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文/匿名

偶然看到多年前创新班语文老师(应是张艳超老师)转来的学生的作文,描述的优点夸张。当初自己或许得意于获得学生的好评,而今再看,透过学生对一位小老师的观察和评价,更清晰的是一位敏锐和激情的上进好学生的形象。2019.09.29

Qiu Sir中晚年不搞科研,专心教育。大约在2011年9月份左右,东北育才学校2011级创新实验班迎来了他的第一次课程,主题是“介绍伟大的Qiu Sir”。我很幸运地有机会听到这一堂生动的课程。那时候的少年学习,对未知的物理老师怀着无限的景仰,倒不是因为我热爱物理,也不是因为我物理很差,实在是因为物理对我们来说在高考中有着很大的作用。过去也有一位貌似兵马俑的化学老师,以及很像哈利·波特的人物,给我们上课。但是他们没有能留下如此深刻的印象。

Qiu Sir的这一篇教案,后来可能被他扔掉了…他的教案是预先写好的,工工整整地写在A4大小的白纸上面,他的书法很是独特,用黑笔写在白纸上,十分美观。但是读他的教案和听他讲课,那趣味相差很多,犹之读剧本与看戏之迥乎不同。

我记得清清楚楚,在一个风和日丽的清晨,高一五班的教室里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍架眼睛刺头的人物,穿着半袖的T恤,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射这就是Qiu Sir。

他走上讲台,放下他的教案,眼光向下面一扫,然后是极简短的开场白,一共只有两句,头一句是“上课—”眼睛向上一翻,轻轻点了一下头,“同学们好!”这样圆润而宏亮的声音是很难听到的。他的普通话是很够标准的,声音沉着而有力,有时又是宏亮而激昂,效果很好。

我记得他开头讲他自己,写了几个字。
是老师而非姥师。
不敢称教授但绝不是叫兽。
同学们叫我Qiu Sir就好。
这三句二十七个字,经他一解释,同学们都哈哈大笑起来,其中诙谐幽默,有调侃,有介绍,有人物,有情感。我在听Qiu Sir这堂课后二十余天,偶然获得机缘在小礼堂听报告。见到有关这方面的人时,不禁笑起来,顿时忆起Qiu Sir讲的这几句话。

Qiu Sir知识丰富,在所讲的物理知识外,随时介绍一些其他科的知识,大部分他都讲解透彻。有时候,他讲解到酣畅处,忽然没有讲解明白,他便抓抓自己的头发,拿几枝彩粉笔,给我们明晰地讲解下去。他抓头的时候,我们屏息以待,他讲清楚的时候,我们也跟着他欢喜。

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上图是给那届创新班学生上课,学生Zn在某一堂课上抓怕的照片,印象中在师恩难忘的活动中的配词是“你的脸是最美的风景”...

Qiu Sir的课堂,到紧张处便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之,有时严肃,有时顿足,有时叹气。讲到“化学顶个球啊……”那一段他喜从中来,随手抓起讲桌的选号球跟我们一同哈哈大笑起来。他在讲?上哈哈大笑起来,听的人不知有几多?也笑得不能自已了。听他讲牛二律是举例子,“当太阳分成八瓣月亮分成六瓣地球分成两瓣时,张晨曦的脑袋顶上会长出三朵狗尾巴花来!”Qiu Sir又真是于严肃之中又张口笑了。

这一节课程分无数次也讲不完,每次讲过,Qiu Sir大汗淋漓,状极愉快。听过这课程的人,除了当时所受的熏陶外,不少人从此对物理发生了强烈的爱好。Qiu Sir尝自谓“物理 要学好”,其实Qiu Sir在讲课之中所带的才华,不知要高超多少倍。
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创新班的老师转来学生的习作,大概是描述第一堂物理课,有点夸张呢...

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@qiusir:雾遮了夕阳,水映了新城,这秋,这北方的朦胧...


@qiusir:自然与社会或许如那无序也无尽的数列,我们不难找出其中某几项的规律,显然这并不通用,但不少人也只活在那几项里,这也是真理的悖论。

@qiusir:狗尾草的秋天来得更早一些。
@qiusir:本是来看镜像的,让这雨给下是泡汤了。考虑整个单反玩玩,可还是更喜欢速走...


@qiusir:这是最好的季节,这是最好的年龄…
@qiusir:秋天的叶子是多彩的,红的、绿的、黄的;秋天的叶子也是单色调的,红的透着橙、绿的泛着黄,而那黄的更是闪着金光,所谓金秋如是了。

@qiusir:除了那小药片NZT能让智商达四位数的创意外,没觉得≪永无止境≫好到哪去,反倒今天要借SUPER8来解解毒…
@qiusir:看了《坏老师》很安慰,影片告诉我的是应试的教育还可以挽救坏老师。

@qiusir:天赋没有翅膀,梦想却能飞扬。
@qiusir:作业不合格的翟同学来办公室,不由分说先三个俯卧撑吧,二百来斤的说从来没有做过?可别说我体罚学生,当场示范了二十个标准的...
@qiusir:知行行知知,行知知行行。

@qiusir:聚了散了微熏。和老赵一样选择步行回家,看三好桥的斜拉索有要弹拨的冲动


@qiusir:是什么恶行能让盲人怒目,原来社会的良心都被拾荒者捡拾...
@qiusir:搀扶摔老人和摔倒等人搀扶已成为行为艺术,强烈建议道德模范们上街表演...

@qiusir:什么门卡车卡统统落家里了,问题是兜里木有一分钱,揣着信用卡阴天等车...

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@qiusir:随手拍育才院里的秋天,让动态的定格,也发现我就活在画中...


@qiusir:沈阳的秋深了,育才园的树开了,心里那叶子熟了...

@qiusir:茂盛地活着才是对死去的最好的景仰...

@qiusir:为你披上一件棉衣,温暖一下我的心灵。TO东北育才阳光志愿者

@qiusir:大一的新生回母校看望老师,同样是北大的,光华管理学院的带来个纪念品,物理系的则从书包掏出一本习题书来,老师您看这道题目•••


@qiusir:清凉的早上真好...
@打工婆:從關注人到關注大自然,你是從儒家往道家的路上走了
@qiusir:通过关注自然来关注人,通过关注自己的生活来关注他人,嘿嘿

@qiusir:行业也如球场,常被铁网圈围,也被光阴分割。看客享受阳光,说客论些花草,那是边缘处的优越感,殊不知此明处即是暗处。教育是一种行业,总有不教学指点教材不教育奢谈教改的,喔喔,忘了人那也是一种职业。

@qiusir:“你被回击的力不会比你打出去的力更重,你也只能得到你付出的。你不能触摸任何东西而不被这个东西所触摸。”关于牛顿第三运动定律Paul Hewitt如是一说。

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原本OA线剪断瞬间悬挂物的瞬时加速度的小题目,王盛祥、龙宣宇和董昕潼三位同学并不满足一般的分析,先是通过数码相机的慢放进行了实验研究,并尝试给出代数解释。