Did You Know? Shift Happens - Globalization & the Information Age

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以前开设通用技术的时候就给学生介绍过youtube上版本，今天看到这个slideshare忍不住再推荐一次:)更多的信息参考这里。

从《物理与头脑相遇的地方》看到这样的两段话：
“（可是）令人惊奇的是，即使在这个最摩登及高科技的社会中，（人）还是非常容易变得无知。我的物理学家朋友喜欢这么说：'我们之中大多数的人，对于每日接触到而不了解的事物，数目之多，就和古代的希腊人（约2000年前到3000年前）或巴比伦人（约4000年前）一样。可是我们学会了不去问这些问题。我们不问汽车动力方向盘的工作原理，不问如何去制造小儿麻痹疫苗，不问在把橙汁冷冻是要牵扯到哪些步骤。后果就是把我们放在这么个令人不解的吊诡位置上，科学成就的一个后果居然是把好奇心泻了气，把好奇心抹煞了。'”

“布罗挠斯基在他的书《人类的攀登》中这么写到：'像牛顿或爱因斯坦这一类的天才成为天才的原因是：他们问很明白、很天真的问题，结果是，这类问题的答案却是惊天动地的。爱因斯坦是能问极为简单的问题的人。'”

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从twitter那串门到邹景平老师的学习2.0，喜欢那句“We live a life in beta”。

感谢邹老师分享台湾清华大学龙应台教授的那段演讲，其中对critical thinking的理解很特别。

如果把一张纸的厚度连续加倍又加倍50次，所有的厚度加起来，大小居然等于回月球距离的17倍。

巴特列特（Albert Bartlett）举了一个例子：在可乐瓶中的细菌数每分钟增加一倍。从早上11点钟的时候开始，到了正午12点钟的时候，这可乐瓶就爆满了。巴特列特问，什么时候最有远见的细菌才了解到，它们的时间不多了？答案是11：58分。即使在那个时候，这瓶子还有3/4的空间，因此，这些有远见的细菌是真的有远见。

在11：59时，这瓶子还只有半满，或者半空，看你的观点如何。

Edmund Burke说：“虽然没有人能把日和夜之间画一条分界线，可是总体来看，明与暗确有相当的区别。”
---《物理与头脑相遇的地方》p224