeneratePress